趙 珊
合唱指揮手勢之視覺藝術探討
趙 珊
合唱屬于一種音樂表現形式,是歌唱表演的重要組成部分,指揮者在整個合唱隊伍中占據著至關重要的位置,可謂是整個隊伍的靈魂人物。指揮者在合唱過程中根據合唱內容來進行指揮,利用合唱指揮手勢將歌曲的情感表現出來。本文將對合唱指揮手勢的視覺藝術進行分析探討,加強人們對合唱指揮的了解。
合唱指揮 手勢 視覺藝術 探討
在合唱隊伍中,指揮者通常處于關鍵位置,合唱者通過指揮者手勢來進行表現,增強作品感染力。為了達到舞臺效果,指揮者應對手勢的功能加以理解,從而使視覺藝術不斷增強,促進合唱表演的完美演繹。
經筆者調查發(fā)現,目前諸多合唱團的合唱指揮都存在諸多問題。第一,指揮基本狀況調查分析。合唱團指揮必須具備較好的組織能力和協調能力,且需有人格魅力。多為男性,女性相對較少,其年齡也明顯偏高。在專業(yè)、指導時間、從事職業(yè)方面,合唱團普遍表現出無專業(yè)指揮者的問題,多數指揮者均是在經過長時間的歌詠活動指揮之后增強指揮能力,積累實踐經驗,然后成為合唱團的指揮,其指揮素質還有待提高。指揮者的能力及素質會對群眾合唱團的發(fā)展具有重要影響,好的指揮才能帶出好的合唱團。第二,團員基本資料調查分析。在合唱團成員中,多數為中老年人,學習能力相對較差,其參與合唱的主要目的是強身健體、陶冶心智、滿足自身興趣愛好,促進自身音樂素質得到提升。
(1)訓練過程中,指揮者必須注意前臂的運動范圍,切忌將前臂緊貼于外肋上,如果在指揮訓練中,未注意到這一點,便會影響到視覺藝術效果。
(2)其次,在指揮過程中,指揮者應注意不要將拍點置于太高的位置,這樣不僅會影響到合唱者歌唱時的氣息,還會為指揮者手臂增添許多負擔。
(3)最后,指揮者在訓練過程中應該對腕部暗示進行合理應用,如果應用得好便能更好地激發(fā)觀眾情感表現力,一旦運用得不恰當便會對指揮手勢視覺藝術產生影響。
(一)促進指揮者素質水平的提升
通過調查分析發(fā)現,在群眾合唱中,多數成員均未學過指揮,對于指揮手勢了解不夠全面。這些問題的存在使得合唱團訓練只能選擇較低的起點,整體能力和素質的提高存在較大難度。合唱團指揮訓練規(guī)范化、專業(yè)化不夠高。受諸多種因素影響,目前,多數指揮者所需專業(yè)均不是合唱指揮,且年齡普遍偏高,年輕指揮較少。據此,為了促進合唱手勢視覺藝術效果的提升,應加強對指揮者指揮技能的培訓,首先,指揮者應該根據不同的合唱曲目來使用不同的指揮手勢,并對不同合唱曲目加以了解,以此增強視覺藝術效果。
例如:合唱指揮“點”的基本動作猶如拍皮球,,拍到皮球的一瞬間為拍點。又有如玩溜溜球,手的動作始終有一根線聯系著對方,就好像指揮的手和合唱隊的關系一樣。主動地向下拍好球后,被動地將一根線下的球向上提起,為下一次拍皮球做準備。而指揮的動作是:手由上而下加速,直至最下你自己設定的點,往下一拍,然后手腕放松彈起產生短暫的向上運動,手腕帶動掌,利用反射作用力彈起,沿線逐漸由下往上減速,直至最上的點。這樣不斷地反復,形成一種穩(wěn)定的節(jié)奏動作。通過專業(yè)技能培訓來提升指揮者素質水平。
(二)促進音樂分析能力及理解力的提升
其次,為了促使視覺藝術得到完美呈現,應對指揮者音樂分析能力及理解力加以強化,這也是說,指揮者必須在理解音樂作品的基礎上才能合理運用手勢,對曲目的結構關系加以了解,以及曲目所表達的感情。并通過手勢將各種情感表現出來,引起觀眾共鳴。另外,指揮者面部表情要豐富,眼睛要能傳神,善于運用眼神和面部表情來啟發(fā)合唱隊,協同一致地表達出作品內容,耳朵對音準就有很強的辨別能力,及時糾正演唱發(fā)音不準的情況,指揮過程中雙手的動作要勻稱,指揮時拍點和拍子方向要清楚,不可含糊。一般來說,雙手的動作相同而揮動方向相反,右手是掌握速度和節(jié)拍的,左手是掌握表情、強弱等的,動作要靈活,富有表現力。
(三)提高藝術處理能力
一個好的指揮者不僅需要專業(yè)的指揮技能,以及音樂理解力,同時還需要一定的藝術處理能力。換言之,在指揮過程中,指揮者應對指揮手勢進行處理,增強手勢視覺藝術,如果指揮者無法對手勢進行藝術處理,便會影響到合唱表演效果。整體上,我國的合唱藝術的發(fā)展已經向前邁出了一大步。加強對合唱指揮訓練的規(guī)范化對合唱團素質、水平的提高起著關鍵性作用。
合唱為一種多聲部音樂,為一種有合作性的藝術。合唱指揮在合唱中具有至關重要的作用,同時也是提升表演效果的關鍵因素。據此,在合唱指揮中,指揮者應準確把握合唱曲目情感,利用手勢將情感表現出來。此外,合唱表演的提升,還取決于合唱水平,據此在加強對指揮者訓練中,還應從平時的訓練中對音準、聲音、聲部平衡、團隊合作意識等加強練習。這對于合唱視覺藝術的提升具有重要作用。
[1]房思釗.論合唱指揮手勢之視覺藝術[J].齊魯師范學院學報,2011(02):120~123.
[2]應玫.簡述合唱指揮手勢中的視覺藝術[J].佳木斯教育學院學報,2012(01):75.
(作者單位:洛陽師范學院)