懷念霍文克

文/曹亞紅 劉海軍

懷念霍文克

文/曹亞紅 劉海軍

霍文克教授（對外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)校友黃正磊提供）

2016年5月13日，霍文克教授追思會(huì)及相關(guān)史料捐贈(zèng)儀式在對外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)（以下簡稱貿(mào)大）舉行。參加此項(xiàng)活動(dòng)的有現(xiàn)任校領(lǐng)導(dǎo)，有20世紀(jì)的老校長、老教授，還有多名離校已有20年、30年的校友，他們與霍文克教授早年相識，或?yàn)閹熒驗(yàn)橥?，在這一莊重時(shí)刻，大家沉思、靜默、感懷，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，深情訴說。大家記憶中的霍文克形象逐漸匯集聚焦，至善至美的樸素人生，胸懷大愛的國際主義精神是霍文克教授一生的追求，也在他96年的經(jīng)歷中逐步升華。

威廉姆·霍文克（Willem Houwink），1920年生于荷蘭，早年就讀于鹿特丹經(jīng)濟(jì)大學(xué)。學(xué)業(yè)未竟，二次大戰(zhàn)便籠罩了歐洲。霍文克因積極參加荷蘭地下黨的反法西斯活動(dòng)，被“納粹”關(guān)進(jìn)集中營3年之久。1945年，霍文克重獲自由。此后，曾供職于美國華爾街銀行，在這里接受了全世界最先進(jìn)的經(jīng)濟(jì)學(xué)理念的熏陶，后受聘為內(nèi)華達(dá)大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)教授。1983年，霍文克教授受聘為北京對外貿(mào)易學(xué)院（對外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)前身）經(jīng)濟(jì)學(xué)榮譽(yù)教授，直至2016年3月25日在美國逝世。

1985年4月9日，時(shí)任校長孫維炎（前右）授予美國內(nèi)華達(dá)大學(xué)經(jīng)濟(jì)系主任、經(jīng)濟(jì)學(xué)博士霍文克（前左）名譽(yù)教授稱號（對外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)檔案館提供）

渡盡劫波，獲得新生

二戰(zhàn)期間，霍文克被長期關(guān)押在“達(dá)豪”集中營，九死一生的集中營生活，讓霍文克教授的身心備受折磨，也埋下了他日后胸懷大愛的火種。正如他在《一個(gè)生存者的達(dá)豪故事》中所說：“我緬懷所有在達(dá)豪逝去的生命。他們的犧牲為我們換來了自由的種子，我們必須讓它茁壯成長、開花結(jié)果。他們賦予了我們一個(gè)不可辜負(fù)的責(zé)任和使命——為創(chuàng)造更美好的世界繼續(xù)努力奮斗。未來會(huì)如何我們無法預(yù)知，但創(chuàng)造未來的責(zé)任落在我們每個(gè)人身上。”

二戰(zhàn)結(jié)束后，霍文克先生得以完成學(xué)業(yè)，拿到博士學(xué)位，供職于美國華爾街，后又執(zhí)教于美國內(nèi)華達(dá)大學(xué)，成為資深經(jīng)濟(jì)學(xué)教授和該校的經(jīng)濟(jì)系主任。在以后很長一段時(shí)間里，霍文克先生從未停止關(guān)心這個(gè)世界。他帶著先進(jìn)的經(jīng)濟(jì)學(xué)和教育理念，到訪世界各地，關(guān)注貧富差距，關(guān)心環(huán)境保護(hù)，關(guān)切資源短缺，而與他淵源最深的國度，就是中國；與他情感最篤的學(xué)校，就是貿(mào)大。

