"清泉"無聲潤萬物 為有源頭活水來

· 清泉成才公益基金執(zhí)行主任 陳俊豪

"清泉"無聲潤萬物 為有源頭活水來

· 清泉成才公益基金執(zhí)行主任 陳俊豪

清泉人是誰，做了些什么？

首先看一組數(shù)字：中國社會福利基金會清泉成才公益基金自2011年8月6日設(shè)立至今，共籌集善款775萬元，資助學(xué)子654人。在清泉基金幫助過的654名學(xué)子中，已有287人在大學(xué)深造，其中最早的三批學(xué)子79人已經(jīng)本科畢業(yè),或開始工作或正在讀研。這654名清泉學(xué)子是清泉人的“活水”。

再看捐款人：自清泉基金設(shè)立至今，為其累計捐款超過2萬元的捐款人（包括個人和企業(yè)）有43位，總共捐款約616萬元；另有超過750人次合計捐款約158萬元。這些捐款人和愛心企業(yè)是灌溉清泉人的“江河水”。

最后看志愿者隊伍：從設(shè)立時被我從國資委同事和溫嶺在京老鄉(xiāng)群里臨時拉來的志愿者開始，我們一邊給焦沛寧、梁曉凱、楊佳偉這樣的大學(xué)生志愿者委以重任，在陳麗鶯秘書長的帶領(lǐng)下，承擔瑣碎但不可或缺的日常事務(wù)，以很低的行政支出，高效嚴謹?shù)貙崿F(xiàn)公益效果；一邊吸引像黨軍、趙學(xué)迅、任燕芳、劉滿江這樣的已經(jīng)工作而熱愛公益事業(yè)的愛心志愿者，不但親身參與公益走訪、支教等重要活動而且?guī)ь^捐款倡議，為清泉基金工作持續(xù)改善和擴大影響發(fā)揮了很大作用。這幾十名將清泉基金作為助學(xué)事業(yè)最重要平臺的志愿者和幾百名在空余時間參與、關(guān)心、鼓勵清泉基金的朋友，是清泉基金的家人和親朋好友。

清泉學(xué)子既是清泉基金的幫扶對象，同樣也是清泉基金的志愿者。來自全國各地，不同民族、不同膚色、素不相識的清泉學(xué)子因為愛心的緣分，組建成了一個互幫互助的大家庭。一開始，白手起家，錢也少，人也少，賺錢的能力還沒有掌握。但在短暫經(jīng)歷困苦的時候，清泉學(xué)子不忘樹立遠大的理想，堅持腳踏實地為夢想打拼，盡快掌握適應(yīng)社會發(fā)展的本領(lǐng)，靠學(xué)習(xí)改變命運，靠知識點亮人生。

清泉成才公益基金執(zhí)行主任陳俊豪（后排左二）在甘肅家訪

在過去的5年中，作為清泉大家庭的組織者，我們揮灑汗水，承擔誤解；我們四處化緣，結(jié)識有緣人也曾經(jīng)遭遇碰壁；我們研究成長規(guī)律，力求在幫助學(xué)子考上大學(xué)之外更啟發(fā)他們培養(yǎng)獨立完善的人格。些許遺憾中，更多的還是充實與快樂。付出總有回報，堅持就是勝利，清泉基金的點滴成績是實實在在的，我們通過自己的真心付出，證明了在中國確實有真的公益。

我們?yōu)槭裁匆攸c幫扶高中生？

前幾天，我?guī)е鴰孜还婊锇楹汀懊利愔袊卑l(fā)起人小潘老師聊起幫扶學(xué)生的事情。他認為，初中、小學(xué)需要幫助的學(xué)生更多，而能進高中的學(xué)生大多數(shù)家庭都還能承擔費用。為此，他建議我應(yīng)該更多地考慮初中、小學(xué)的貧困學(xué)生。小潘老師說的是事實，清泉基金也在資助初中、小學(xué)生，但資助幫扶高中學(xué)生是清泉資金的首要考慮。

首先，小學(xué)、初中屬于義務(wù)教育，所以不管是繁華的城市還是偏僻的村落，孩子一般都能上學(xué)。由于學(xué)費全免，所以問題不在于學(xué)費，而是生活費、餐費以及由于小學(xué)合并所帶來的交通障礙。為此，發(fā)起“免費午餐”公益項目帶動國家營養(yǎng)計劃，就很有價值。

