從舞龍舞獅競(jìng)賽規(guī)則的演變看競(jìng)技龍獅運(yùn)動(dòng)的發(fā)展①

劉世海（湖北師范大學(xué)體育學(xué)院 湖北黃石 435002）

從舞龍舞獅競(jìng)賽規(guī)則的演變看競(jìng)技龍獅運(yùn)動(dòng)的發(fā)展①

劉世海
（湖北師范大學(xué)體育學(xué)院 湖北黃石 435002）

隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展與社會(huì)的進(jìn)步，愈來(lái)愈多的人開(kāi)始重視參加體育鍛煉活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)增強(qiáng)體質(zhì)、娛樂(lè)生活的目的。龍獅運(yùn)動(dòng)是一項(xiàng)競(jìng)技性與娛樂(lè)性較強(qiáng)的體育運(yùn)動(dòng)，既能夠培養(yǎng)人們的競(jìng)爭(zhēng)精神、又可以起到鍛煉身體的作用。隨著舞龍舞獅競(jìng)賽規(guī)則的不斷優(yōu)化與完善，競(jìng)技龍獅運(yùn)動(dòng)面臨著巨大的發(fā)展機(jī)遇。筆者結(jié)合在湖北師范大學(xué)的工作經(jīng)驗(yàn)，在該文中從舞龍舞獅競(jìng)賽規(guī)則的演變分析了競(jìng)技龍獅運(yùn)動(dòng)的發(fā)展，供有關(guān)人員參考借鑒。

競(jìng)技龍獅 舞龍舞獅 鍛煉

中華民族擁有燦爛的傳統(tǒng)運(yùn)動(dòng)文化，舞龍舞獅運(yùn)動(dòng)便是一項(xiàng)深受人民群眾喜愛(ài)的傳統(tǒng)運(yùn)動(dòng)。舞龍舞獅運(yùn)動(dòng)不僅能夠豐富公眾的精神生活，還可以起到鍛煉身體的作用?，F(xiàn)階段，舞龍舞獅運(yùn)動(dòng)已經(jīng)成為一種優(yōu)秀的體育競(jìng)技活動(dòng)，受到了國(guó)家體育部門(mén)的高度重視。隨著舞龍舞獅競(jìng)技規(guī)則的不斷完善，這項(xiàng)古老的運(yùn)動(dòng)正逐漸以全新的面貌出現(xiàn)在公眾的視野當(dāng)中。

1 龍獅運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽規(guī)則的發(fā)展

1.1首套規(guī)則的誕生

1995年在舞龍舞獅運(yùn)動(dòng)發(fā)展史上具有重要的意義，這一年，龍獅運(yùn)動(dòng)獲批成為了全國(guó)性的比賽項(xiàng)目，標(biāo)志著舞龍舞獅運(yùn)動(dòng)正式由傳統(tǒng)民間運(yùn)動(dòng)轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)代體育競(jìng)技運(yùn)動(dòng)。同年，首套舞龍舞獅競(jìng)賽規(guī)則正式實(shí)行，競(jìng)賽規(guī)則的確立明確了舞龍舞獅運(yùn)動(dòng)的競(jìng)技性，使得該項(xiàng)古老又新型的競(jìng)技運(yùn)動(dòng)更加地規(guī)范。

第一套舞龍舞獅競(jìng)技規(guī)則中引入了體育界普遍應(yīng)用的10分制評(píng)分機(jī)制，要求評(píng)委們綜合考察舞龍舞獅動(dòng)作的難度、技巧性等因素后依照相關(guān)分?jǐn)?shù)權(quán)重進(jìn)行打分?？陀^上看，首套舞龍舞獅規(guī)則并不是十分完善，龍獅動(dòng)作考核標(biāo)準(zhǔn)略顯粗糙、評(píng)分體系不甚合理，但是該舞龍舞獅規(guī)則是龍獅運(yùn)動(dòng)成為競(jìng)技性運(yùn)動(dòng)的關(guān)鍵標(biāo)志，對(duì)后續(xù)一系列龍獅運(yùn)動(dòng)規(guī)則的建立與完善產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響［1］。

