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語(yǔ)文課上人,老師說(shuō):諸葛亮上知天文下知地理,精通奇門(mén)八卦,閱讀各種書(shū)籍無(wú)數(shù)。
小明:老師,有本書(shū)他肯定沒(méi)看過(guò)!
老師:哦,你說(shuō)說(shuō)是什么書(shū)?
小明:《三國(guó)演義》!
老師問(wèn):“鐵放在外面,常和空氣接觸,就會(huì)生銹。那么金呢?”
學(xué)生答:“會(huì)被偷。”
老師問(wèn)學(xué)生們:“公牛和母牛走在田野里,這句話正確嗎?”
大多數(shù)學(xué)生回答說(shuō):“是的,完全正確?!?/p>
一個(gè)男孩子提出:“不,不正確。應(yīng)該說(shuō)‘母牛和公牛走在田野里’,否則,就是不尊重母牛?!?/p>
老師:“太的意思就是至高無(wú)上,像太上皇呀,太空呀等等,明白了嗎?”
學(xué)生:“明白了,怪不得我爸爸管媽媽叫太太呢!”
老師:“你講講,‘舉世無(wú)雙’一詞的意思?!?/p>
學(xué)生:“‘舉世’,就是出世,‘無(wú)雙’,就是無(wú)雙親?!e世無(wú)雙,就是一出世就沒(méi)有父母唄!”
教授對(duì)一名6歲男孩進(jìn)行測(cè)驗(yàn)。
教授問(wèn):“你的生日是哪一天?”
小孩:“2月20日?!?/p>
教授:“哪一年?”
小孩:“每一年?!?/p>
有一次,老師在講課時(shí),為了使學(xué)生能充分理解慈善的含義,就舉一個(gè)例子說(shuō):“如果一頭驢子背負(fù)沉重包袱艱難上坡,而主人仍對(duì)它拼命鞭打時(shí),我上去加以阻止。比德,你說(shuō)這體現(xiàn)了一種什么樣的美德?”
比德飛快地回答道:“兄弟般的情誼。”
數(shù)學(xué)老師問(wèn)杰克:“你現(xiàn)在理解了什么是單數(shù)和復(fù)數(shù)嗎?”
“理解了?!苯芸嘶卮?。
“那么一條褲子是單數(shù)還是復(fù)數(shù)呢?”老師又問(wèn)。
“很簡(jiǎn)單,”杰克回答,“上面是單數(shù),下面是復(fù)數(shù)?!?/p>
“母獅生下了小獅子,小獅子要吃東西?!?/p>
“母狗生下了小狗,小狗也要吃東西?!?/p>
……
“那就是說(shuō),凡是母親生的都得吃東西?!?/p>
小湯姆想呀想呀,終于找出一個(gè)生下來(lái)不吃東西的家伙。他告訴老師:“老師,母雞生蛋,蛋不吃東西。”
約翰爸爸給他買(mǎi)了一只花貓,他非常喜歡。約翰也常抱著它到教室里,和同學(xué)們一起逗玩。
一天,動(dòng)物課老師問(wèn)他:“貓走路的時(shí)候,為什么不發(fā)出聲音呢?”
約翰即刻回答:“這不明擺著嗎?貓又沒(méi)有穿木拖鞋?!?/p>
老師向?qū)W生證明酒的危害性,她把一條蠕蟲(chóng)放進(jìn)一杯酒里,蠕蟲(chóng)立刻死掉了?!按蠹抑肋@證明了什么?”她問(wèn)學(xué)生。小卡爾來(lái)了靈感:“這證明如果人喝了酒,肚子里就不會(huì)有蛔蟲(chóng)。”
在美國(guó)加州的一所小學(xué)里,有不少學(xué)生正戴著不銹鋼牙箍接受牙齒矯正手術(shù)。
有一天,一位教師試著啟發(fā)學(xué)生回答什么是“反哺”,就舉例問(wèn)道:“你們的父母親現(xiàn)在花了很多錢(qián)替你們矯正牙齒,將來(lái)父母親年紀(jì)老了,你們就花錢(qián)替他們鑲了假牙,這種情況叫什么?”
有位學(xué)生答道:“以牙還牙?!?/p>
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