手機媒體時代大學(xué)生思想政治教育互動平臺的建設(shè)研究

茹陽(沈陽化工大學(xué),遼寧沈陽 110142)

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手機媒體時代大學(xué)生思想政治教育互動平臺的建設(shè)研究

茹陽
(沈陽化工大學(xué),遼寧沈陽 110142)

【摘 要】手機媒體作為大學(xué)生思想政治教育的一個新載體,擴展了大學(xué)生思想政治教育的活動空間和覆蓋面,豐富了大學(xué)生思想政治教育的內(nèi)容,同時也對大學(xué)生思想政治教育提出了新的挑戰(zhàn)。高校應(yīng)敏銳感知時代變化,積極應(yīng)用手機媒體所提供的如微博、微信等新的載體形式,構(gòu)建基于手機媒體的大學(xué)生思想政治教育互動平臺,以提升大學(xué)生思想政治教育的實效性和針對性。

【關(guān)鍵詞】手機媒體 思想政治教育 互動平臺

3G時代的到來，手機媒體逐漸成為傳播能力強、影響范圍廣及使用快捷的大眾媒體之一。所謂手機媒體，是以手機為視聽終端、手機上網(wǎng)為平臺的一個個性化信息傳播媒介，是一種重要的文化、娛樂、傳媒平臺。手機媒體因其交互性、虛擬性、開放性、便攜性及創(chuàng)新性等特征受到人們尤其是當(dāng)代大學(xué)生的歡迎。鑒于手機媒體自身的特點與大學(xué)生實際情況的緊密結(jié)合，手機媒體迅速成為思想政治教育工作的新興載體，并在很大程度上改變高校思想政治教育的傳播模式，在師生溝通等方面起到了不可忽視的作用。因此，在新媒體背景下，如何有效利用手機媒體的特點和功能開展大學(xué)生思想政治教育工作，構(gòu)建基于手機媒體的大學(xué)生思想政治教育互動平臺，已成為當(dāng)下高校思想政治工作必須深入研討的重要課題。

1 運用手機媒體開展大學(xué)生思想政治教育面臨的挑戰(zhàn)與機遇

1.1 運用手機媒體開展大學(xué)生思想政治教育面臨的挑戰(zhàn)

首先，大學(xué)生思想政治教育工作的環(huán)境由過去相對單一、相對封閉變得更加復(fù)雜、更加開放，從而導(dǎo)致高校思想政治教育工作面臨更大的挑戰(zhàn)；其次新媒體環(huán)境下各種思潮的交錯，使得大學(xué)生的價值取向趨于多元化，也使他們的理想信念產(chǎn)生動搖，政治身份淡漠，最終給高校思想政治教育工作帶來新的問題、新的挑戰(zhàn)；最后，由于目前現(xiàn)有的思想政治教育工作人員承擔(dān)了許多其他工作，使得他們很難有足夠的時間和精力投入到新媒體環(huán)境下的思想政治教與工作中，從而在一定程度上制約了高校思想政治教育工作的開展。

1.2 新媒體給高校黨建工作帶來的機遇

首先，手機媒體技術(shù)在傳播范圍和傳播效果上的優(yōu)勢，能促進(jìn)大學(xué)生思想政治教育宣傳方式的創(chuàng)新。思想政治教育工作者可以充分利用手機媒體，以更短時間、更低成本將動態(tài)信息等傳達(dá)、發(fā)布到各社團、班級乃至支部，切實提高傳播效率；其次，手機媒介平臺重視互動，強調(diào)受眾的平等參與，有助于激發(fā)青年學(xué)生的參與熱情；最后，微博、微信等手機媒介手段的社會應(yīng)用性為高校思想政治教與工作走出校園、發(fā)揮社會效益提供了實現(xiàn)途徑，從而達(dá)到增強大學(xué)生思想政治教育工作互動性、針對性和實效性的最終目的。

2 充分發(fā)揮手機媒體優(yōu)勢,構(gòu)建大學(xué)生思想政治教育互動平臺

手機媒體的特性使其成為一把“雙刃劍”，高校思想政治工作只有揚長避短，為我所用，充分發(fā)揮手機媒體在交流溝通方面的優(yōu)勢，改變傳統(tǒng)交流交往模式，采用學(xué)生慣于和樂于采用的方式，進(jìn)行信息交流互動，以手機媒體搭建大學(xué)生思想政治工作新平臺，突出大學(xué)生思想政治工作主動性，既重視普遍性，又突出針對性，點面結(jié)合系統(tǒng)推進(jìn)。

