歷代詩話異讀字中所含方音現(xiàn)象例釋

樊 瑩 瑩

(云南師范大學(xué) 職業(yè)技術(shù)教育學(xué)院，云南 昆明 650092)

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歷代詩話異讀字中所含方音現(xiàn)象例釋

樊 瑩 瑩

(云南師范大學(xué) 職業(yè)技術(shù)教育學(xué)院，云南 昆明 650092)

歷代詩話記載和保存了大量異讀字，這些異讀字中一些反映了各地方言的信息：或來自北方方言(華北官話——山東，西北官話——青海，西南官話——四川、云南，江淮方言——江蘇)；或來自閩方言；或來自粵方言；或來自吳方言；或來自湘方言。本文擇要選取十余條異讀字進(jìn)行考釋，利用保留在方志中的語音資料，去印證詩話文獻(xiàn)中的讀音，以期為漢語方言史積累基礎(chǔ)性材料。

詩話；異讀字；方音；例釋

詩話是中國古代一種獨(dú)特的論詩文體。這種資料數(shù)量浩如煙海，涉及內(nèi)容極其龐雜，在這繁雜的內(nèi)容當(dāng)中，也不乏語言學(xué)方面的材料，比如對異讀字的記載，往往成為漢語語音史研究的寶貴資料。這里所謂的異讀，是指一個字具有兩個或幾個不同的讀法。就詩話而言，或來自北方方言(華北官話——山東，西北官話——青海，西南官話——四川、云南，江淮方言——江蘇)；或來自閩方言；或來自粵方言；或來自吳方言；或來自湘方言。本文擇要選取十余條異讀字進(jìn)行考釋，利用保留在方志中的語音資料，去印證詩話文獻(xiàn)中的讀音，以期為漢語方言史積累基礎(chǔ)性材料。

一、凝

《詩》：“膚如凝脂?！薄澳币簟柏薄Ｌ圃姡骸叭照漳t香?！卑讟诽煸姡骸奥湫鯚o風(fēng)凝不飛?！庇郑骸拔璺奔t袖凝，歌切翠眉愁?！薄拔杓奔t腰凝，歌遲翠黛低。”徐干臣詞：“重省別時，淚漬羅巾猶凝?！睆堊右霸~：“蓮臺香燭殘痕凝。”高賓王詞：“想莼汀水云愁凝，閑蕙帳猿鶴悲吟?！绷惹湓~：“愛把歌喉當(dāng)筵逞，遏天邊亂云愁凝?！苯穸嘧髌揭?，失之，音律亦不協(xié)也。(明楊慎《升庵詩話》卷十三——《歷代詩話續(xù)編》頁906)

按，“凝”有平、去二聲，其義不同。宋賈昌朝《群經(jīng)音辨》卷六《辨字音清濁》：“凝，結(jié)也。魚陵切。結(jié)固曰凝。牛證切?！薄稄V韻·蒸韻》魚陵切：“水結(jié)也，又成也?！比缣评钌屉[《過景陵》：“武皇精魄久仙升，帳殿凄涼煙霧凝。俱是蒼生留不得，鼎湖何異魏西陵?！庇秩ヂ?，“牛證切”，即《廣韻》“?！跚小?。明李實(shí)《蜀語》：“結(jié)堅曰凝，○凝，魚慶切，音禁。唐詩：‘舞急紅腰凝，歌遲翠眉低。’又‘日照凝紅香。’皆讀去聲。”[1]18可見，四川方言讀“凝”為去聲，且體現(xiàn)了此方言區(qū)前后鼻音不分的特點(diǎn)。一說去聲“凝”與“硬”通。夏石樵《李義山詩商兌錄》提出：作去聲讀的“凝”字，應(yīng)作“硬”解[2]。“硬”，同“鞕”。《廣韻·諍韻》五爭切：“堅牢?！薄稄V雅·釋詁一》：“鞕，□也?！蓖跄顚O疏證：“各本□下俱脫堅字?！薄队衿じ锊俊罚骸办櫍８?，堅也。亦作硬?！薄澳迸c“鞕”讀音相近可通。

二、治

治，音持，俗言治魚、治雞；韓文：冗不見治。(俞文豹《吹劍錄》——《宋人詩話外編》頁1237)

