鄧敏娉 Elizabeth Roe 陳偉菊
(暨南大學(xué)附屬第一醫(yī)院胃腸外二區(qū),廣東 廣州 510630)
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護(hù)理身體評估方法在美國醫(yī)院的應(yīng)用實踐
鄧敏娉 Elizabeth Roe 陳偉菊
(暨南大學(xué)附屬第一醫(yī)院胃腸外二區(qū),廣東 廣州 510630)
身體評估; 護(hù)理評估; 從頭到腳
Physical assessment; Nursing assessment; Head-to-toe
護(hù)理評估是護(hù)理程序的第一步,也是最重要和關(guān)鍵的一步。護(hù)理的評估內(nèi)容包括生理、心理、社會文化及精神等方面。由于護(hù)理評估所包含的內(nèi)容多,目前國內(nèi)大多數(shù)臨床護(hù)士在日常工作中僅對患者進(jìn)行一些重點性的評估,如跌倒危險評估、壓瘡風(fēng)險評估以及一些??祁I(lǐng)域的評估。隨著護(hù)理角色的擴(kuò)大及延伸,對患者進(jìn)行身體評估來收集病人的病程資料已成為一個護(hù)士的責(zé)任[1]。從頭到腳的身體評估方式目前在美國廣泛應(yīng)用,已經(jīng)成為美國護(hù)士的日常工作內(nèi)容,臨床護(hù)士在每個班次剛開始的時候都為自己所負(fù)責(zé)的患者進(jìn)行一個從頭到腳的全面的身體評估[2-3]。筆者作為美國密歇根州的薩吉諾谷州立大學(xué)的訪問學(xué)者,目睹從頭到腳的身體評估方法在臨床護(hù)士中的廣泛應(yīng)用,現(xiàn)將該方法報告如下。
從頭到腳的身體評估方法是一個系統(tǒng)的、全面的身體評估方法,能夠最大限度地減少護(hù)士遺忘或遺漏收集患者重要的信息數(shù)據(jù)[2]。它使用一個從頭到腳的合理化的評估次序讓護(hù)士在10 min左右有效、快速地完成對患者全面的身體評估。從頭到腳的身體評估把心臟/循環(huán)、飲食/營養(yǎng)、胃腸系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、骨骼肌肉、神經(jīng)系統(tǒng)、外周血管、呼吸、心理狀態(tài)、皮膚/組織以及患者安全等方面的評估內(nèi)容[4]融入到一個從頭到腳的框架結(jié)構(gòu),其框架為生命體征、安全、精神狀態(tài)、心理狀況、頸五官、胸背、腹部、上下肢、活動、治療/設(shè)備等10個[2]。見表1。
表1 從頭到腳的身體評估方法的框架及內(nèi)容
在整個護(hù)理評估的過程中護(hù)士運(yùn)用視、診、叩、聽,結(jié)合問診的方式進(jìn)行,幾種方法相互配合。護(hù)士接班完畢后,先查看生命體征數(shù)據(jù),通常助理護(hù)士在護(hù)士進(jìn)行評估前已測量并錄入生命體征數(shù)據(jù),護(hù)士把患者目前的生命體征數(shù)據(jù)與基礎(chǔ)的或以前的數(shù)據(jù)相比,判斷是否需要或什么時候再次測量。護(hù)士進(jìn)入病房后,快速環(huán)顧病房環(huán)境,確定有無危險因素的存在,評估前護(hù)士使用姓氏或名字的方式向患者介紹自己,以便病人記住護(hù)士的名字。使用名字及生日兩種方式來核對病人信息核對患者及手腕帶的信息,向患者解釋從頭到腳評估的目的。隨后護(hù)士從疼痛開始評估,如果病人主訴有疼痛時,使用疼痛評估工具進(jìn)行詳細(xì)評估,需要立即給予疼痛干預(yù)時,先處理疼痛后再行從頭到腳的評估。