新媒體形勢下電視播音主持人有聲語言的規(guī)范對策思考

劉 巖

吉林省四平廣播電視臺總編室，吉林四平 136000

新媒體形勢下電視播音主持人有聲語言的規(guī)范對策思考

劉 巖

吉林省四平廣播電視臺總編室，吉林四平 136000

新媒體形勢下，人們對于電視播音主持的要求越來越高。當前，電視播音主持人主要工作就是在播音的過程中，將書面語言轉化為有聲語言，因此，有聲語言的規(guī)范性，對于播音主持來說非常重要。本文簡要探討了新媒體形勢下電視播音主持人有聲語言的規(guī)范存在的一些問題，并針對問題提出了有效的解決對策。

電視播音主持人；有聲語言的規(guī)范；對策

在時代進步的背景下，人們對電視播音主持人的素質(zhì)要求越來越高。在進行電視播音的過程中，電視播音主持人不僅要生動、準確地表述各種所要傳達的信息，同時，還要正視語言規(guī)范的重要性，要使用標準的、規(guī)范化的語音表達實現(xiàn)電視信息傳播，以此來增強主持效果，讓節(jié)目受眾在主持人語言本身的感染下，更好地接受語言內(nèi)容，通過塑造良好的聲音形象，提高播音主持工作價值。

1 播音主持語言規(guī)范的重要性

對于播音員或主持人而言，運用規(guī)范化的語言進行播音或主持，是其必備的基本素質(zhì)?，F(xiàn)代播音語言既要有時代感、分寸感、親切感，同時，也要有莊重性、鼓動性和規(guī)范性，并且規(guī)范性無疑是最重要的一點。播音員的語言必須嚴格按照語音、詞匯、語法規(guī)范來進行，作為一種公眾性的傳播媒介，對于我國的電視播音主持人來說，電視節(jié)目推廣普通話，促進普通話的普及具有重要的意義。所以，新媒體形勢下，電視播音主持人有聲語言的規(guī)范問題，應引起高度重視，有聲語言規(guī)范是不可回避的。當然，一些地方電視臺所面對的受眾群體范圍較窄，在進行播報的時候，采用本土語言也無不合理之處，另當別論。但是，作為電視傳媒而言，有聲語言規(guī)范化是電視播音主持的大方向，在實際工作中，一定要結合具體的情況進行操作，規(guī)范整個播音流程，提高有聲語言的規(guī)范標準。

對于播音員或主持人而言，有聲語言規(guī)范化，也是新媒體時代媒體發(fā)展的自身需求。時代在進步，社會在發(fā)展，規(guī)范電視播音主持的有聲語言，是提高媒體影響力的綜合表現(xiàn)。新媒體電視傳播體系普及和推廣需要主持人的有聲語言傳播，有聲語言規(guī)范化，對于新媒體電視傳播質(zhì)量和效果有極大的促進作用。如果有聲語言不規(guī)范，就會影響到受眾的接收質(zhì)量。在現(xiàn)代網(wǎng)絡新媒體形勢下，播音主持的有聲語言規(guī)范化，是電視播音主持語言范式的必然要求。所以，電視播音主持在宣傳、推廣信息的時候，一定要重視有聲語言的規(guī)范和傳播，不僅要采用標準的普通話，還要嚴格按照語音、詞匯、語法規(guī)范來進行，重視其有聲語言的傳播，從語言范式、結構、內(nèi)容等方面，展現(xiàn)播音節(jié)目的內(nèi)容和特色，促成播音節(jié)目語言審美價值的普遍提升。

2 電視播音主持人有聲語言現(xiàn)狀及存在的不規(guī)范問題

近年來，隨著新媒體數(shù)量的增多，新媒體的受眾群體不斷增大，播音主持人的隊伍也在不斷壯大。從事播音主持的人數(shù)越來越多。隨著時代的發(fā)展，在播音主持這一行業(yè)中，對主持人資質(zhì)要求有所放寬，進行播音主持工作，既可以是專業(yè)出身的人員，也可以是非專業(yè)出身的人員。資質(zhì)的放寬，雖然為非專業(yè)出身的人員提供了發(fā)展空間，但是，也帶來一系列問題，由于一些主持人專業(yè)基本功不扎實，對播音主持語言規(guī)范化認識程度不夠，在播音的過程中，就會偶爾出現(xiàn)不規(guī)范的語言，這種現(xiàn)象，不僅容易使聽眾產(chǎn)生錯覺，還嚴重影響了播音的效果。當前，在一些地方電視臺，節(jié)目主持人語言不規(guī)范現(xiàn)象比較嚴重，語言不規(guī)范，濫用程度副詞，很容易造成理解上的錯誤，籠統(tǒng)性和模糊性的程度副詞，還容易導致不良信息的傳播，尤其是一些綜藝娛樂節(jié)目，在播音主持過程中各種錯誤用法頻出，不注重語言規(guī)范性問題，給受眾群體帶來不良的影響。