張文定安道《題漢高廟》詩：“縱酒疏狂不治生，中陽有土不歸耕。偶因亂世成功業(yè)，更向翁前與仲爭。”議論極有關(guān)系，但“治”字誤讀去聲。然徐騎省《觀習(xí)水師》詩：“元帥樓船出治兵”，“治”字已讀去聲矣。按《說文》，治本水名，出東萊曲城陽丘山，南入海。從水，臺聲，直之切。是“治”字本平聲。陸氏《釋文》，于諸經(jīng)中平聲者，并無音去聲者，乃音直吏反，蓋借用乃為去聲也。今騎省亦誤讀“治”字，豈校定《說文》者所宜出耶？然昌黎《諱辨》：“諱呂后名雉為野雞，不聞又諱治天下之治為某字也?！眲t“治”字誤讀，又不始于騎省。第騎省佳詩甚希，且以南唐大臣復(fù)仕于宋，選者必以其詩殿唐人之后，何所取哉！(潘德輿《養(yǎng)一齋詩話》卷七——《清詩話續(xù)編》頁2107)

按，“治”有平、去二聲，音隨義轉(zhuǎn)。治：音“持”，即《廣韻》直之切，澄母之韻平聲。義為“水名；宰殺”。民國十六年《濟(jì)寧縣志》卷四：“治魚，剖魚也，治讀若池?！薄澳铣瘎⑺螘r期，‘治’的對象已經(jīng)不限于魚，而擴(kuò)大到各種牲畜。”[3]272又去聲，即《廣韻》直利切，澄母至韻去聲。又直吏切。義為“治理；太平”?！袄怼绷x的“治”是從“水名”的“治”借來的。唐以后又分化出去聲，換言之，“治”字在“理”義上，平聲是借用，去聲為本音，故宋人張文定(張綱)、徐騎省(徐鉉)讀“治”字為去聲，并不是誤讀。明陳第《毛詩古音考》卷一對“理”義據(jù)讀音做出了細(xì)微分別：“凡未治而理之皆平聲，已理而有效則去聲。”[4]22至此，“治”平、去兩讀字的身份確定。

三、尉

四、作

《蔡寬夫詩話》曰：“詩人用事，有乘語意到，輒從其方言為之者，亦自一體，但不可為常耳。吳人以‘作’為‘佐’音，退之詩：‘非閣復(fù)非船，可居兼可過。君欲問方橋，方橋如此作。’乃用‘佐’音。不知當(dāng)時所呼通爾，或是戲語也。”仆按《廣韻》，“作”字有三音。一則洛切，二臧路切，三則邏切。退之詩韻正葉則邏切，音佐耳。又《后漢·廉范傳》云：“廉叔度，來何暮。不禁火，民安作。昔無襦，今五绔?！贝恕白鳌弊?，臧路切，音措耳。又苕溪漁隱引老杜“主人送客何所作”，以謂此語已先于退之用矣。仆謂何止老杜，與杜同時，如岑參詩：“歸夢秋能作，鄉(xiāng)書醉懶題?！痹诙胖?，如《安東平古調(diào)》：“微物雖輕，拙手所作。余有三丈，為郎別厝?！贝祟惿醵?。在退之之前，不但杜用此語也。古詞所葉，正與廉歌一同?！睹鞯离s志》引皮日休詩“共君作個生涯”之語，謂作讀為佐，不止退之一詩。仆謂張右史亦失記杜、岑之作爾。權(quán)德輿詩：“小婦無所作。”自注：“音佐。”仆考“小婦無所作”，乃《古樂府》中語，以作為佐，知自古已然矣?！睹姟罚骸昂钭：钭鳌！弊肿髟{字讀。(王楙《野客叢書》卷六——《宋人詩話外編》頁1058-1059)

