論心理學(xué)研究對(duì)大學(xué)生就業(yè)的作用

劉銀丹 祁玥妍 趙 航 梁子剛 裴　崝元 梁 鑫/上海工程技術(shù)大學(xué)管理學(xué)院

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論心理學(xué)研究對(duì)大學(xué)生就業(yè)的作用

劉銀丹 祁玥妍 趙 航 梁子剛 裴崝元 梁 鑫/上海工程技術(shù)大學(xué)管理學(xué)院

【摘 要】在我們所熟知的社會(huì)里可能大家一直都以為只有自己有能力，有實(shí)力，有財(cái)力，有魄力才會(huì)更加成功，實(shí)則不然。隨著時(shí)代的跟進(jìn)再多的錢財(cái)物都是無法替代心里最初想要的東西，也是無法洞察出具體在某一個(gè)時(shí)間段所需求的精神動(dòng)力。我們這次主要研究的目的在于結(jié)合當(dāng)前的就業(yè)形勢(shì)特點(diǎn)以及學(xué)生心理特點(diǎn)的要求，鼓勵(lì)大學(xué)生培養(yǎng)積極的就業(yè)心態(tài)，樹立正確的就業(yè)觀。

【關(guān)鍵詞】大學(xué)生；心理需求；就業(yè)趨勢(shì)；綜合能力

1.引言

在當(dāng)前的社會(huì)形勢(shì)下，主要影響大學(xué)生求職就業(yè)的關(guān)鍵問題便是心態(tài)，好的心態(tài)，會(huì)使人的思維活躍，做起事來事半功倍，甚至對(duì)待工作，對(duì)待他人也能夠友好的處理關(guān)系?？梢娋蜆I(yè)心態(tài)是多么的重要。而這也是在時(shí)刻的提醒著我們必須幫助大學(xué)生調(diào)整就業(yè)心態(tài)，增強(qiáng)認(rèn)識(shí)自我和評(píng)價(jià)自我的能力。不斷調(diào)節(jié)自己的近遠(yuǎn)期目標(biāo)，使之與當(dāng)今現(xiàn)狀結(jié)合。而作為大學(xué)生也需要主動(dòng)和周圍的老師打交道，尋求他們的幫助，多學(xué)習(xí)些有關(guān)就業(yè)方面的法律、法規(guī)并尋求老師給出一些就業(yè)指導(dǎo)。

2.大學(xué)生目前就業(yè)基本現(xiàn)狀

目前在我們看來能夠進(jìn)一個(gè)好一點(diǎn)的大學(xué)，是我們一生的追求，實(shí)則不然，還有一些在追求自己更高廣闊空間的同時(shí)還會(huì)注意當(dāng)前的各種大學(xué)的報(bào)考率，據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)2015年大概有1.11億小學(xué)生，5800萬中學(xué)生，全國(guó)共有942萬人報(bào)名參加高考，2014年大學(xué)生人數(shù)已經(jīng)達(dá)到兩千四百多萬，畢業(yè)生已達(dá)七百多萬人，2015年畢業(yè)人數(shù)將達(dá)七百五十萬左右，研究生人數(shù)將提高到179萬多人。在我們看來這些數(shù)據(jù)的不斷擴(kuò)張，畢業(yè)人數(shù)的不斷上升，我們學(xué)校及國(guó)家相關(guān)政策不得不做出相應(yīng)的調(diào)整。

3.大學(xué)生畢業(yè)后的出路

我們目前有很多的大學(xué)生都面臨這樣或那樣的選擇，是找工作？還是考研？還是考公務(wù)員？還是出國(guó)留學(xué)？還是創(chuàng)業(yè)？ 基本上就目前而言大學(xué)生找工作已經(jīng)不再是像70、80年代那般容易，大都是數(shù)量在一步步提高，但是教學(xué)質(zhì)量也不再是以前那般嚴(yán)謹(jǐn)，也會(huì)存在一些紕漏，總是會(huì)在尋找工作，或者是在工作中體現(xiàn)出來。

根據(jù)相關(guān)數(shù)據(jù)顯示中國(guó)高等教育發(fā)展計(jì)劃（2013年7月份）中國(guó)大學(xué)生的最新統(tǒng)計(jì)數(shù)量是2960萬人。并以百分之一點(diǎn)三到百分之一點(diǎn)六的速度來擴(kuò)大規(guī)模，預(yù)計(jì)在2020年，大學(xué)生入學(xué)率將達(dá)百分之四十。高等教育在校學(xué)生將會(huì)達(dá)到五千萬人。目前繼續(xù)發(fā)展的人數(shù)也在日益上升，基本在高中的任課教師最低學(xué)歷水平便是在研究生學(xué)位的，當(dāng)然在大學(xué)的時(shí)期教學(xué)的教師則必須是在博士生或者博士后的，所以說目前大學(xué)生出去就業(yè)找工作幾乎是一些有特殊才能或者自己創(chuàng)業(yè)的。同時(shí)在大學(xué)畢業(yè)中出去找工作的人數(shù)也是最多的，能找到一份好的工作無論是對(duì)自己還是對(duì)家人都是好消息，所以找工作也要慎重選擇。

