沈小軍
摘 要:高等職業(yè)學(xué)校由于受到教育體制的影響,對(duì)于學(xué)生的培養(yǎng)更加專業(yè)化,主動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生職業(yè)技能方面的能力。促進(jìn)學(xué)生在畢業(yè)后就可以隨時(shí)勝任所在崗位的工作。但是面對(duì)現(xiàn)階段全民教育的影響,高學(xué)歷人才可謂層出不窮,本文首先分析高職旅游專業(yè)學(xué)生就業(yè)形勢(shì)的現(xiàn)狀,進(jìn)而提出可以提高就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的有效對(duì)策,希望可以幫助學(xué)生可以在高職學(xué)校畢業(yè)后就可以找到稱心如意的工作。
關(guān)鍵詞:高職學(xué)校;旅游專業(yè);就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力;有效對(duì)策
一、前言
隨著國(guó)民生活水平的提高,人們?cè)跐M足日常生活開銷的情況下可以有富余的錢供自己以及家人消費(fèi),因此,大家多半會(huì)選擇走出去,到從未去過的地方旅游。再加上國(guó)家相關(guān)政策的扶持,我國(guó)現(xiàn)階段旅游業(yè)可謂蓬勃發(fā)展。因此,對(duì)于人才的需求也在不斷加大。
二、旅游專業(yè)學(xué)生就業(yè)現(xiàn)狀
伴隨著我國(guó)旅游業(yè)的蓬勃發(fā)展,對(duì)于旅游業(yè)相關(guān)崗位用人的需求也在不斷加大,雖然高校畢業(yè)生每年人數(shù)都在不斷增加,但是最終進(jìn)入旅游業(yè)的學(xué)生所占比例卻不是十分理想。面對(duì)如此嚴(yán)峻的就業(yè)態(tài)勢(shì),高職院校的學(xué)生在應(yīng)聘者中所占優(yōu)勢(shì)并不明顯?,F(xiàn)將如今旅游業(yè)就業(yè)現(xiàn)狀分析如下:
(一)旅游業(yè)發(fā)展區(qū)域化
受到我國(guó)地形,氣候等自然因素的影響,對(duì)于自然景觀的形成受到很大的地區(qū)限制,優(yōu)美的自然風(fēng)景多分布在我國(guó)高山和丘陵地區(qū),平原地區(qū)可供人們觀賞的景區(qū)相對(duì)較少。而且氣候影響也十分重要,很多地區(qū)的景觀受季節(jié)性變化十分嚴(yán)重,再加上地區(qū)偏遠(yuǎn),這就對(duì)旅游業(yè)的發(fā)展產(chǎn)生了季節(jié)性變化。因此,相關(guān)各崗位的人員,可能需要面臨在旺季工作繁重休息不好,淡季清閑甚至沒有收成。面對(duì)這樣的工作環(huán)境,很多學(xué)生自然望而卻步。
(二)高學(xué)歷背景普遍化
對(duì)于坐落在一、二線城市高檔辦公區(qū)的旅游公司,更愿意選擇教育背景更高,專業(yè)素養(yǎng)過硬,又有特長(zhǎng)的學(xué)生作為自己的培養(yǎng)對(duì)象。這類學(xué)生公司花費(fèi)相應(yīng)的資金培養(yǎng)后很快就能見到其對(duì)公司做出成績(jī)來。因此,這對(duì)于高等職業(yè)院校畢業(yè)的學(xué)生而言就會(huì)受到影響。他們很可能就止步在面試環(huán)節(jié)。
(三)學(xué)生就業(yè)選擇局限化
高職旅游專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后大多會(huì)選擇從事導(dǎo)游這個(gè)行業(yè),很少有人選擇其他方向,例如,到當(dāng)?shù)氐穆糜尉郑幕值炔块T工作,也很少有人愿意自己創(chuàng)業(yè),自己開間旅游文化傳播公司?;蛘?,從事與旅游相關(guān)的副業(yè)。文
(四)學(xué)校在校培養(yǎng)單一化
學(xué)生在校上課學(xué)習(xí),大多是學(xué)習(xí)旅游相關(guān)的課程,面對(duì)專業(yè)性很強(qiáng)的課程,常常會(huì)把學(xué)生帶入固定思維的怪圈,久而久之就不會(huì)再獨(dú)立思考。長(zhǎng)期下去就會(huì)按照學(xué)校的安排按部就班的上課下課,不再會(huì)思考自己未來的發(fā)展方向。
三、提高高職旅游專業(yè)學(xué)生就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的對(duì)策
(一)增加實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富實(shí)習(xí)背景
從學(xué)歷水平的角度講,高等職業(yè)院校學(xué)生與普通高等院校的學(xué)生可能會(huì)存在一些差距,但是從職業(yè)技能水平角度講,高等職業(yè)學(xué)校的學(xué)生就顯得更加得心應(yīng)手。與普通高等院校的學(xué)生相比,高職院校的學(xué)生可能會(huì)有更多的時(shí)間參加實(shí)踐活動(dòng)。因此,一定要在上學(xué)期間,盡可能多的走出校園,走進(jìn)社會(huì),只有實(shí)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)多了,見識(shí)的圈子廣了,在實(shí)際工作中就不會(huì)束手無策。
(二)自力更生積極取得相關(guān)資質(zhì)
旅游行業(yè)相關(guān)工作崗位還是需要一些資質(zhì)證明應(yīng)聘者的能力。所以,高職旅游專業(yè)的學(xué)生就更應(yīng)該在學(xué)校就把相關(guān)的證書考取下來。擁有了相關(guān)的資格證書,不僅使自己學(xué)習(xí)到了先關(guān)領(lǐng)域的知識(shí),同時(shí)增加自己應(yīng)聘成功的幾率。更何況,作為學(xué)生,學(xué)習(xí)肯定是第一要?jiǎng)?wù),在學(xué)習(xí)的過程中為自己日后鋪墊道路何樂而不為呢。
(三)就近取材節(jié)約人力成本
由于我國(guó)旅游業(yè)發(fā)展地域性很強(qiáng),因此,在學(xué)生選擇就業(yè)范圍時(shí)就要充分考慮學(xué)生所在城市的具體情況。并不一定北上廣這些大城市就是自己就業(yè)城市的第一選擇,能夠留在家鄉(xiāng),扶持家鄉(xiāng)旅游發(fā)展也是件光榮的事情。所以要合理分配人力資源,能夠就近工作當(dāng)然是件雙贏的事。
(四)校企合作給予學(xué)生更多保障
國(guó)家為了鼓勵(lì)就業(yè)也相繼推出了很多利好的政策,其中校企合作就是其中比較好的措施,學(xué)生們應(yīng)該積極把握好這樣合作的機(jī)會(huì),好好表現(xiàn),如果有機(jī)會(huì)將來還可以繼續(xù)留在相關(guān)企業(yè)進(jìn)行后續(xù)正式工作。正所謂機(jī)不可失失不再來,每一位學(xué)生都要把握好成長(zhǎng)道路上每一次前進(jìn)的機(jī)會(huì),這樣自己的職業(yè)生涯才會(huì)更加輝煌。
四、結(jié)語
旅游業(yè)的發(fā)展為當(dāng)?shù)匕傩諑砹私?jīng)濟(jì)收益,同時(shí)也帶來更多的工作崗位,但是如何合理分配資源,將有限的人力資源更好的分配到合適的地方去也是值得思考的問題。
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