按，“作”《廣韻》有入、去二聲?！白鳌比肼暎簟皠t落切”，即“則洛切”，精母鐸韻入聲。又去聲，有二音：一音為“臧祚切”，即“臧路切”，精母暮韻去聲?！逗鬂h書·廉范傳》：“廉叔度，來何暮。不禁火，民安作。昔無襦，今五绔?！崩钯t注：“作，葉韻音則護(hù)反?！鼻逵嵴啤豆锼却娓濉肪硎豆旁娛攀装稀罚骸啊侗嬲摗?nèi)九箴篇》引古詩云：‘服食求神仙，多為藥所誤。不如飲美酒，被服紈與素。寄語世上人，道士慎莫作。’末二句實(shí)累語，然此‘作’字應(yīng)則故切，即今之‘做’字。《小雅》‘薇亦作止，歲亦暮止’，是‘作’去聲。《后漢書·廉范傳》：‘廉叔度，來何暮。不禁火，民安作。昔無襦，今五袴?！旁娛攀字卸鄸|漢人語，則‘作’字二句固應(yīng)有之，《文選》刪之也。穆案，乍、故同部，則作、做同音，但語分今古雅俗耳。理初乃無端生此葛藤?！盵7]358“則護(hù)反”與“則故切”，皆即“臧路切”。又一音為“則個切”，即“則邏切”，精母個韻去聲。“作”去聲分二音，僅是雅俗之不同。清光緒《昆新兩縣續(xù)修合志》卷一《方言》：“作音同做?！蓖趿Α锻醋值洹费浴白鳌保骸敖鷮懽鳌觥，F(xiàn)代普通話讀則個切。西南官話讀臧祚切，皆與廣韻合?！盵8]288

五、角

四皓中角里先生，“角”音“祿”。今呼為“閣里”，則發(fā)笑。仆考之，“祿”亦“角”也。魯直詩曰：“阿童三尺棰，御此老觳觫，石吾甚愛之，勿遣牛礪角。”雖讀為“祿”，實(shí)則角爾。魯直此語，豈無自哉？傅玄《盤中詞》曰：“與其書，不能讀，當(dāng)從中央周四角?！笔且嘁浴敖恰睘椤暗摗币病０础队衿?、《廣韻注》，二音皆通用?！度航?jīng)音辨》：“古岳切，獸角也?！薄抖Y》“黃鐘為角”，音“祿”，又如字。《資暇錄》謂《孔氏秘記》慮將來之誤，直書為“祿里”。謂詩“角里”為“祿里”。漢魏之人多然，如繁欽《祿里先生訓(xùn)》亦書為“祿”?！顿Y暇錄》所謂《孔氏秘記》者，孔氏即孔安國，其《秘記》不可得而聞，其事見《抱樸子》。(王楙《野客叢書》卷三十——《宋人詩話外編》頁1127)

按，“角”有二音，其義不同。清江永《古韻標(biāo)準(zhǔn)》卷四《詩韻》：“角，古屋切。……○舊葉盧谷反。按角里之角音鹿，此姓氏轉(zhuǎn)音；若頭角之角當(dāng)古屋切。此與羹字一例?！币簟奥埂保础稄V韻》盧谷切，來母屋韻入聲。表示“姓氏”。宋羅泌《路史》卷三十五《辨四皓》：“雖然四皓之名，言者不一?！f里先生，在孔安國《秘記》及《漢紀(jì)》仙傳作角蠡，而魏子作祿里，是特音相假耳。”清光緒八年《宜興荊溪縣新志》卷末《定訛》：“按里即埆之變文，埆有角音，角亦作用，音讀如祿?！庇忠簟坝X”，即《廣韻》古岳切，見母覺韻入聲。表示“頭角；樂聲”。周清泉言“后音角多讀成覺音，于是本讀祿音的角就少寫一筆作甪”[9]397。

六、借

杜工部反經(jīng)史字音為多，略舉數(shù)四：……《鄭典設(shè)自歸州歸》曰：“刺史似寇恂，列郡宜競借?！蹦俗x作跡，蓋押適字韻也。(孫奕《履齋示兒編》卷九——《宋人詩話外編》頁1137-1138)

按，“借”有去、入二聲，其義有別。宋賈昌朝《群經(jīng)音辨》卷六《辨彼此異音》：“取于人曰借。子亦切。與之曰借。子夜切。”借：借出?！稄V韻》子夜切，精母禡韻去聲。如唐陸龜蒙《上真觀》：“何處好迎僧，希將石樓借?！薄敖琛弊x去聲，與“暇”字葉韻。又音“跡”，即《廣韻》資昔切，精母昔韻入聲?！白右嗲小保础百Y昔切”，義為“借入”。如唐李白《日夕山中忽然有懷》：“素心自此得；真趣非外借?！贝嗽娧骸板a”韻，故“借”讀入聲。直到今天，“借”的入聲讀法還保存在閩語中?！稘h語方言中的特字——一致的例外》一文言：“‘借’字是去聲禡韻字，現(xiàn)在一般方言都讀去聲。唯有閩語讀入聲?！盵10]160

