高校國家獎助學金評定中存在的問題及措施

郭 婷 夏 瑜

高校國家獎助學金評定中存在的問題及措施

郭 婷 夏 瑜

國家資助政策是社會主義民主性和公平性的體現(xiàn)，也是針對學生的一種優(yōu)惠政策，能夠有效維護高校教育系統(tǒng)穩(wěn)定，促進和諧社會的構(gòu)建，但是從當前各大高校獎助學金的評定工作來看，很多高校在評定工作思想方面存在問題，在具體實踐當中也存在較多問題。基于此，本文對高校國家獎助學金評定中存在的問題及措施進行了深入分析和探討。

高校 國家獎助學金 評定 問題

一、高校國家獎助學金評定中存在的問題

（一）不誠信行為較多

從當前我國大多數(shù)高校的日常工作開展情況來看，由于工作量大，工作事務繁多，因而在進行獎助學金評定工作的過程當中，往往考慮不夠全面，偏重于評選環(huán)節(jié)的實施而忽略了評定前的宣傳環(huán)節(jié)。除此之外，很多高校在思想政治教育方面也沒有給予高度重視。由此一來，導致很多高校的學生對于國家獎助學金的相關政策不夠了解，對其中很多評定標準的認識都是模糊的，例如對貧困生的界定、對貧困縣的劃分等等。尤其是很多大學一年級的新生，對此更是了解甚少。因為對政策認識模糊，導致很多學生聞風而來，盲目進行申請。更有甚者為了能夠獲得國家補助，做出不誠信行為，為了能夠滿足申請條件而進行錯誤信息的登記，給評定工作造成極大的困擾。

（二）貧困界定標準模糊

不同省市、不同地區(qū)，由于經(jīng)濟條件的差異，對貧困的認定標準都各不相同，想要將這些標準統(tǒng)一起來存在較大的困難。所以就出現(xiàn)很多家庭經(jīng)濟條件并不算差的學生也在申請國家獎助學金，在自己的所在地開具貧困證明，證明自己家庭經(jīng)濟困難。而我們知道，在自己戶籍所在地開具貧困證明實際上沒有太大難度，因為貧困標準模糊，因而開具起來比較容易。而在一所高校當中，學生都是來自不同地方和地區(qū)的，不同地區(qū)的貧困標準又不統(tǒng)一。所以在很多高校當中，為了方便貧困認定工作的開展，往往通過對學生日常消費情況以及經(jīng)濟情況的表現(xiàn)觀察來進行判定，導致高校國家獎助學金評定工作缺乏嚴格規(guī)范。

（三）評定方法不當

在我國，幾乎每所高校在獎助學金的評定工作當中，都對學生的成績有一定的要求，這是無可厚非的。但是在工作的實際開展過程當中，往往很多高校過分重視學生的成績水平，偏離了高校國家獎助學金政策的初衷。因此，這就需要進一步完善有關評定標準與方案，將評定工作規(guī)范到嚴格明確的制度體系當中。

二、高校國家獎助學金評定改進措施

（一）加強科學引導，發(fā)揮教育功能

一方面，高校應當在高校國家獎助學金評定工作開始之前進行大力宣傳，宣傳內(nèi)容主要包括評定標準、評定條件以及對不誠信行為的嚴格處罰，讓學生更清楚地了解到高校國家獎助學金評定工作的重要意義以及權威性，更清楚地了解其中的各項具體要求。除此之外，高校應當通過大力宣傳教育讓學生明白高校國家獎助學金這項政策實施的目的，激勵獲得高校國家獎助學金的學生更加自立自強、奮發(fā)向上。對于貧困學生，高校不僅要關注到這些學生的物質(zhì)生活質(zhì)量，同時更應當關注到這部學生的心理健康以及思想教育，引導這部分學生坦然面對貧困，積極面對人生。另外，高校還可以為這部分學生開設勤工助學的綠色通道，讓這部分學生學會自立自強。

（二）加強誠信教育，提高文明水平

想要有效推動高校國家獎助學金評定工作的開展，首先就需要從思想層面上加強教育和宣傳，重視高校思想政治教育工作的開展，在大學當中，直接負責大學生日常思想政治教育工作的就是輔導員。因此，輔導員應當注意對大學生的人生觀、價值觀和世界觀的引導和教育，尤其重視對學生的誠信教育，培養(yǎng)學生的愛國主義、責任意識和誠信意識，從而讓高校國家獎助學金政策的價值能夠真正得到發(fā)揮，落到實處，促使大學生誠信面對生活，誠信面對他人，誠信對待高校國家獎助學金評定工作，同時通過多種實踐活動讓大學生將誠信理念化作誠信行為，應用到生活實際當中。

（三）完善評定方法，提高評定效率

一般來說，高校國家獎助學金應當首先由學生本人自愿提交申請，然后在班級當中組建評議小組，包括班主任、輔導員以及若干學生在內(nèi)，根據(jù)每位同學的日常消費情況和生活情況，結(jié)合申請材料所描述的內(nèi)容進行綜合考慮，給每位申請的同學打分，然后進行排序，根據(jù)具體名額限制來推送有關的貧困生人員名單，然后在院系單位進行審核和公布，最后學校層面再進行終審，確定最后的名額。

三、結(jié)語

當前國家所實施的高校獎助學金政策在資助標準以及資助范圍上面都有所擴大，由此可以看出國家對這方面的工作重視程度越來越高，對高校學生學習生活的關心程度越來越高。所以各大高校應當積極響應國家的要求，順應時代的發(fā)展，不斷完善高校國家獎助學金評定工作，有效提高評定的公平性和科學性，促進我國教育系統(tǒng)發(fā)展。

［1］劉征，孫志戀，張金珠等.高校國家獎助學金評定模式研究［J］.北方文學（中旬刊），2012（2）：156.

［2］呂春蘭.高校國家獎助學金評定工作淺析［J］.教育界，2015（36）：13，101.

（作者單位：湖南中醫(yī)藥高等?？茖W校）

郭婷（1984-），女，湖南株洲人，政工師，本科學士，學生工作處助貸中心主任；夏瑜（1984-），男，湖南株洲人，講師，碩士研究生，醫(yī)學系學管辦主任。