2.1 利用微信、微博官方平臺,發(fā)揮助學(xué)導(dǎo)向的“導(dǎo)航儀”功能

借助手機媒體強大的信息傳播功能，建立官方微信、微博平臺，通過設(shè)置豐富的欄目，及時在平臺上發(fā)布校園動態(tài)、校園新聞及教育、管理方面的信息，充實和更新內(nèi)容，增強網(wǎng)站對師生的吸引力，為學(xué)生提供有關(guān)學(xué)習(xí)、心理、就業(yè)等方面的咨詢服務(wù)，達(dá)到傳達(dá)信息、引導(dǎo)師生、推進(jìn)思想政治工作的目的。通過學(xué)生在微信平臺中的即時信息反饋，得知學(xué)生到底喜歡什么、想要什么，拉近與學(xué)生的距離。同時，通過微信平臺，可以直接看到聽眾的數(shù)量和學(xué)生的各種意見建議、也可以直接為大學(xué)生解答難題，掃除了思想政治工作盲區(qū)，在手機媒體上實現(xiàn)高校管理育人與服務(wù)育人的有機結(jié)合。

2.2 利用手機微信互動服務(wù)群,提高大學(xué)生參與度

充分發(fā)揮微信群傳播速度快、覆蓋廣、24小時在線等優(yōu)勢，高?？梢試L試在校團委、分團委、班級團支部中建立多個層次分明的三級微信互動服務(wù)群，通過微信即時發(fā)送重要會議精神、時事政策、學(xué)團動態(tài)并通知會議、安排工作。比如，高?？梢試L試開展大學(xué)生“微生活”，既豐富了組織生活內(nèi)涵，也提高了學(xué)生們的參與度，讓大學(xué)生思政活動更加豐富多彩。

2.3 利用微信朋友圈,建立掌上交流互動平臺

建立學(xué)團微信朋友圈，緊扣其“短小、快捷”的標(biāo)簽，發(fā)布即時、快捷的學(xué)團動態(tài)信息，分享大家看到、學(xué)到的思想政治工作、學(xué)團動態(tài)信息，以相對自由或開放的發(fā)言交流感想、表達(dá)觀點，在討論中加深對社會主流價值觀念的理解和認(rèn)同，通過交流互動促進(jìn)大學(xué)生思想政治工作開展，加速學(xué)團干部快速成長。此外，通過朋友圈，學(xué)生處、團委可以直接了解到基層學(xué)團工作推進(jìn)情況、取得的成效和遇到的問題，及時予以指導(dǎo)；還可以掌握基層學(xué)團干部和學(xué)生們的工作生活動態(tài)、思想變化和成長軌跡，為他們的成長成才提供有益的指導(dǎo)和幫助。

2.4 運用手機媒體拓展校園文化新渠道,搭建校園文化的新平臺

在手機媒體時代，高校要充分重視手機媒體在校園文化建設(shè)中的作用，將手機媒體文化建設(shè)納入校園文化建設(shè)的總體布局，營造具有鮮明的時代特征、 獨特個性魅力的手機文化環(huán)境。如以學(xué)生班級、社團為依托，精心設(shè)計和組織開展內(nèi)容豐富、形式新穎、吸引力強的手機媒體文化活動，寓思想政治教育的內(nèi)容、 目標(biāo)于各種手機媒體文化活動中，通過組織各種生動活潑、主題新穎、大學(xué)生喜聞樂見的文化活動，如手機短信文化節(jié)、手機攝影大賽、手機DIY、手機音樂大賽等，使大學(xué)生在各種活動的參與中得到思想的啟發(fā)和情感的陶冶，從而達(dá)到“春風(fēng)化雨、潤物無聲”的效果，實現(xiàn)大學(xué)生思想政治教育的目的。

手機媒體作為大學(xué)生思想政治教育的一個新載體，擴展了大學(xué)生思想政治教育的活動空間和覆蓋面，豐富了大學(xué)生思想政治教育的內(nèi)容，同時也對大學(xué)生思想政治教育提出了新的挑戰(zhàn)。高校應(yīng)敏銳感知時代變化，積極應(yīng)用手機媒體所提供的如微博、微信等新的載體形式，開展大學(xué)生思想政治教育工作，以提升大學(xué)生思想政治教育的效果。

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基金項目:本文系遼寧省教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃立項課題“手機媒體時代大學(xué)生思想政治教育互動平臺的建設(shè)研究”的階段研究成果,課題批準(zhǔn)號為:JGZXQDB033。