遼寧省競技體育項目布局現(xiàn)狀分析①

張晶宇

(遼寧中醫(yī)藥大學軍事體育教研部 遼寧沈陽 110847)

遼寧省競技體育項目布局現(xiàn)狀分析①

張晶宇

(遼寧中醫(yī)藥大學軍事體育教研部 遼寧沈陽 110847)

競技體育的發(fā)展規(guī)劃中,體育項目布局占舉足輕重的地位。該文主要通過文獻資料法、專家訪談法、數(shù)理統(tǒng)計法、邏輯分析法對遼寧省近三屆全運會體育項目布局情況，遼寧省競技體育的發(fā)展歷程及全運會的金牌、獎牌數(shù)進行分析,確定出遼寧省優(yōu)勢項目和潛優(yōu)勢項目,有助于認清遼寧省競技體育項目布局現(xiàn)狀,為遼寧省合理配置競技體育資源并推動競技體育事業(yè)發(fā)展提供一些參考依據,以確保遼寧省競技體育水平的提高。

遼寧省 競技體育 項目布局 現(xiàn)狀分析

競技體育是一種制度化、體系化的競爭游戲，它不僅能體現(xiàn)出一個國家的的體育競技能力，也能反映出一個國家的整體綜合國力；一個地區(qū)的體育競技能力也同樣能反映出一個地區(qū)的綜合實力[1]。眾所周知，遼寧有著遼老大的美稱，它是中國體育第一強省，但從近幾屆全運會的成績來看，遼寧省代表團的成績起伏不定，對于這樣的美稱沒有太大說服力。第五屆到第九屆全運會遼寧代表團的成績始終名列三甲，在第七屆全運會上首次登上金牌榜和獎牌榜第一，但從第十屆全運會開始，遼寧代表團的比賽成績明顯下滑排到了三甲之外。到了第十二屆全運會，遼寧代表團不負眾望，以56金、49.5銀和39.5銅位列金牌榜和獎牌榜第二，相比第十屆和第十一屆的比賽成績向前跨了一大步。遼寧省如何再創(chuàng)佳績，如何重振了遼老大的雄威，如何能在全運會賽場上重新登頂是眾多學者和管理者關注的焦點，而運動項目布局是競技體育發(fā)展的核心，研究項目布局對遼寧省競技體育可持續(xù)發(fā)展具有重要意義[2]。該文通過對近三屆全運會比賽的金牌數(shù)量、獎牌數(shù)量、名次、優(yōu)勢項目、潛優(yōu)勢項目進行分析，探析遼寧省競技體育項目布局的現(xiàn)狀，為遼寧省代表團能在第13屆全運會取得更好成績提供理論依據。

1 研究對象和方法

1.1 研究對象

該文以遼寧省競技體育項目布局為研究對象。

1.2 研究方法

1.2.1 文獻資料法

通過中國學術期刊網和全運會官網檢索收集了與論文相關的文獻資料和數(shù)據，為論文的撰寫提供了理論依據。

1.2.2 專家訪談法

對遼寧省體育局、沈陽市體育局及沈陽體育學院的專家進行訪談。

1.2.3 邏輯分析法

運用邏輯學的方法，對遼寧省近三屆全運會的成績及相關資料進行整理分析研究，以便了解遼寧省競技體育項目布局的現(xiàn)狀。

2 結果與分析

2.1 布局的定義

《語言大典》對“布局”有兩種解釋：第一，排列出的東西；第二，總的安排分布。該文定義項目布局為遼寧省競技體育項目總的安排分布，其主要包括地域布局、競賽項目數(shù)量布局、優(yōu)勢和潛優(yōu)勢項目布局[3]。

2.2 遼寧省競技體育的發(fā)展歷程

自新中國成立以來，在黨中央的領導和號召下，遼寧省競技體育經歷了曲折的發(fā)展，不僅取得了快速發(fā)展，而且還為國家培養(yǎng)了大批的優(yōu)秀運動員。