電視播音主持人是語言的應用者，在播音主持過程中，主持人的語言會潛移默化的影響受眾群體，規(guī)范化的有聲語言，具有重要的示范意義，對于推動國家文化戰(zhàn)略發(fā)揮重要作用。因此，在電視播音主持過程中，我們一定要高度重視語言錯位與誤差等問題。一是要重視播音主持人語言的基本功不扎實現(xiàn)象。在播音主持過程中，一些電視播音主持人存在聲母平翹舌混淆、韻母混淆等問題，如z讀成zh音，c讀成ch音,s讀成sh音，ui讀成ei音,an讀成ang音,等等。在節(jié)目主持過程中，節(jié)目主持人要高度重視有聲語言的準確性，不斷調(diào)整自己的發(fā)音，提高有聲語言的規(guī)范性。在節(jié)目主持過程中，電視播音主持人都存在“無稿播音”環(huán)節(jié)，也就是即興口語表達這一環(huán)節(jié)。在這一環(huán)節(jié)中，不僅需要主持人思維敏捷，出口成章，還需要使思維與語言基本功相協(xié)調(diào)，語言運用的基本知識必須熟練，如果即興口語中差錯頻出，出現(xiàn)詞不達意的差錯，或者思維與語言呈現(xiàn)脫離狀態(tài)，就會導致觀眾難于理解，無法辨析電視播音主持人的有聲語言，影響電視播音信息的有效傳播。

3 有聲語言的規(guī)范對策思考

在電視等傳媒發(fā)展過程中，播音主持人有聲語言的規(guī)范性其實是具有相對性的，我們不難發(fā)現(xiàn)中央廣播電視臺播音主持人有聲語言可謂規(guī)范的典型。當然，這并不能夠證明，地方臺播音主持人用地方語言播音就是有聲語言不規(guī)范，畢竟中央廣播電視臺需要面對全國觀眾，受眾范圍比較廣泛，所以，中央廣播電視臺在播音主持過程中對于規(guī)范性的要求更高，必須考慮到傳播效果的影響。在有聲語言規(guī)范方面，我們還是要看電視播音主持人專業(yè)素養(yǎng)，以及播音主持過程中的語言基本功底，在有聲語言的運用中，首先要看播音主持人工作態(tài)度是否端正，然后再看在特定情況下，有聲語言是否規(guī)范而標準，是否能夠體現(xiàn)出專業(yè)的水準。這就要求播音主持人文字功底必須過硬，要時時刻刻規(guī)范自身的語音，多閱讀，通過字典閱讀等措施，養(yǎng)成提高語言功底的習慣。在選拔電視播音主持人的時候，，也要從根源上抓起，在選撥過程中，不能夠僅僅憑著普通話一級證書確定是否合格，要嚴格按照電視播音主持標準，堅持考評結合的原則，進行擇優(yōu)錄用，要重點考察其有聲語言的規(guī)范性，徹底改變播音主持人有聲語言不規(guī)范的局面。

電視媒體這種公眾的平臺，在信息傳播過程中，一定要確保信息的準確性。所以，播音主持人有聲語言規(guī)范首先要解決語言“對不對”的問題，要看使用的語法是否符合語言規(guī)范標準，有無大的錯誤。其次，還要解決語言“準不準”的問題，電視播音主持人在播音主持過程中，許多時候要將文字信息變?yōu)橛新曊Z言信息，所以，要想表達出正確的信息，播音主持人必須具備組織正確的語言的能力，要在語言上使受眾群體達成共識。新媒體形勢下電視播音主持人有聲語言的規(guī)范，電視播音系統(tǒng)語音審核非常關鍵。要充分發(fā)揮制度優(yōu)勢，以語音審核規(guī)范制度為依托，保障主持人的語音規(guī)范標準，促進播音主持人的語音規(guī)范化，確保電視節(jié)目各環(huán)節(jié)良性循環(huán)。同時，還要做好主持人有聲語言規(guī)范化的培訓工作。針對不同節(jié)目的主持人，有針對性的進行培訓，不斷提高電視播音主持的專業(yè)素養(yǎng)，使其能夠更好地把握有聲語言風格，使電視播音節(jié)目有聲語言更加規(guī)范，更適合于受眾的審美要求。

4 結論

總之，在新媒體形勢下，電視播音主持人有聲語言的規(guī)范性顯得更加重要，作為一名優(yōu)秀的主持人，不僅要注重語音規(guī)范化，還要注重語言的特色風格，語音播報要嚴格遵循語言的規(guī)范性，展現(xiàn)播音節(jié)目的內(nèi)容和特色，促成播音節(jié)目語言審美價值的普遍提升。

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1674-6708（2016）171-0026-01

劉巖，吉林省四平廣播電視臺總編室。