來到中國，結(jié)緣貿(mào)大

十一屆三中全會(huì)以后，中國開啟改革開放的大幕，打開國門，面向世界。1980年，霍文克教授隨美國代表團(tuán)訪華，感受到這片古老的土地正走向新生，出于對東方文化的癡迷和對中國人民的好感，他萌生了長留于此的想法。機(jī)緣巧合，當(dāng)時(shí)的貿(mào)大也正謀求借鑒西方的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)行學(xué)科建設(shè)和課程改革，1982年，應(yīng)貿(mào)大之邀，霍文克教授初次走進(jìn)貿(mào)大的校園，進(jìn)行了為期兩個(gè)月的講學(xué)， 1983年，為了更長時(shí)間在中國工作，霍文克教授在美提前退休，正式來到貿(mào)大任教，1984年霍文克教授成為貿(mào)大聘任的第一位經(jīng)濟(jì)學(xué)榮譽(yù)教授。

自1951年建校以來，貿(mào)大一直是國家培養(yǎng)外語外貿(mào)等涉外類專門人才的搖籃，50年代開始就常年聘請多位外教參與教學(xué)。改革開放后，又在1980年率先組團(tuán)到美國和歐洲考察，與西方高校簽署了第一批校際交流協(xié)議。憑借這些交流協(xié)議，貿(mào)大一批批專家學(xué)者“走出去”考察、進(jìn)修，又通過“請進(jìn)來”的外國專家學(xué)者，西方寶貴的辦學(xué)理念和教學(xué)方法逐漸在貿(mào)大生根，至90年代中期，貿(mào)大的學(xué)科已擴(kuò)展到經(jīng)管文法等領(lǐng)域，國際化特色凸顯。霍文克教授就是貿(mào)大請進(jìn)來的外籍專家學(xué)者中的佼佼者，他是外籍教師助力貿(mào)大成長的一個(gè)突出代表。貿(mào)大現(xiàn)任副校長林桂軍回憶道：“霍文克教授是一位在中國改革開放初期將最新的現(xiàn)代西方經(jīng)濟(jì)學(xué)知識傳入中國的先驅(qū)者。”

在貿(mào)大檔案館保存的關(guān)于霍文克的各類檔案文件和照片史料中，可以看到他與相關(guān)政府部門和貿(mào)大的函件往來。有我國駐舊金山領(lǐng)事館給予簽證的通知，有貿(mào)大關(guān)于聘請霍文克來華任教的證明，還有貿(mào)大聘請、延聘霍文克為經(jīng)濟(jì)學(xué)榮譽(yù)教授的請示。1983年10月，當(dāng)時(shí)的外貿(mào)部人事教育局將霍文克教授轉(zhuǎn)為外國文教專家；1984年5月，貿(mào)大聘請霍文克為名譽(yù)教授，檔案館至今保存著當(dāng)年貿(mào)大孫維炎校長給霍文克頒發(fā)“榮譽(yù)教授”證書時(shí)的合影。早在80年代，霍文克教授就頻繁與學(xué)校專家學(xué)者一起就學(xué)術(shù)問題進(jìn)行交流探討，他與王林生教授、楊乃均教授交流討論的場景被照片記錄下來；霍文克還經(jīng)常就學(xué)校的管理問題向校領(lǐng)導(dǎo)提出諸多意見和建議，他的想法大都是具有建設(shè)性的，經(jīng)常得到領(lǐng)導(dǎo)的肯定和采納。這些檔案文件歷史久遠(yuǎn)，大都泛黃陳舊，而貿(mào)大師生與霍文克教授的感情，卻歷久彌新。

躬耕講壇，師生情深

儲(chǔ)安平在《英國風(fēng)采錄》一書中說：“英國人認(rèn)為一個(gè)真正的貴族紳士是一個(gè)真正高貴的人，正直、不偏私、不畏難，甚至能為了他人而犧牲自己，他不僅僅是一個(gè)有榮譽(yù)的人，而且是一個(gè)有良知的人?！薄盎粑目苏沁@樣的一位具有貴族精神的當(dāng)代紳士”，校友陳墨這樣評價(jià)他。

