李亞敏
【摘要】基于英語國家語料庫,本文以三個(gè)常見的英語動(dòng)詞happen、occur和take place為例,從詞頻統(tǒng)計(jì)、詞語搭配、語義韻等方面探討語料庫在英語詞匯教學(xué)中的應(yīng)用。
【關(guān)鍵詞】語料庫;英語;詞匯
語料庫(corpus)指為研究語言,用計(jì)算機(jī)處理和儲(chǔ)存的書面和口頭語言材料。它以容量大、語料真實(shí)、檢索快捷準(zhǔn)確等獨(dú)特的優(yōu)勢(shì)在現(xiàn)代語言學(xué)研究和語言教育中發(fā)揮著越來越重要的作用。近年來,隨著計(jì)算機(jī)和語料庫語言學(xué)的發(fā)展一些研究者開始把語料庫語言學(xué)的研究方法和技術(shù)手段引入英語詞匯教學(xué)。
詞匯教學(xué)是英語語言教學(xué)的一個(gè)基礎(chǔ),是應(yīng)用語言學(xué)研究的重要領(lǐng)域之一。語料庫能利用互聯(lián)網(wǎng)收集大量的口頭或書面的真實(shí)語料,并提供真實(shí)可靠和豐富的使用信息,它能幫助我們?nèi)轿坏亟馕鲈~匯的意義和功能。在英語學(xué)習(xí)中,筆者發(fā)現(xiàn)同義詞辨析是學(xué)生遇到的最大的問題之一。
本文以三個(gè)常見的英語動(dòng)詞happen、occur和take place為例,從詞頻統(tǒng)計(jì)分析、詞語搭配、語義韻等方面探討語料庫在大學(xué)英語詞匯教學(xué)中的應(yīng)用。
一、研究方法
本研究的語料選自英語國家語料庫(British National Corpus,簡(jiǎn)稱BNC)。BNC是一個(gè)巨大的英語本族者語料庫,是由牛津大學(xué)出版社和幾家字典出版商及科研機(jī)構(gòu)聯(lián)手創(chuàng)建,于1994年完成,包含100億個(gè)單詞和4000個(gè)來自不同領(lǐng)域的真實(shí)的現(xiàn)代英語文本。因此,其研究結(jié)果更具有真實(shí)性和參考性。
本文的檢索分析工作分為三個(gè)步驟:首先,輸入檢索詞,從語料庫中提取語言例證;其次,分析語言特征;再次,解釋分析結(jié)果,即總結(jié)出語言規(guī)律。
二、研究結(jié)果和討論
語料庫在英語詞語辨析方面的作用在在以下幾個(gè)方面體現(xiàn)出來:
1、詞頻分布差異
目前,英語詞匯量已超過200萬。若英語學(xué)習(xí)者能首先掌握前2000個(gè)左右高頻詞匯,就可以基本了解一般文章的大意。因此,學(xué)習(xí)現(xiàn)實(shí)生活中真正高頻共現(xiàn)詞項(xiàng),可以減少詞匯學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的詞語搭配的隨意性與局限性,加速學(xué)習(xí)者對(duì)詞語搭配信息較為全面的掌握,提高詞匯教學(xué)的質(zhì)量和學(xué)習(xí)效率。詞頻分布差異主要考察同義詞在不同語域中的使用頻率差異,這可以作為判斷的依據(jù)之一。
happen,take place,occur三個(gè)詞在BNC語料庫各文體中的宏觀分布情況如下:(1)happen(8406)在各語體中的使用頻率最高,其次為occur(5513)和take place(3215)。(2)happen在小說中的使用頻率最高,200個(gè)抽樣中出現(xiàn)了52次;take place在非學(xué)術(shù)文體中出現(xiàn)的頻率最高,200個(gè)抽樣中出現(xiàn)了43次;occur在學(xué)術(shù)文體中出現(xiàn)的頻率最高,為79次。(3)happen在口語中使用的頻率最高,200個(gè)抽樣中出現(xiàn)了35 次,其次是take place,最后是occur。
2、搭配差異
通過研究詞的搭配差異可以區(qū)分同義詞。利用語料庫進(jìn)行詞語搭配教學(xué),學(xué)生可以直觀地學(xué)習(xí)詞語搭配。通過觀察三詞在BNC語料庫中的語料可以看出以下特點(diǎn)。
happen有兩種結(jié)構(gòu):(1)以物做主語,其結(jié)構(gòu)為Sth. + happen。常用的主語為it,anything,something,what,anything,experience,thing,the worst,incident,misunderstanding,accident等。例如What would happen if you were ill?(2)以人做主語,其結(jié)構(gòu)為sb. + happen +to V.,意為“碰巧發(fā)生,偶然發(fā)生”。如It costs little to watch,and little more if you happen to get caught up in the action。
take place的主語也是物,意為“發(fā)生,舉辦,舉行”,一般指非偶然性事件,即根據(jù)或安排而必然會(huì)發(fā)生的事情,其主語為concert,party,meeting,match,exchange,opening等。如The Annual General Meeting will take place on Saturday morning during the Easter Course at Norwich College.