七、乞

詩家用“乞”字當(dāng)有二義，有作去聲用者，有作入聲用者。如陳無已詩云：“乞與此翁元不稱。”蘇東坡詩云：“何妨乞與水精鱗。”此作去聲用也。如唐子西詩云：“乞取蜀江春。”東坡詩云：“乞得膠膠擾擾身。”此作入聲用也。(袁文《甕牗閑評》卷四——《宋人詩話外編》頁579-580)

其次，注重課程的供給側(cè)改革。專業(yè)課程要引導(dǎo)學(xué)生的興趣就要從課程本身入手，采用微課，慕課，微信訂閱號，藍(lán)墨云班課等形式，把現(xiàn)代化的教育教學(xué)手段運(yùn)用到課程當(dāng)中來，讓學(xué)生多元化，全方位接觸課程本身。課堂形式的多樣性同樣能提高學(xué)生對學(xué)習(xí)的興趣。讓學(xué)生直接參與到課堂當(dāng)中來，這樣也有利于教師對學(xué)生所掌握的知識的整體把握，更有利于因材施教。另外，還要將與專業(yè)相關(guān)的最新成果搬到課堂上來，讓學(xué)生看到專業(yè)的前途與方向，這也能讓學(xué)生對專業(yè)更加自信和自豪，進(jìn)而投入更多的精力。本專業(yè)最新的研究成果還可以讓學(xué)生感受到自己的專業(yè)在社會發(fā)展中的作用，體會到自己在社會發(fā)展中的意義與價值，這樣更能讓學(xué)生直觀的產(chǎn)生對專業(yè)的興趣。

按，“乞”有去、入二聲，其義有別。宋鄭樵《通志二十略·六書略》第四《因借而借》：“乞，氣也，因音借為與人之乞；音氣。因與人之義借為求人之乞。入聲?！逼颍航o予?！稄V韻》去既切，溪母未韻去聲。宋黃希、黃鶴《補(bǔ)注杜詩》卷二十九《贈李八秘書別三十韻》：“‘倚薄似樵漁乞?！ヂ?，鄭曰：‘去既切，與人物?！比缢翁K軾《戲作鮰魚一絕》：“寄語天公與河伯，何妨乞與水精鱗。”但作為“乞求”義，則讀入聲，即《廣韻》去訖切，溪母訖韻入聲。如宋蘇軾《卜算子》：“乞得膠膠擾擾身，卻笑區(qū)區(qū)者。”普通話中的“乞”只讀上聲，這是由中古的入聲派生而來的，但“閩方言作‘給予’用可讀去聲也可讀入聲(福州話k??i?、k??y??，廈門話k?i?，k?it?)，作‘求取’用只能讀入聲(如說‘乞囝’：求子，‘乞食’：討飯，‘乞雨’：祈雨)”[11]。這正是古音在方言中的殘留。

八、胡蒲琵番

白樂天好以俗語作詩，改易字之平仄。如“雪擺胡衫紅”，此以俗語“胡”字作“鶻”字也；“燕姬酌蒲桃”，此以俗語“蒲”字作“勃”字也；“忽聞水上琵琶聲”，此以俗語“琵”字作“弼”字也。(袁文《甕牗閑評》卷五——《宋人詩話外編》頁580—581)

唐詩“四弦不似琵琶聲”，又“斷腸猶系琵琶弦”，又“銀含鑿落琖，金屑琵琶槽”，是琵琶之琵，作第四聲讀也。杜詩“會須上番看成竹”，獨(dú)孤及詩“近日霜毛一番新”，番音飯。樂天詩“羌管吹楊柳，燕姬酌蒲桃”，“燭淚連盤壘蒲桃”，蒲音浦。(《焦竑詩話》——《明詩話全編》頁4927)

枇杷，《上林賦》枇杷無音。琵琶，見《阮咸傳》，亦無音。今人皆作平聲，然古人詩中“琵”字多作仄聲用，如白樂天“金屑琵琶槽四弦，忽聞水上琵琶聲”，朱史君“斷腸猶帶琵琶弦”，皆讀如“被”聲。今吳音讀作“弼”音，乃入聲也。(《惠康野叟詩話》——《明詩話全編》頁11116)

