教育信息化在黨校圖書館建設(shè)中的實施

黃益珊

（中共龍巖市委黨校，福建 龍巖 364000）

教育信息化在黨校圖書館建設(shè)中的實施

黃益珊

（中共龍巖市委黨校，福建 龍巖 364000）

黨校是培養(yǎng)我國共產(chǎn)黨內(nèi)部人員的重要場所和基地，對其進行信息化建設(shè)具有十分重要的意義。尤其是對黨校圖書館信息化的建設(shè)，更應(yīng)加以重視，其在教育學(xué)習(xí)的過程中扮演著重要的角色。本文就教育信息化在黨校圖書館建設(shè)中的實施進行探索，闡述教育信息化在黨校圖書館建設(shè)中的重要性，并提出在黨校圖書館建設(shè)中教育信息化的具體實施措施，以期為我國黨校圖書館的教育信息化建設(shè)提供一些參考。

教育信息化；黨校；圖書館；信息化；管理

0　前 言

黨校教育在所有教育事業(yè)當中具有重要的地位，其主要負責對黨內(nèi)領(lǐng)導(dǎo)干部進行培養(yǎng)。對黨校進行教育信息化建設(shè)有利于其未來的發(fā)展，而作為教育信息化建設(shè)過程中重要組成部分的圖書館，更應(yīng)在進行教育信息建設(shè)時發(fā)揮重要的作用。本文的主要目的是基于黨校教育事業(yè)未來的發(fā)展，作出相應(yīng)的分析，說明黨校圖書館進行信息化改革和建設(shè)的重要性和必要性，并提出對黨校圖書館進行改革和建設(shè)的實施方案。下面筆者就針對教育信息化在黨校圖書館建設(shè)中的重要性進行闡述。

1　教育信息化在黨校圖書館建設(shè)中的重要性

1.1滿足當下社會發(fā)展的需求

對黨校圖書館進行教育信息化建設(shè)的主要原因是近幾年我國信息技術(shù)的迅猛發(fā)展，以及在各個學(xué)術(shù)領(lǐng)域廣泛應(yīng)用所取得的良好效果，而加強對我國黨校圖書館進行教育信息化建設(shè)，是順應(yīng)其未來發(fā)展的需求，也是信息技術(shù)發(fā)展所帶來的重要挑戰(zhàn)和機遇。在全社會都進行信息化建設(shè)的情況下，黨校圖書館為了順應(yīng)社會的發(fā)展需求開始對其進行信息化的建設(shè)，給其帶來了不同的變化。黨校圖書館在對其整體進行改革的過程中，給傳統(tǒng)的管理模式和工作方法帶來了很大的沖擊。因此，對于黨校圖書館，要建立適應(yīng)時代發(fā)展要求的管理模式和管理方法，教育信息化的建設(shè)能夠滿足黨校圖書館在新時代下的管理要求，順應(yīng)了社會的發(fā)展。

1.2滿足黨校圖書館使用人群的需求

圖書館的使用人群主要是機關(guān)和企事業(yè)單位的領(lǐng)導(dǎo)以及黨校教師，其具有較高的文化水平和政治素養(yǎng)。尤其近幾年各單位的領(lǐng)導(dǎo)學(xué)歷和理論水平越來越高。同時，這些人員基本都是長期在基層單位進行管理，擁有豐富的管理經(jīng)驗。而在黨校內(nèi)學(xué)習(xí)主要是為了能夠進一步提高自我的能力和水平。黨校教師是黨校圖書管使用者中的主要人群，其對于黨校的圖書館的使用主要集中在自己所涉及的教育范圍與研究領(lǐng)域。從上述黨校圖書館使用者的學(xué)習(xí)要求中可以看出，這些使用者都屬于研究型使用者，這些使用者對于圖書館的信息和管理提出了更高的要求。因此，要對黨校圖書館進行全面的教育信息化改革和建設(shè)，以滿足相關(guān)學(xué)員和讀者對其的需求。