作為將現(xiàn)代西方經(jīng)濟(jì)學(xué)引入中國的第一人，霍文克教授初來貿(mào)大時(shí)，學(xué)校條件艱苦，現(xiàn)代西方經(jīng)濟(jì)學(xué)領(lǐng)域的理論研究也尚未起步，教材奇缺，英文原版教材更是鳳毛麟角?；粑目私淌诘闹v義都是通過一點(diǎn)一點(diǎn)手刻版面、油印成冊發(fā)給學(xué)生的?；粑目私淌趯W(xué)生熱情友好，不但安排固定的答疑時(shí)間，對于登門求教的師生，也有求必應(yīng)，與眾多貿(mào)大師生和校友都有較密切的聯(lián)系，有的成為“忘年之交”。

校友陳墨回憶說：“去年我曾發(fā)EMAlL向他索取信用卡號，想?yún)R點(diǎn)錢給他，盡一份孝心。他回復(fù)說：我的錢足夠生活之需，你若有余錢，請通過紅十字捐給菲律賓災(zāi)民吧，我會(huì)深表贊賞的。他就是這樣的人，總是胸懷天下的貧弱人群?！?/p>

在貿(mào)大期間，霍文克教授培養(yǎng)了約500名研究生，其中許多人都成為中國經(jīng)濟(jì)學(xué)界的骨干力量?；粑目私淌趲Ыo學(xué)生的，不僅是課堂上理論知識的教育，更有課堂下言傳身教的熏陶。

1990年，霍文克因在華的辛勤工作和友好合作而獲得國家外國專家局頒發(fā)的榮譽(yù)證書。2014年，為紀(jì)念國家外國專家局建局60周年，《國際人才交流》雜志、中國國際人才交流與開發(fā)研究會(huì)聯(lián)合組織“十大功勛外教”評選，霍文克教授獲得 “功勛外教”稱號。

慶祝建黨80周年，霍文克教授與師生們一同唱紅歌（對外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)檔案館提供）

斯人逝去，風(fēng)范長存

霍文克教授逝世的消息傳來，貿(mào)大校園平靜的一天變得不再平靜。校友們紛紛以各種形式表示悼念，追憶與這位外教過往的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

在《紀(jì)念白求恩》一文中，毛澤東寫到：“一個(gè)外國人，毫無利己的動(dòng)機(jī)，把中國人民的解放事業(yè)當(dāng)作他自己的事業(yè)，這是什么精神？這是國際主義的精神?！蹦敲?，當(dāng)下還有白求恩一類的人嗎？我們認(rèn)為，霍文克就是這樣的人。不分種族，不分國界，不論貧富，不論膚色，若無大愛精神，何以胸懷世界？我們要紀(jì)念的，正是霍文克這種博大的國際主義胸懷。一個(gè)在入世過程中受盡苦厄束縛而又重歸自由之人，往往有一種出世而坦蕩的情感——毫不利己，專門利人。

霍文克教授的貿(mào)大情緣，歸結(jié)起來，是他與貿(mào)大師生魚水情的金色友誼，是他長年致力于世界大同的高尚精神，是他長年服務(wù)于異國他鄉(xiāng)的博大情懷?；粑目私淌谡f：“盡管經(jīng)歷了種種的遭遇，我還是對能活在這個(gè)世上滿懷感激，并努力做些事情讓這個(gè)世界變得更美好?！倍粑目私淌诘囊簧?，都是在詮釋這種美好。

人道、博愛、包容、關(guān)懷、奉獻(xiàn)，我們慶幸有霍文克教授這樣的外籍專家，使胸懷世界的國際主義情懷滋養(yǎng)著貿(mào)大這片以國際化為辦學(xué)根本的沃土。繼往開來，對外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)已決定建立霍文克教授人物檔案，在校友吳衛(wèi)軍和陳墨捐贈(zèng)的寶貴史料的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步挖掘整理，適時(shí)在學(xué)校舉辦相關(guān)展覽，將霍文克教授的精神更好地傳承。

（作者單位：對外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)檔案館）