按，第二條出自《焦氏筆乘續(xù)集》卷五《琵番蒲司帆作仄聲》。末條出自《識余》卷一《字考》?！昂庇衅饺攵?。《廣韻》戶吳切，匣母模韻平聲。如唐崔融《詠寶劍》：“匣氣沖牛斗，山形轉(zhuǎn)轆轤。欲知天下貴，持此問風(fēng)胡?！庇忠簟苞X”，即《廣韻》戶骨切，匣母沒韻入聲。宋張耒《明道雜志》：“錢曰：‘安能霹靂手，僅免葫蘆蹄也。’葫音鶻。”清陳夢雷《字學(xué)典》卷一百四十五《方言部匯考三·音轉(zhuǎn)者》：“胡涂為鶻突。”“葫”、“糊”，從“胡”得聲，故音“鶻”。《大字典》未收入聲。

“蒲”有平仄二聲。《廣韻》薄胡切，并母模韻平聲。如唐王翰《涼州詞二首》其一：“蒲萄美酒夜光杯，欲飲琵琶馬上催?！庇重坡暋Ｈ缣仆蹩儭哆^酒家五首》其三：“竹葉連糟翠，蒲萄帶曲紅?！逼渲胸坡曈址稚稀⑷雰煞N情況。清王士禛《池北偶談》卷十三《唐詩字音》：“‘燕姬酌蒲桃，燭淚粘盤罍’，蒲桃，蒲上聲?！睏钍a杭《老圃遺文輯》：“又‘蒲桃’之‘蒲’，今吳語讀作入聲。”[12]619《大字典》未收上聲。

“琵”有平、入二聲?！稄V韻》房脂切，并母脂韻平聲。如唐白居易《琵琶行》：“千呼萬喚始出來，猶抱琵琶半遮面?！庇秩肼暋！墩滞āび癫俊罚骸坝峙肼暎羝?。白居易詩‘忽聞水上琵琶聲’?！逼ィ骸稄V韻》譬吉切，滂母質(zhì)韻入聲。明萬歷二十八年《嘉興府志》卷二十六錄《春日泛舟滮湖》“故向樓頭弄琵琶”于“琵”下注言：“琵音弼。見詩。”弼：《廣韻》房密切，并母質(zhì)韻入聲?！洞笞值洹肺词杖肼暋?/p>

“番”有平、仄二聲，皆為“更次”義?！稄V韻》孚袁切，敷聲元韻平聲。如唐韓愈《和侯協(xié)律詠筍》：“且嘆高無數(shù)，庸知上幾番?！必坡晞t又分去入二聲?！稄V韻》補(bǔ)過切，幫母過韻去聲。清黃生《字詁·? 墢依番》以獨(dú)孤及詩、陸龜蒙詩證杜詩“會須上番看成竹”之“番”為“更番之番”，并言此義“唐時方言作去聲讀”[13]73。民國十八年《雄縣新志·故實(shí)略·謠俗篇·方言》：“上番，番，甫患切。上番，俗云第一番也。今轉(zhuǎn)為乏之下平，如俗云棗樹發(fā)芽扈伯拉來一番?！都f》趙云：上番乃川語?！抖乓堋罚悍N竹家初番出者，壯大養(yǎng)以成竹，后出漸小，則取食之。宋曾幾《食筍詩》：‘丁寧下番須留取，障日遮風(fēng)卻要渠。’又讀盆，去聲，如俗語話說一陣花開一番?！饼R魯則讀“番”為入聲。劉曉東《匡謬正俗平議》卷八：“又按‘番’為更次，此語至今猶存，如言‘三番五次’是也。齊魯或音轉(zhuǎn)為‘撥’，如言‘一撥兩撥’是也。”[14]275《大字典》未收入聲。

九、十

唐詩：“三十六所春宮殿，一一香風(fēng)透管弦。”又：“緑波東西南北水，紅闌三百九十橋。”又：“春城三百九十橋，夾岸朱樓隔柳條?！庇郑骸盁┚蝗找笄谝猓疚沂旮杏鲈?。”陳郁云：“十音當(dāng)為諶也，謂之長安語音。律詩不如此，則不葉矣?！?明楊慎《升庵詩話》卷一——《歷代詩話續(xù)編》頁637)