occur的主語也是物,意為“出現(xiàn),存在于”,指單純地發(fā)生,其主語為accident,problem,regulation,compromise,change,unemployment,difficulty,what,it,event,disaster。如Compromise tends to occur at the level of implementation。此外,句型occur to sb.也經(jīng)常使用,指“某人突然想起”。如It had never seemed to occur to anyone else that she might still do so.
3、語義韻差異
語義韻可分為積極、中性和消極3類。在消極語義韻里,關(guān)鍵詞吸收的詞項(xiàng)幾乎都具有強(qiáng)烈或鮮明的消極語義特點(diǎn)。積極語義韻的情況正好相反;關(guān)鍵詞吸引的幾乎都是具有積極語義特點(diǎn)的詞項(xiàng)。在中性語義韻里,關(guān)鍵詞既吸引一些消極含義的詞項(xiàng)又吸引一些積極含義或中性含義的詞項(xiàng),由此形成一種錯(cuò)綜的語義氛圍。語義韻的提出為同義詞辨析提供了新的維度。通過觀察三個(gè)詞的語義韻律,發(fā)現(xiàn)它們具有明顯的語義韻傾向,對(duì)happen來說,其搭配的主語為the worst,it,anything,something,what,anything,incident,thing??梢钥闯銎浯钆涞脑~中絕大多數(shù)為中性含義的詞項(xiàng)。
對(duì)take place來說,其主語為concert,party,meeting,match,exchange,opening這些具體事件的名詞,其搭配詞絕大部分都是一些表示好的,具有積極意義的詞項(xiàng)。
對(duì)occur來說,其主語為what,it,regulation,change,event,accident,problem,compromise,unemployment,difficulty,disaster,其搭配的詞大多數(shù)是一些表示不好的,消極意義的詞項(xiàng)。
三、結(jié)語
通過以上分析,可以看出語料庫夠幫助英語學(xué)習(xí)者全面深刻地理解和正確使用同義詞。這說明基于語料庫的詞匯辨析比傳統(tǒng)語法解釋更具說服力。顯然,語料庫可以應(yīng)用于英語詞匯教學(xué),使學(xué)生在有限的時(shí)間內(nèi)學(xué)到最常用的語言知識(shí)。學(xué)生可以通過語料庫得出大量語言實(shí)例后,根據(jù)其語境特征進(jìn)行多層次分類和歸納,逐步挖掘出其中帶有規(guī)律性的東西,從而激發(fā)他們的批判性思維和學(xué)習(xí)潛能,使詞匯自主學(xué)習(xí)能力得到培養(yǎng)和提高。
項(xiàng)目基金:本文是延安大學(xué)西安創(chuàng)新學(xué)院2015年教學(xué)改革研究項(xiàng)目(其編號(hào)為JG1511)
【參考文獻(xiàn)】
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