2.2.1 平穩(wěn)發(fā)展階段(1949—1979年)

新中國成立后，毛澤東同志關于“發(fā)展體育運動，增強人民體質”的題詞[4]，不僅為新中國體育的進一步發(fā)展指明了方向，而且推動了各個省市體育事業(yè)的發(fā)展[2]。遼寧省競技體育迎來了平穩(wěn)發(fā)展時期，許多項目也脫穎而出。主要表現(xiàn)為足球、田徑、射擊。其他項目如體操、乒乓球、羽毛球、武術等也開始崛起。前四屆全運會主要集中在這一時期，從第一屆到第四屆全運會，遼寧省的排名雖然在5名之外，但遼寧省獎牌總數(shù)和金牌總數(shù)呈現(xiàn)出遞增趨勢，由此可以看出這段時期處于平穩(wěn)發(fā)展時期。

2.2.2 快速發(fā)展階段

遼寧省競技體育快速發(fā)展階段主要是從第五屆全運會排名第三，第一次排在全國前五的行列，到第七屆排到了全國的第一位置，這能充分體現(xiàn)出遼寧省競技體育發(fā)展的實力和速度。而且在這一時期遼寧省在奧運會上也取得了很好成績，出現(xiàn)了第一個長跑冠軍、第一個競走冠軍等。而且如游泳這一項目也達到了世界先進水平，遼寧省在這一時期競技體育的發(fā)展達到了頂峰。

2.2.3 持續(xù)下滑和恢復發(fā)展階段

遼寧省競技體育在第七屆到第十屆時期，全運會中的排名由第一排到了第六名，金牌總數(shù)由第七屆的44枚下滑到第十屆的31枚，整體的奪金實力減弱。而且在此階段參加的奧運會中，遼寧省代表團也表現(xiàn)出了曲折的態(tài)勢，遼寧省競技體育的發(fā)展面臨著嚴重挑戰(zhàn)。

在經歷了急速下滑的階段，遼寧省競技體育恢復發(fā)展階段主要是在第十屆到第十二屆全運會期間，遼寧省競技體育實力涌現(xiàn)出了上升的趨勢，整體排名從第十屆的第六名上升到第十二屆的第二名，整體的奪金實力也有所增加，奪得了56枚金牌。在此期間參加的奧運會中，表現(xiàn)也有了新的突破，在這一時期，遼寧省競技體育已經達到了一定水平。

2.3 遼寧省近三屆全運會優(yōu)勢項目、潛優(yōu)勢項目分析

2.3.1 優(yōu)勢項目和潛優(yōu)勢項目理論意義

優(yōu)勢競技項目是指在重大國際比賽中取得優(yōu)異成績并在未來競爭中具備有利條件的運動項目；潛優(yōu)勢項目是指在國際重大比賽中多次獲得獎牌，并由較好的發(fā)展趨勢，可較快進入優(yōu)勢項目群的競技體育項目(優(yōu)勢、潛優(yōu)勢運動項目綜合競技能力相關概念和構成要素)。這是針對國家在國際比賽當中提出的關于優(yōu)勢運動項目的概念[5]。那么對于一個省市而言，優(yōu)勢項目就可以確定為在國內重大比賽中取得優(yōu)異成績并在未來競爭中具備有利條件的運動項目。