陳郁云：“‘十’音當(dāng)為‘諶’也?！标愑舨恢翁幦耍纹渌票比艘?？北人無入聲，以入為平者，豈止一“十”字哉！(周容《春酒堂詩話》——《清詩話續(xù)編》頁104-105)

按，“十”本入聲字，但陳郁讀“十”為“諶”，即平聲，由于北方無入聲，故楊慎言“十”為長安語音，可見，“十”成為平仄兩讀字是方言差異導(dǎo)致的，正如清翁方綱《石洲詩話》所言：“顧俠君謂元人用韻，頗有淆訛，而入聲尤甚。或以北方土語，混入古音；或以閩、越方言，謬稱通用。”實(shí)際上，不限元人，詩話所述的南宋詩人陳郁都已如此，這也說明入聲派入平聲在南宋已經(jīng)出現(xiàn)。對于這種情況尤要注意，很容易出現(xiàn)拗體。據(jù)清吳偉業(yè)《梅村詩話》記載：林衡者，莆田人，以閩南不辨四聲，詩文多拗體?！笆弊x平聲，不限唐詩，宋詞中也常見。戈載《詞林正韻》云：“又(柳永)《望江行》‘斗酒十斤’，十字葉繩和切。蘇軾《行香子》‘酒斟時須滿十分’，周邦彥《一寸金》‘便入漁鉤樂十分’，十字同?！币徽f“十”通“旬”，故“十”有平聲。明田藝蘅《留青日札》卷二《十音旬》對楊慎所說的“(十)謂之長安語音”的意見給予否定，并進(jìn)一步提出：“‘十’當(dāng)音‘旬’，古人以十日為旬，故如此讀也?！鼻邋X大昕《十駕齋養(yǎng)新錄》卷十六《旬》：“古人以十日為旬，故旬字從日。漢魏六朝人文字，從無稱十年為旬者。唯白樂天《偶吟自慰兼呈夢得》詩有‘且喜同年滿七旬’之句。自注：‘予與夢得甲子同辰，俱得七十。’則其誤始于唐中葉也?！?/p>

十、冰

《因話錄》云：“祠部俗謂之冰廳，‘冰’字《唐書》音作去聲。歐陽文忠公詩乃有‘獨(dú)宿冰廳夢帝關(guān)’，‘冰’字作平聲用，文忠公誤矣?！倍虼嬷凶鳌督洗阂狻窐犯~云：“艇子隔溪語，水光冰玉壺?！薄氨弊肿砸羧ヂ?。則知“冰”字可以作去聲音，故存中持著于此。(袁文《甕牗閑評》卷四——《宋人詩話外編》頁578-579)

按，“冰”有平、去二聲，且意義隨著詞性的變化而不同。其中平聲有二義：一義為“凝結(jié)”，后作“凝”，為動詞，讀平聲，即《廣韻》魚陵切，疑母蒸韻平聲。宋賈昌朝《群經(jīng)音辨》卷七《辨字訓(xùn)得失》：“冰，《尚書》古文凝字?！墩f文》亦曰水凝也，從仌，從水。魚陵切。俗作凝?！币涣x為“水在攝氏零度或零度以下凝結(jié)成的固體”，為名詞，也讀平聲，即《廣韻》筆陵切，幫母蒸韻平聲。如唐劉商《古意》：“達(dá)曉寢衣冷，開帷霜露凝。風(fēng)吹昨夜淚，一片枕前冰?！庇秩ヂ?，其義為“寒冷”，作形容詞。如唐孟郊《秋懷十五首》其二：“秋月顏色冰，老客志氣單。”自注：“冰，去聲?！薄氨钡钠饺プx法，還在一些方言區(qū)保留著。“例如湖南桃江，[pin陰平]：冰糖；[pin陰去]：冰冷的”[15]42。

十一、雍

又雍字如時雍、辟雍、肅雍，作和字訓(xùn)者，俱平聲。雍州之雍屬地名者，從去聲。(沈德潛《說詩晬語》——《清詩話》頁558)

