2017年上海高招將從“招分”向“招人”轉(zhuǎn)變

《中國青年報》消息 近日，上海市教委副主任郭為祿在上海高中生綜合素質(zhì)評價信息使用辦法媒體座談會上表示，從2017年高考開始，上海的高招將從“招分”向“招人”整體轉(zhuǎn)變。

9月12日，復(fù)旦大學、上海交大、同濟大學、華東師大4所上海“985”高校正式對外公布在高招中運用綜合素質(zhì)評價信息辦法。

據(jù)了解，綜合素質(zhì)具體包含品德發(fā)展與公民素質(zhì)、修習課程與學業(yè)成績、身心健康與藝術(shù)修養(yǎng)、創(chuàng)新精神與實踐能力等幾方面內(nèi)容。

每一方面都有相對應(yīng)的指標。比如公民素質(zhì)部分，對學生社會責任心的考察是一個重要部分，學生所在的學校負責通過各種途徑的實踐、校園活動或志愿公益活動，評估學生這一方面的能力，并錄入到上海市統(tǒng)一的綜合素質(zhì)評價信息平臺中。信息上傳到平臺后，并不會形成具體的“分數(shù)”。它在平臺中呈現(xiàn)的形式，是一條又一條的信息。到了高招季節(jié)，各大高校將會在綜合評價錄取、自主招生、普通高考錄取等各種招生錄取過程中運用這些評價信息。

比如，一名學生的理想是復(fù)旦大學數(shù)學專業(yè)，在按照高考成績進行投檔后，他的資料自動進入復(fù)旦大學。之后，數(shù)學系面試官在面試時，可以清晰地看到這名學生高中三年的綜合素質(zhì)表現(xiàn)。這種“表現(xiàn)”不是一個個分數(shù)，而是一條條參與各種社會實踐活動、體育運動的信息?！绑w現(xiàn)的是一名學生高中三年學習、實踐，甚至搞小發(fā)明創(chuàng)造的過程，而不是結(jié)果?！睆?fù)旦大學招辦主任丁光宏說。

同濟大學招辦主任廖宗廷告訴記者，運用上海市教育考試院提供的統(tǒng)一的綜合素質(zhì)評價信息系統(tǒng)，學校將更容易地對學生參與社會實踐、科技創(chuàng)新項目進行分辨。同樣，在面試過程中，那些口若懸河的“偽裝者”，也很容易被一眼識破。因為，面試官很有可能從他的綜合素質(zhì)評價信息中找不到他從事相關(guān)研究的記錄。相反，一些因為面試緊張，一時說不出話來的學生，他們的綜合評價信息如果內(nèi)容豐富，面試官也能試著引導(dǎo)他說出自己擅長的內(nèi)容，不至于被“誤傷”。

上海交通大學招辦主任鄭益慧多次強調(diào)，學校在自主招生、綜合評價錄取、高招專業(yè)分配中，都會“完整地”把綜合評價信息交到每一名面試官的手中，“它與高考成績，以及它本身所涵蓋的幾項內(nèi)容，都不是割裂的，沒有偏廢，而是呈現(xiàn)一個完整的過程”。

據(jù)了解，隨著高中生綜合素質(zhì)評價體系的導(dǎo)入，最近兩年多，上海高中對“好學生”的評價標準也正在發(fā)生本質(zhì)性轉(zhuǎn)變：從原本的“分數(shù)高就是好學生”向“綜合素質(zhì)強才是好學生”轉(zhuǎn)變。

10省（區(qū)）擴大學生營養(yǎng)改善計劃地方試點范圍

教育部網(wǎng)站消息 教育部辦公廳、國家發(fā)展改革委辦公廳、財政部辦公廳日前發(fā)布《關(guān)于進一步擴大學生營養(yǎng)改善計劃地方試點范圍實現(xiàn)國家扶貧開發(fā)重點縣全覆蓋的意見》（以下簡稱《意見》）。決定今年啟動擴大地方試點工作，2017年實現(xiàn)營養(yǎng)改善計劃國家扶貧開發(fā)重點縣全覆蓋。

《意見》提出，有關(guān)?。▍^(qū)）要高度重視、周密部署、切實強化各項管理工作，確保工作落實到位。一是加強組織領(lǐng)導(dǎo)。要加強統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，明確工作責任，嚴格規(guī)范管理，強化監(jiān)督檢查，做好宣傳教育，把各項任務(wù)落到實處。二是落實地方資金。要切實加強省級統(tǒng)籌，把地方試點所需資金納入地方財政預(yù)算保證，中央財政將根據(jù)上一年度地方財政投入、組織管理、實施效果等因素給予獎勵性補助。三是改善供餐條件。要統(tǒng)籌校舍維修改造長效機制、薄弱學校改造、義務(wù)教育學校建設(shè)等項目和資金，新建、改擴建一批學校食堂，滿足學生就餐需求。四是嚴格食品安全管理。要建立健全學校食品安全管理制度，加大對學生營養(yǎng)餐生產(chǎn)、加工、配送等全過程的監(jiān)管，確保不出食品安全事故。

啟動擴大地方試點范圍覆蓋河北、山西、內(nèi)蒙古、吉林、黑龍江、安徽、江西、河南、湖南、海南等10個省、自治區(qū)。