4.大學(xué)生畢業(yè)后的價(jià)值取向

我們?cè)谝婚_始選擇工作的時(shí)候可能大都會(huì)選擇一些自己感興趣的行業(yè)，但是實(shí)際上到底如何只有自己經(jīng)歷過才知道。我們也都知道，在將來無論是工作還是考研都是想要自己的價(jià)值發(fā)揮出無限的能力來，能讓自己的價(jià)值利用率達(dá)到最大化。當(dāng)然也要得到相應(yīng)的回報(bào)。當(dāng)然也有的是單純的只是想工作，想賺錢，那么在一開始選擇的時(shí)候就要注意自己是不是對(duì)這個(gè)公司對(duì)這個(gè)企業(yè)有些了解和調(diào)查。是國(guó)企還是外企，或許考察資格和范圍都會(huì)有所差異，外企的駐扎以及在中國(guó)的遍布范圍已經(jīng)慢慢擴(kuò)大，他們的招聘要求，招聘形式我們知道的又有多少？中國(guó)企業(yè)雖然是對(duì)所有人都實(shí)行開放，但是條件是比較嚴(yán)苛的，像公務(wù)員，教師，律師等等都是要進(jìn)行一個(gè)整體的選擇，幾十萬人報(bào)名也只有那一兩個(gè)是招收的，招收比率是相對(duì)只有5%不到。

再者我認(rèn)為大多對(duì)自己專業(yè)非常熱情的同學(xué)會(huì)繼續(xù)選擇深造的，可能會(huì)對(duì)以后的研究等方面特別有感想，當(dāng)然也有特殊情況，就像家里面的人要求一樣去考研，還有一部分人是為了之后能夠找到更好的工作崗位來不斷滿足自己的需求。當(dāng)然也有一些是專門學(xué)習(xí)一些行業(yè)，比如管理，比如會(huì)計(jì)，大都是家里面的事業(yè)需要孩子這樣來抉擇，繼承父業(yè)是他們必選的一條路，畢竟家里面有后盾，不需要自己在辛辛苦苦去找各種工作，也可以避免自己少走一些彎路。當(dāng)然有的家長(zhǎng)即使家里面有龐大的公司機(jī)制，還會(huì)讓孩子去出國(guó)留學(xué)得到深造。或許真的就是國(guó)外的高質(zhì)量要求，以至于每年出國(guó)留學(xué)的人數(shù)逐年上升，海歸的人數(shù)也是在逐年的增長(zhǎng)。

除此之外還有一些想要自己創(chuàng)業(yè)的學(xué)生，我所知道的在松江7校就有很多這樣有想法的學(xué)生，他們有的還只是大一，大二的學(xué)生，卻想著如何在自己課余的時(shí)間里來考驗(yàn)自己的能力，去接觸社會(huì)，結(jié)交一些有實(shí)力又有一些新點(diǎn)子的學(xué)長(zhǎng)，學(xué)姐，當(dāng)然，他們?cè)谝婚_始也會(huì)選擇：自己創(chuàng)業(yè)，對(duì)于創(chuàng)業(yè)不是說什么就是什么，關(guān)鍵要看你是否能抓住機(jī)會(huì)。（1）像我們3期附近的那個(gè)烤豬蹄的大學(xué)生一樣，需要的是持之以恒的心，敢想敢做的心態(tài)。（2）能夠接手淘點(diǎn)點(diǎn)，口碑外賣的曾東，他們的辛苦我們無從論斷，但是我們所知道的就是，不斷地在自己能力范圍內(nèi)宣傳，即使睡在餐廳里，睡在外面，也是沒有關(guān)系的，他們的吃苦耐勞精神就是最好的證明。（3）當(dāng)然也要有對(duì)市場(chǎng)分析的能力，有一定的社交經(jīng)驗(yàn)，像梁清遠(yuǎn)一樣，需要的就是對(duì)駕校市場(chǎng)的把控，對(duì)其市場(chǎng)的分析概括。通過融資達(dá)成自己的想法。（4）當(dāng)然隨著時(shí)代的更替，還需要有計(jì)劃為自己所從事的創(chuàng)業(yè)范圍做一個(gè)大的調(diào)整，就像便學(xué)網(wǎng)一樣由開始單純的為松江大學(xué)城服務(wù)，到后期的融資為上海的各區(qū)的大學(xué)生服務(wù)一樣，都是一個(gè)階段性的過渡，也是一個(gè)有實(shí)體進(jìn)入網(wǎng)絡(luò)交易的平臺(tái)，只是從事的是教育事業(yè)的服務(wù)行業(yè)。