按，“雍”有平、去二聲，音隨義變。宋賈昌朝《群經(jīng)音辨》卷二《辨字同音異》：“雍，和也。于容切。雍，周地也。于仲切。雍，塞也。音壅。《禮》：‘雍氏掌溝池之禁?！薄稄V韻·鐘韻》于容切：“和也，與邕略同。又雍奴，縣名，在幽州，《水經(jīng)》曰：‘四方有水曰雍，不流曰奴。’亦姓，《左傳》有雍糾?！比缣茩?quán)德輿《贈魏國憲穆公主挽歌詞二首》其一：“漢制榮車服，周詩美肅雍。”又去聲?！稄V韻·用韻》于用切：“九州島名。”如唐黃滔《寄同年盧員外》：“聽盡鶯聲出雍州，秦吳煙月十經(jīng)秋。”“雍”字的不同讀音，在粵方言中仍見。清宣統(tǒng)二十年《番禺縣續(xù)志》卷二《方言》引陳澧《廣州音說》云：“廣州方音，合于隋唐韻書切語，為他方所不及者，約有數(shù)端。余廣州人也，請略言之：平上去入四聲，各有一清一濁，他方之音，多不能分上去入之清濁。如平聲‘邕’?！稄V韻》于容切。……去聲‘雍’。此雍州之雍，于用切?！?/p>

十二、茈

茈胡，《本艸》音“柴”，而《劉禹錫集》音“紫”。按《廣韻》“茈”字有二音，“茈胡”則音“柴”，“茈艸”、“茈姜”則音“紫”。按：少陵詩云“省郎憂病士，書信有柴胡”，正用“柴”字，則劉集音恐誤也。(《莊綽詩話》——《宋詩話全編》頁2281)

按，出自《雞肋編》卷下。茈：音“紫”，即《廣韻》將此切，精母紙韻上聲?！稄V雅·釋草》：“茈?，茈草也?！蓖跄顚O疏證：“茈，與紫同?！鼻骞饩w《臺灣通志·物產(chǎn)一·蔬菜類》：“《史記·司馬相如傳》：‘茈姜蘘荷?！端麟[》引張揖云：‘茈姜，子姜是也?！咏乓延兄?，茈音紫，蓋亦以紫色得名?！庇忠簟安瘛?，即《廣韻》士佳切，崇母佳韻平聲。明李時珍《本草綱目》卷十三《草部二·茈胡》：“‘茈字有柴、紫二音：茈姜、茈草之茈皆音紫，茈胡之茈音柴。茈胡生山中，嫩則可茹，老則采而為柴，故苗又蕓蒿、山菜、茹草之名，而根名柴胡也?！盵16]342民國《大通縣志》第五部《物產(chǎn)部·茈胡》：“通作柴胡。案，《本草綱目》茈胡，一名地熏?！?/p>

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[責(zé)任編輯：劉 力]

Examples and Explanations of Dialect Phenomenon in Variant Pronunciation Characters of the Notes on Poets and Poetry of Successive Dynasties

Fan Yingying

(School of Vocation Education， Yunnan Normal University， Kunming Yunnan 650092， China)

The notes on poets and poetry of successive dynasties have recorded and saved a great many of variant pronunciation characters. Some of these variant pronunciation characters reflect the dialect information throughout the country，which is from the northern China dialect (North China Mandarin-Shandong； Northwest Mandarin-Qinghai； Southwest Mandarin-Sichuan，Yunnan； Jianghuai dialect -Jiangsu Province) Min dialect，Cantonese dialect，Wu dialect and Hunan dialect. In order to accumulate basic information of dialects history，more than ten different variant pronunciation characters were selected to be judged and explained. The voice data reserved in local chronicles will be used to confirm the pronunciation of the document of the notes on poets and poetry.

notes on poets and poetry； variant pronunciation characters； dialect pronunciation； examples

2016-09-20

樊瑩瑩，女，云南師范大學(xué)職業(yè)技術(shù)教育學(xué)院，博士，講師，碩士生導(dǎo)師。

云南省教育廳科學(xué)研究基金項(xiàng)目(2015Y129)；2014年云南師范大學(xué)博士科研啟動項(xiàng)目；2016年度云南省哲學(xué)社會科學(xué)規(guī)劃項(xiàng)目(QN2016042)。

H01

1673—0429(2016)06—0054—07