其次，很多鄉(xiāng)村孩子的家長不是不重視孩子的教育，而是不理解教育的重要性。由于家長本人知識層次低、信息閉塞，看不到知識可以創(chuàng)造豐富的精神與物質(zhì)財富，所以他們往往會讓孩子輟學(xué)去做小買賣、打零工。為此，發(fā)起“美麗中國”公益項目帶動幾百名名校大學(xué)畢業(yè)生深入鄉(xiāng)村支教，發(fā)起“鄉(xiāng)村教師培訓(xùn)”公益項目培訓(xùn)鄉(xiāng)村校長和一線教師，就很有意義。

但問題是，九年制義務(wù)教育確實是普惠性質(zhì)的，也是非競爭性的。所有孩子都需要吃飯、穿衣，都應(yīng)該安全上下學(xué)，都應(yīng)該獲得基本的教育權(quán)利。但到了初中升高中的時候，孩子升學(xué)的路就分為了兩條，一條是職業(yè)教育，盡快掌握工作技能，適應(yīng)社會養(yǎng)活自己；另一條是高等教育，掌握難度更高的知識，夯實基礎(chǔ)改變命運。很多人注意到，現(xiàn)在城市里絕大多數(shù)學(xué)生都去上普通高中，都去擠高考獨木橋——這顯然是個誤區(qū)，而且事實證明很多大學(xué)畢業(yè)生由于缺乏實用技能，畢業(yè)以后找工作是高不成低不就。但反過來說，也不能將鄉(xiāng)村里不管是否有科學(xué)家苗子的孩子都一股腦地趕到職業(yè)學(xué)校去上學(xué)。

清泉基金就是將肯吃苦、勤鉆研、有天賦、對知識極度渴望的貧困高中學(xué)生挑選出來，在他們最需要幫助的三四年里給他們力量，激發(fā)他們身上最大的潛能，為他們的家庭以及國家培養(yǎng)人才。

清泉學(xué)子夏令營

我們?yōu)槭裁匆诟咭?、高二年級選拔學(xué)生并提供幫扶？

一是高中的學(xué)費、生活費、住宿費負擔更重，而且獎學(xué)金很少（盡管2010年以來國家高中獎學(xué)金的力度在加大）。清泉基金一年3000元至4000元的獎學(xué)金額度，可以有效解決學(xué)生們的后顧之憂。

二是高中的學(xué)業(yè)負擔很重、考試壓力極大，而很多時候?qū)W校欠缺對學(xué)生的個性化幫扶。清泉基金通過聯(lián)合志愿者輸出學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)理念，可以對此起到補充作用。

三是高中學(xué)生正在形成人生觀、世界觀，但此時卻由于各種原因?qū)ι鐣?、對未來充滿迷惘。清泉基金此時讓他們感受到社會溫暖，通過言傳身教傳遞志愿者精神，可以為學(xué)生帶來正能量，有助于他們的健康成長。

四是高中學(xué)生接受能力更強，需要更多的信息。高校畢業(yè)生在一所鄉(xiāng)村小學(xué)支教時間如果僅有一年，不太可能給學(xué)生們帶來太多改變；但清泉基金的志愿者（大多數(shù)為名校畢業(yè)生或在校生）不定期與高中學(xué)生進行交流，能起到雪中送炭、錦上添花的作用。

五是能上高中的學(xué)生，多數(shù)人在中小學(xué)階段就是努力的，就是喜歡學(xué)習(xí)的。能上高中的學(xué)生，家庭即便再貧困，家長也是理解教育、重視知識的。能在激烈的競爭中保持學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的高中生，也是聰明的、勤奮的、適合進一步深造的。

正因為上述原因，且由于大學(xué)階段，學(xué)生通過獎學(xué)金、助學(xué)貸款、勤工儉學(xué)，基本能保證生活費。清泉基金一般只資助學(xué)生至大一學(xué)年，從大二以后提供實習(xí)、志愿服務(wù)、考研等指導(dǎo)幫助，不再提供獎學(xué)金支持，而把善款重點用在了高二、高三學(xué)生。事實證明，效果非常顯著。不僅體現(xiàn)在2014年高考，清泉基金幫扶的高三畢業(yè)生一本上線率超過75%；更體現(xiàn)在2015年寒假，清泉大學(xué)生紛紛主動做公益，他們中的一些人更是在升入大學(xué)后即積極加入校園公益組織。

沒有比這輩子做了一件利國利民的事情而感到更開心的。公益領(lǐng)域非常之廣，環(huán)保、敬老、醫(yī)療都很重要。我們的力量有限，主要堅持做好助學(xué)中的其中一塊。通過專注、通過堅持，力爭為全國各地更多的高中學(xué)生送去我們的幫助，送去社會的大愛。在潔白的月光下，愿所有人都帶著微笑入睡，愿所有人在美夢中醒來，共同創(chuàng)造美好的未來。