他們都是發(fā)生在我周邊的事情，我之所以知道也是在不斷留意我們作為大學(xué)生，除了學(xué)習(xí)還能干什么，何不在大學(xué)期間就做出一番事業(yè)來呢？自己的專業(yè)可能是在一開始就是因?yàn)橄矚g才選擇，也許是考慮市場(chǎng)就業(yè)率才選擇，無論怎樣，都是想在最后得到好的成效，學(xué)以致用，才是學(xué)習(xí)的最高境界，當(dāng)然積累經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí)也是必不可少的。

5.合理就業(yè)規(guī)劃對(duì)大學(xué)生的作用

在進(jìn)行規(guī)劃之前我們大學(xué)生也需要做的是認(rèn)識(shí)自我，認(rèn)知環(huán)境，確立目標(biāo)，制定規(guī)劃，評(píng)估調(diào)整。具體要在心里確定一個(gè)方向范圍，我想做什么？我能做什么？我應(yīng)該做什么？在那么多的崗位面前我有什么能力去選擇其中一個(gè)既適合我又非常的具有實(shí)時(shí)性。注重自己的能力類型與職業(yè)類型相吻合，使自己的能力能夠充分發(fā)揮，注重自己一般或者特殊能力也要能與自己所從事的職業(yè)相吻合，還有就是基本現(xiàn)在的職業(yè)大都是需要全才型的，需要全方面的設(shè)計(jì)，當(dāng)然還有注重點(diǎn)。

在大學(xué)，我們至少要具備適應(yīng)能力，無論是在學(xué)校是在家，還是在社會(huì)，都要有適當(dāng)?shù)膽?yīng)變能力。交往和溝通能力，隨時(shí)隨地和別人打交道，隨機(jī)應(yīng)變，更要有準(zhǔn)確的表達(dá)能力，不僅是自己明白別人的想法，還要準(zhǔn)確無誤言簡(jiǎn)意賅的表達(dá)自己的看法，在口頭、文字、數(shù)字、圖表等，當(dāng)然還要有果斷處理事情的能力，獨(dú)立思考，無論是在班級(jí)里面還是在團(tuán)隊(duì)里面都要在集體中發(fā)揮自己的能力，運(yùn)用積極的心態(tài)控制自己的情緒。切不可急言急躁。

積極地制定自己的職業(yè)規(guī)劃，或許有時(shí)候自己還是不清楚自己的需求，但是沒一個(gè)學(xué)期，每一個(gè)月給自己確定一個(gè)目標(biāo)，跟隨這個(gè)目標(biāo)不斷前進(jìn)，隨時(shí)進(jìn)行一個(gè)間斷時(shí)間的調(diào)整，做計(jì)劃的目的就是督促自己不斷完成自己應(yīng)該完成的任務(wù)，無論是怎么就業(yè)，只希望不要眼高手低，結(jié)合自己的長(zhǎng)處來做一選擇，更應(yīng)該在一開始就業(yè)，進(jìn)入社會(huì)時(shí)注意就業(yè)以及從事相關(guān)行業(yè)的相關(guān)法律。更應(yīng)該時(shí)刻關(guān)注法律新動(dòng)態(tài)。在2014年12月份對(duì)于修改《就業(yè)服務(wù)與就業(yè)管理規(guī)定的決定》中需要隨時(shí)的對(duì)法律動(dòng)態(tài)的了解，在第一時(shí)間進(jìn)入企業(yè)實(shí)習(xí)時(shí)便是需要簽訂三方協(xié)議，明白自己所處的位置以及自己改享有的政策。

另外我們也清楚的知道，目前我們都清楚在校大學(xué)生的死亡率逐年呈上升趨勢(shì)，由2002年的27起到2006年的130多起，這個(gè)增長(zhǎng)趨勢(shì)真的是不敢恭維，我們能做的是什么不在僅僅是教育學(xué)生們好好學(xué)習(xí)課本知識(shí)還要有為人處世的一些方法和策略。所以為了解決這一可控的現(xiàn)象下，我們必須在一開始的學(xué)習(xí)周邊就應(yīng)該試圖去改善寫環(huán)境。據(jù)調(diào)查自殺的大多數(shù)要不就是感情問題，要不就是學(xué)習(xí)壓力，工作壓力的問題，我們就應(yīng)該就此著手，對(duì)一開始進(jìn)校的學(xué)生進(jìn)行一個(gè)全面的心理輔導(dǎo)，心理教育，加大各種有趣味的心理測(cè)驗(yàn)，輔導(dǎo)員及時(shí)的和所在班級(jí)的班長(zhǎng)團(tuán)支書保持聯(lián)系，寒暑假積極的給學(xué)生們提供一個(gè)可以實(shí)習(xí)的項(xiàng)目或者活動(dòng)，在平時(shí)也注重加大學(xué)生積極向上的態(tài)度，多鼓勵(lì)學(xué)生參加各種比賽，無論是體育的還是文化的還是科技的，都是需要多方面督促，多鼓勵(lì)學(xué)生自己出去闖天下，自己創(chuàng)新，創(chuàng)業(yè)。

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