1.3滿足黨校教育未來發(fā)展的需求

在黨校教育的發(fā)展過程中，要以科學(xué)的教育理論作為教育的基礎(chǔ)，充分應(yīng)用當下信息技術(shù)在教育領(lǐng)域當中所具有的優(yōu)勢，改變我國傳統(tǒng)的教育模式和理念，并將自主探索的學(xué)習(xí)方式應(yīng)用到黨校的教育過程中，從而提高學(xué)習(xí)者的興趣。這樣的教育手段和學(xué)習(xí)模式，能夠充分發(fā)揮出學(xué)員學(xué)習(xí)的能動性和教師在教育過程中的引導(dǎo)作用。對于黨校進行信息化建設(shè)還要重視相關(guān)信息技術(shù)在教學(xué)過程中的使用，同時培養(yǎng)學(xué)員利用相關(guān)信息技術(shù)的能力，從而提升其自主學(xué)習(xí)的能力。信息技術(shù)在黨校教育中的使用，必將會使整個黨校在教育過程中所使用方式方法的改變，從而使黨校教育系統(tǒng)從根本上發(fā)生變革，也是使黨校教育發(fā)生改革的重要途徑。因此，只有在黨校教育過程中綜合利用信息技術(shù)，才能夠使我國黨校教育得到更好的發(fā)展。在對學(xué)員信息技術(shù)的培養(yǎng)過程中，黨校圖書館扮演了重要的角色，通過對學(xué)員信息檢索和處理能力的培養(yǎng)，從而提高學(xué)員的信息素養(yǎng)。所以，對其進行全面的教育信息化建設(shè)是能夠滿足黨校教育未來發(fā)展的需求。

2　教育信息化在黨校圖書館建設(shè)中的具體實施措施

黨校圖書館是機關(guān)和企事業(yè)單位領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)的重要場所，它為這些學(xué)員提供了學(xué)習(xí)需要的重要資源和環(huán)境，也促進了我國黨校教育的改革和發(fā)展。在現(xiàn)階段，世界各個國家都在進行信息化改革和建設(shè)，國際間的競爭也變得越來越激烈，而人才是發(fā)生激烈競爭的根本。所以，黨校作為培養(yǎng)我國各機關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的重要場所，對其進行教育信息化改革和建設(shè)才能夠使其保持良好的競爭地位，并且不斷地為我國政府機關(guān)培養(yǎng)所需要的相關(guān)人才。結(jié)合現(xiàn)階段我國信息化改革和建設(shè)的經(jīng)驗，以及黨校圖書館在以往工作中所取得的成效，對黨校圖書館進行信息化建設(shè)和改革應(yīng)從以下幾點入手。

2.1加強對黨校圖書館內(nèi)各項資源的建設(shè)和整合

黨校圖書館內(nèi)各項信息資源是學(xué)員獲取信息的重要途徑，要想使學(xué)員在黨校的學(xué)習(xí)過程中了解并掌握各項領(lǐng)域當中的即時信息，就要加強其信息資源的建設(shè)。信息資源的建設(shè)是一個持續(xù)時間長、工作量大的建設(shè)工程，并且在建設(shè)的過程中還需要做到與時俱進。對黨校進行信息化建設(shè)要在信息化設(shè)施建設(shè)的基礎(chǔ)之上，開發(fā)并利用相關(guān)的信息資源，它們之間是共同協(xié)調(diào)發(fā)展的，所以，要把黨校圖書館的教育信息化建設(shè)作為黨校建設(shè)的重點。黨校圖書館中擁有豐富的信息資源和管理人員，為黨校圖書館進行教育信息化改革和建設(shè)奠定了良好的基礎(chǔ)。

隨著計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的快速改革和發(fā)展，黨校圖書館通過利用先進的計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，將圖書館內(nèi)擁有的各項資源進行多元化的整合，使其從傳統(tǒng)的信息資源向網(wǎng)絡(luò)信息資源轉(zhuǎn)變。黨校的信息化改革和建設(shè)在一定程度上都是基于基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)和相關(guān)資源的開發(fā)和利用，兩者是相互依存共同發(fā)展的。在進行教育信息化改革和建設(shè)的過程中，除了滿足黨校圖書館的要求，對印刷型文獻進行搜集和開發(fā)以外，還要根據(jù)黨校圖書館自身的特點開發(fā)并建設(shè)擁有自己特色的計算機網(wǎng)絡(luò)信息數(shù)據(jù)庫，并同時提供相應(yīng)的上網(wǎng)服務(wù)，使學(xué)員在查找信息資源的過程中，可以通過上網(wǎng)搜索到圖書館沒有的信息資源，從而豐富圖書館的信息資源。

2.2加強對黨校圖書館網(wǎng)絡(luò)信息化的建設(shè)