2.3.2 遼寧省優(yōu)勢項目和潛優(yōu)勢項目的確定

遼寧省優(yōu)勢項目和潛優(yōu)勢項目的確定是根據近三屆全運會綜合表現(xiàn)來確定。遼寧省在近三屆全運會的31個運動項目中都有獲得獎牌，其中有27項運動項目在近三屆全運會上獲得金牌，對于省市區(qū)來說，全運會的金牌數(shù)量和獎牌數(shù)量是衡量競技實力的一種有效手段，所以在整體分析比較中把金牌數(shù)和獎牌數(shù)排前7的運動項目設為優(yōu)勢運動項目(田徑、柔道、游泳、摔跤、曲棍球、賽艇、自行車)，田徑、柔道和曲棍球運動項目在近三屆全運會中共獲得金牌數(shù)分別是10枚，都是占整體金牌數(shù)的9%，游泳和摔跤獲得的金牌數(shù)分別是2枚和4枚，賽艇獲得的金牌是8枚，占金牌總數(shù)的7%，自行車獲得的金牌總數(shù)為7，占金牌總數(shù)的6%，皮劃艇和藝術體操分別獲得6枚金牌，占金牌總數(shù)的5%；于此同時，將皮劃艇、藝術體操、舉重、擊劍、射擊、拳擊設為潛優(yōu)勢運動項目。足、排、籃項目在第十二屆全運會上也取得不錯成績，這主要是為了鼓勵三大球的發(fā)展，在比賽中增加了青年組賽，所以三大球可以榜上有名。具體分析可以看出，遼寧省三大球青年后備人才的發(fā)展比較迅速，其他省市可以作為參考。

在最近幾年的全運會上，遼寧省的競技水平能夠保持在一個相對靠前的排名，很大程度上是依靠部分優(yōu)勢運動項目和潛優(yōu)勢運動項目。如果想確保遼寧省競技水平的不斷提高，就要以這些優(yōu)勢項目為龍頭，帶動潛優(yōu)勢項目向更高、更平穩(wěn)的水平發(fā)展。

3 結論與建議

(1)競技運動項目的布局限制著運動項目的發(fā)展，遼寧省近幾年的體育競技實力發(fā)展比較曲折，從第七屆全運會達到頂峰，到第十屆全運會跌入谷底，之后兩屆有了回升跡象，主要受項目布局的影響，如在第十二屆全運會增加了足、籃、排三大球類的青年組，探尋了新的金牌和獎牌增長點。

(2)從三屆全運會成績來看，遼寧省競技體育優(yōu)勢項目發(fā)展比較穩(wěn)定，但個別項目如田徑和自行車項目的發(fā)展有下滑跡象。應以優(yōu)勢項目為核心，繼續(xù)鞏固優(yōu)勢項目的競技實力，拓寬優(yōu)勢項目的分布，大力提高潛優(yōu)勢項目的發(fā)展空間，以確保和探尋全運會的奪金點。

(3)遼寧省在第十二屆全運會躋身二甲，但從前面幾屆全運會成績來看，它的發(fā)展并不是很穩(wěn)定，奪金大項不是很多，如：田徑、跳水和體操，跳水和體操這類項目在第十二屆全運會上取得了突破。這也是具有國際競爭實力的項目，所以，應該提高這類項目的競技實力，拓寬競技項目渠道從而形成較合理的項目布局。

[1]王明.遼寧省競技體育優(yōu)勢項目成績變化特征研究[D].沈陽體育學院，2011.

[2]曲魯平，李宗浩.比較優(yōu)勢理論下天津市競技體育項目布局研究[J].南京體育學院學報，2012，26(2)：55-59.

[3]龔波，何志林.我國高校競技體育項目布局現(xiàn)狀及優(yōu)化策略[J].上海體育學院學報，2009，33（2）：83-87.

[4]王明.遼寧省競技體育的發(fā)展歷程及競技實力研究[J].赤峰學院學報，2012（13）：113-115.

[5]高俊.黑龍江省競技體育項目地域分布特征研究[D].哈爾濱師范大學，2009.

10.16655/j.cnki.2095-2813.2016.35.178

G812.7

A

2095-2813(2016)12(b)-0178-02

項目類型2015年遼寧省體育局課題，項目名稱：遼寧省競技體育后備人才培養(yǎng)的發(fā)展策略研究(項目編號：2015lntyyb-11)。

張晶宇(1979，3—)，女，蒙古族，內蒙古赤峰人，碩士，副教授，研究方向：體育教育訓練學。