李 茜
(秦皇島職業(yè)技術(shù)學(xué)院,河北 秦皇島 066100)
探究高職院校圖書館學(xué)科服務(wù)的特點與建設(shè)
李茜
(秦皇島職業(yè)技術(shù)學(xué)院,河北 秦皇島 066100)
由于社會經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展和社會實際的需要,我國對職業(yè)型人才有著越來越多的需求量,因此,想要更好順應(yīng)時代的要求,培養(yǎng)更多技術(shù)性人才,高職院校的教學(xué)水平是一個不容忽視的重要因素。不停地提高高職院校的教學(xué)水平,不斷完善高職院校的服務(wù)體系,是發(fā)展高職院校的必要條件。而圖書館作為高職院校中最重要的組成部分,更是需要不斷完善的。本文通過對高職院校圖書館建設(shè)方面的分析,探究了高職院校圖書館開展學(xué)科服務(wù)的途徑。
高職院校;圖書館;建設(shè);學(xué)科服務(wù)
圖書館作為學(xué)生提高專業(yè)水平、擴(kuò)充課外知識的地點,有著非常重要的作用,能夠使學(xué)生感受學(xué)習(xí)之外的樂趣,讓學(xué)生們更多了解專業(yè)之外的知識。高職院校作為我國高等教育不得缺少的一部分,怎樣建設(shè)圖書館,才能夠使高職院校的圖書館更加具有特點,也是高職院校圖書館發(fā)展的一個重要方向。
因為課堂時間有限,許多學(xué)生不能充分了解、掌握在課上所學(xué)的內(nèi)容,這就需要學(xué)生充分利用課余時間,來消化課上的所需知識。高職院校圖書館的設(shè)立就解決了這一問題。圖書館為了滿足各種專業(yè)學(xué)生的學(xué)習(xí)需要,購進(jìn)很多專業(yè)類的書籍,方便學(xué)生解決疑惑。
在信息化發(fā)達(dá)的今天,高職院校的圖書館也啟用了網(wǎng)絡(luò)化管理,有效地將圖書館內(nèi)的各種書籍分門別類,然后進(jìn)行編輯,方便學(xué)生更快地查找書籍。雖然現(xiàn)在高職院校圖書館快捷、方便,但是圖書館學(xué)科服務(wù)還是存在一定的問題,例如:學(xué)科書籍跟不上時代的發(fā)展,圖書館提供的就業(yè)信息有限等,這些問題都妨礙了高職院校圖書館的發(fā)展。
設(shè)立高職院校的目的,就是為了培養(yǎng)能夠滿足時代發(fā)展需要的人才。高職院校的發(fā)展是符合現(xiàn)代發(fā)展需要的,有明確的職業(yè)性,教師的教學(xué)內(nèi)容也比較有針對性,高職院校培養(yǎng)的是需求型人才。圖書館的學(xué)科服務(wù),也是按照高職院校的發(fā)展來創(chuàng)建的。筆者通過對一些高職院校的研究與調(diào)查,發(fā)現(xiàn)了高職院校圖書館設(shè)立的一些特點。
2.1學(xué)科文獻(xiàn)、書籍專業(yè)化
高職院校的設(shè)立,是為了能夠培養(yǎng)更多社會需要的專業(yè)人才,所以各學(xué)科,都是針對熱門專業(yè)而設(shè)立的。因此,圖書館也圍繞各個學(xué)科而設(shè)置,能夠為學(xué)生提供更加多的專業(yè)相關(guān)資料,以此來滿足學(xué)生們對信息的需求。通過對各個專業(yè)書籍的整合,為學(xué)生們儲備更加專業(yè)的課外知識,使圖書館學(xué)科服務(wù)業(yè)務(wù)的設(shè)置,更加具有針對性和計劃性。通過這些來不斷提高高職院校圖書館的學(xué)科服務(wù)能力,從而提高學(xué)生和教師的專業(yè)水平,這也是以后圖書館重要的發(fā)展方向之一。
2.2個性化
隨著時代的發(fā)展,個性化的東西更加為大眾所接受,不同的人有不同的需求。這就要求高職院校圖書館的建設(shè)也更加人性化、個性化。圖書館面向的不應(yīng)該僅僅是師生,還應(yīng)該面向?qū)I(yè)人員和具有專業(yè)性的地方企業(yè),根據(jù)不同的人群制定不同的服務(wù)制度,建立個性化的高職院校圖書館建設(shè)機(jī)制。
2.3管理手段現(xiàn)代化
現(xiàn)在的時代是一個信息化的時代,因此,高職院校圖書館也應(yīng)
該運用科學(xué)的信息技術(shù)來進(jìn)行相應(yīng)的管理。利用信息技術(shù)的發(fā)展,使圖書管理的工作更加方便,也使讀者查閱更加方便快捷。
2.4與時俱進(jìn)
社會的變化越來越快,對于人才的需求也在不斷變化,而高職院校圖書館的學(xué)科服務(wù)業(yè)務(wù)的設(shè)立,也要滿足這種需求,在結(jié)合自身情況下作出相應(yīng)的改變。這就需要圖書館根據(jù)不同時間段的研究成果,來及時更新圖書館的文獻(xiàn)資源,及時提供一些更加準(zhǔn)確的信息資源。
高職院校圖書館的建設(shè),一般是通過內(nèi)容、方式、人員等4個方面來進(jìn)行。對于學(xué)科服務(wù)的開展,筆者提供了一些建議。
3.1建設(shè)數(shù)字平臺
隨著時代的發(fā)展,網(wǎng)絡(luò)的應(yīng)用成為了現(xiàn)在人們?nèi)粘I畈荒苋鄙俚囊徊糠?,?shù)字化技術(shù)的應(yīng)用,也已經(jīng)成為了建設(shè)現(xiàn)代圖書館的重要的一個方式。因此,高職院校需要通過引進(jìn)或者建立自己專有的知識庫,以此來滿足更多人的需求。
3.2引進(jìn)最先進(jìn)的服務(wù)手段
隨著現(xiàn)代科學(xué)的不斷發(fā)展,傳統(tǒng)的圖書館服務(wù)已經(jīng)不能夠滿足人們的需要量,而電子讀物的發(fā)展已成為獲取知識的新渠道。所以高職院校圖書館的學(xué)科服務(wù),就必須通過不同的方式來滿足人們對知識的需求。
3.3培養(yǎng)學(xué)科館員
在圖書館中,館員是個十分重要的角色,在提供服務(wù)的同時也是連接圖書館和讀者的橋梁,因此館員的自身素質(zhì)對于圖書館來說是非常重要的。為了圖書館能夠更好地發(fā)展,定期對館員進(jìn)行素質(zhì)培訓(xùn)是非常必要的,這能有效提高館員服務(wù)水平和服務(wù)質(zhì)量。
高職院校圖書館學(xué)科服務(wù)業(yè)務(wù)的設(shè)立,是圖書館發(fā)展的一個重要方向,希望本文的分析能夠給一些高職院校圖書館的建設(shè)提供一些思路和方向。
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10.3969/j.issn.1673 - 0194.2016.14.133
G258.6;G252
A
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2016-06-02