網(wǎng)絡(luò)信息化的建設(shè)對于圖書館整體的建設(shè)有一定的促進作用，它是以圖書館內(nèi)所有的文獻資料作為基礎(chǔ)，通過使用先進的網(wǎng)絡(luò)充分開發(fā)利用文獻資源，從而達到對黨校圖書館進行網(wǎng)絡(luò)信息化改革和建設(shè)的重要目標。黨校圖書館在進行網(wǎng)絡(luò)信息建設(shè)的過程中還應(yīng)盡量符合其自身的特點和遵循一定的原則，切勿在建設(shè)的過程中過于貪圖網(wǎng)絡(luò)信息化所具有的巨大優(yōu)勢而進行不切實際的建設(shè)，將有限的建設(shè)資源過分地投入到基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)中，大大降低了圖書館在信息資源方面的改革和建設(shè)，影響了圖書館在整體進行信息化改革和建設(shè)過程中的作用，失去了其進行網(wǎng)絡(luò)信息化建設(shè)的意義。

加強對黨校圖書館進行信息化改革和建設(shè)，是黨校圖書館在發(fā)展歷程中所經(jīng)歷的重要變革。利用先進的科學(xué)技術(shù)手段給學(xué)員提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，實現(xiàn)跨地域、跨時間信息的共享，所以，網(wǎng)絡(luò)信息化建設(shè)有利于提高黨校圖書館的服務(wù)。黨校圖書館在研究和開發(fā)網(wǎng)絡(luò)信息資源的過程中，需從以下3個方面入手。首先，要滿足學(xué)員的具體需求。根據(jù)相關(guān)學(xué)員的具體需求，通過利用網(wǎng)絡(luò)對信息進行搜集，并對搜集到的信息進行分類。其次，建立信息資源數(shù)據(jù)庫。通過軟件與互聯(lián)網(wǎng)進行連接，并形成巨大的數(shù)據(jù)庫使學(xué)員不論在什么時候都能夠通過該系統(tǒng)獲取想要的信息。最后，建立專業(yè)的信息指引方法。該方法的建立有利于幫助學(xué)員快速查找到所需信息，大大減少了學(xué)員查找信息的時間。通過以上的闡述和說明，能夠十分清楚地了解到，網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)的應(yīng)用為黨校圖書館中相關(guān)資源的管理和開發(fā)提供了十分有利的條件，與此同時，對其的管理也更加的復(fù)雜，要求也變得越來越高。所以，對黨校圖書館進行改革和建設(shè)，對其所包含的資源進行開發(fā)和利用，能夠使黨校圖書館的資源物盡其用。

2.3加強對學(xué)員利用網(wǎng)絡(luò)信息資源能力的培訓(xùn)

對黨校學(xué)員進行相關(guān)網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)的培訓(xùn)，提高其充分使用網(wǎng)絡(luò)信息資源的能力。黨校圖書館教育信息化建設(shè)是否取得了一定的成效，主要是看學(xué)員在查找信息的過程中有沒有獲得方便，以及圖書館的信息資源是否達到了共享的效果。隨著社會網(wǎng)絡(luò)信息化建設(shè)得進一步發(fā)展，電子政務(wù)的開展在一定程度上得到了具體的實現(xiàn)。黨校圖書館對相關(guān)人員進行網(wǎng)絡(luò)信息化的培訓(xùn)有利于其開展電子政務(wù)工作，該培訓(xùn)能夠使學(xué)員更加熟練地使用網(wǎng)絡(luò)進行資源的搜索、相關(guān)信息的查找以及網(wǎng)絡(luò)工具的使用，同時，對學(xué)員進行培訓(xùn)還要加強并提升其對于網(wǎng)絡(luò)信息的處理能力，這些能力的加強和提升有利于提升其在日常工作中的效率。

3　結(jié) 語

在當下網(wǎng)絡(luò)信息迅速發(fā)展的時代，在對黨校教育工作進行改革的過程中，應(yīng)加強對黨校圖書館教育信息化的建設(shè)，以便解決黨校教育工作改革過程中所遇到的各種不同問題。這種教育信息化的建設(shè)是我國黨校圖書館在改革發(fā)展過程中應(yīng)采取的方法，也是促進我國黨校教育良好發(fā)展的有效措施。

主要參考文獻

［1］伍興海.加強黨校圖書館建設(shè)發(fā)揮圖書館在黨校教育中的作用［J］.中共貴州省委黨校學(xué)報，2008（3）.

［2］胡蓮香，劉濤.黨校圖書館推進學(xué)習(xí)型黨建設(shè)路徑分析［J］.電子世界，2012（19）.

10.3969/j.issn.1673 - 0194.2016.14.117

G258.41

A

1673-0194（2016）14-0163-02

2016-06-02