評估從患者目前所處于的體位開始,如病人目前是處于半坐臥位,就從半坐臥位開始,盡量減少病人不必要的翻動。如評估患精神狀態(tài)發(fā)現(xiàn)患者有混亂,應(yīng)使用相應(yīng)的意識評估工具對患者進(jìn)一步的意識狀態(tài)的評估。最后詳細(xì)檢查各管道、監(jiān)護(hù)儀、引流管、氧氣供應(yīng)、靜脈通路、輸液泵及其它的正在使用的治療措施及設(shè)施,確保治療、設(shè)備的運(yùn)作正確和功能完好。護(hù)士完成患者的從頭到腳的評估完后在床邊護(hù)理車的電腦上錄入評估數(shù)據(jù),表格式記錄,每個框架結(jié)構(gòu)是單獨的一張表格,表格上已列出評估結(jié)果的備選選項,護(hù)士只需要在相關(guān)的描述上打勾即可,如果評估結(jié)果不在已給出的選項的范圍則可以使用文字描述的方式錄入。
在美國身體評估最早也只是急診、ICU、社區(qū)的護(hù)士在應(yīng)用,而其它的護(hù)理領(lǐng)域的護(hù)士很少去對患者進(jìn)行身體評估[5]。但目前基本上所有醫(yī)療機(jī)構(gòu)的護(hù)士都會為患者進(jìn)行從頭到腳的評估,臨床護(hù)士在每個班次一開始時都會為自己所管的病人進(jìn)行從頭到腳的全面的身體評估[2-3]。從頭到腳的評估方法被廣泛接受應(yīng)用于日常的臨床實踐,除了是因為此方法能夠合理化地安排評估次序減少護(hù)士遺忘或遺漏收集患者重要的信息數(shù)據(jù)和便于護(hù)士執(zhí)行外,更重要的是對患者有重大的影響。身體評估納入護(hù)士的日常實踐,可以收集到更多的病人病歷信息資料,有助于護(hù)士進(jìn)行有效的決策,而且可以使護(hù)士與患者有更多的床邊交流、觀察和接觸的機(jī)會與時間。Michael J Rothman[3]對臨床護(hù)士每班次必須完成的身體評估的有效性以及臨床意義進(jìn)行了第一次量性的研究,該研究通過對42 302名住院患的者的營養(yǎng)/飲食、心臟、神經(jīng)系統(tǒng)、社會心理、安全、泌尿生殖系統(tǒng)、皮膚、骨骼肌肉、呼吸系統(tǒng)、胃腸道、外周血管、疼痛的護(hù)理評估數(shù)據(jù)與患者在院、出院后的死亡率進(jìn)行了隊列研究,其結(jié)果顯示,不管任何病史及診斷,其護(hù)理評估記錄為不健康狀態(tài)的患者的死亡率高于護(hù)理評估為健康狀態(tài)的患者(P<0.05),說明全面的身體護(hù)理評估的數(shù)據(jù)是病人住院期間臨床問題的敏感指標(biāo),對患者進(jìn)行全面的身體評估是具顯著的臨床意義及效用性,Considine等[6-7]研究表明,通過對患者的身體評估可以早期地檢測到病情的惡化,防止病人嚴(yán)重的并發(fā)癥或死亡系統(tǒng),全面的身體評估確實在監(jiān)測病情惡化方面起著重要的作用。國內(nèi)外的護(hù)理教康評估教材和課程都表明身體評估是護(hù)士非常重要護(hù)理技能,是護(hù)理病人所必要用到的技能,國外不少研究表明護(hù)士對患者進(jìn)行常規(guī)的身體評估有重大的臨床意義[3,6-7],但系統(tǒng)的身體評估在我國護(hù)士的日常實踐中卻很少看到,這值得我國護(hù)理同仁深入思考。
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鄧敏娉(1979-),女,碩士,主管護(hù)師,研究方向:臨床護(hù)理、護(hù)理管理
R472
B
10.16821/j.cnki.hsjx.2016.16.027
2016-01-23)