1.2規(guī)則的快速發(fā)展

進(jìn)入21世紀(jì)后，經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展促成了競(jìng)技體育運(yùn)動(dòng)的大繁榮，在此情形下，舞龍舞獅運(yùn)動(dòng)進(jìn)入了快速發(fā)展期。在2001年，舞龍舞獅行業(yè)迎來(lái)了《國(guó)際舞龍舞獅競(jìng)賽規(guī)則，裁判法》，該規(guī)則促使舞龍舞獅行業(yè)更具活力。相較于首套舞龍舞獅競(jìng)技規(guī)則而言，2001年版的國(guó)際性舞龍舞獅競(jìng)賽規(guī)則更加地合理完善，率先實(shí)現(xiàn)了競(jìng)賽的分類(lèi)，對(duì)舞龍舞獅競(jìng)賽者的年齡、性別以及項(xiàng)目類(lèi)型做出了細(xì)致的劃分，類(lèi)似于現(xiàn)代拳擊賽制度。

與此同時(shí)，2001年版龍獅競(jìng)賽規(guī)則還實(shí)現(xiàn)了動(dòng)作創(chuàng)新分值與龍獅套路動(dòng)作難度的獨(dú)立，并且對(duì)龍獅動(dòng)作的扣分制度進(jìn)行了細(xì)化與改進(jìn)，賦予了龍獅比賽更高的客觀性與公平性。2001年版《國(guó)際舞龍舞獅競(jìng)賽規(guī)則、裁判法》已然成為了龍獅運(yùn)動(dòng)發(fā)展史上的一個(gè)重要里程碑。

2002年，更加健全的《國(guó)家舞龍舞獅競(jìng)賽規(guī)則，裁判法》進(jìn)入了公眾的視野，該規(guī)則是第一套國(guó)際舞龍舞獅競(jìng)技規(guī)則的升級(jí)版。新規(guī)則重點(diǎn)闡述了裁判員在舞龍舞獅競(jìng)技評(píng)判中的重要性、明確了裁判員的工作程序、制定了詳細(xì)的裁判職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)、實(shí)現(xiàn)了對(duì)裁判員行為的約束，使得舞龍舞獅運(yùn)動(dòng)真正成為了一項(xiàng)國(guó)際性競(jìng)技運(yùn)動(dòng)［2］。

1.3規(guī)則的完善與修訂

2008年注定是一個(gè)不凡的年度，這一年，中國(guó)成功舉辦了第29屆夏季奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)，向世界展現(xiàn)了我國(guó)的強(qiáng)大的綜合國(guó)力。2008年也是舞龍舞獅行業(yè)的“涅??之年”，這一年，國(guó)際龍獅運(yùn)動(dòng)聯(lián)合會(huì)正式推出了《國(guó)際舞龍南獅北獅競(jìng)賽規(guī)則，裁判法》，該套規(guī)則蘊(yùn)含了眾多舞龍舞獅專(zhuān)家的心血，是專(zhuān)家結(jié)合多年工作經(jīng)驗(yàn)、聽(tīng)取了多方建議，在不斷地修改以往舞龍舞獅規(guī)則的基礎(chǔ)上所得到的全新龍獅競(jìng)技規(guī)則。

通過(guò)分析2008年版的龍獅競(jìng)技規(guī)則，不難發(fā)現(xiàn)該套規(guī)則在舞龍舞獅動(dòng)作難度的量化以及分類(lèi)上的處理非常得體。規(guī)則將舞龍舞獅動(dòng)作難易程度分為兩大類(lèi)，其中包括難度動(dòng)作與基本動(dòng)作。通過(guò)對(duì)難度動(dòng)作進(jìn)行量化以及分類(lèi)，有效地降低了裁判員評(píng)分工作的難度，最大程度地保障了龍獅運(yùn)動(dòng)裁判工作的客觀性與公正性。

2 舞龍舞獅運(yùn)動(dòng)規(guī)則的變革所帶來(lái)的啟示

2.1應(yīng)當(dāng)確保難度動(dòng)作的穩(wěn)定性

現(xiàn)代舞龍舞獅運(yùn)動(dòng)對(duì)各類(lèi)動(dòng)作的難度要求較高，因此運(yùn)動(dòng)員需要積極地提升龍龍獅動(dòng)作的難度，如此方能有效地征服觀眾與評(píng)判員。需要特別指出的是，僅僅確保動(dòng)作的難度是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還需要運(yùn)動(dòng)員最大程度地保障難度動(dòng)作的穩(wěn)定性，如此方能提升獲勝的幾率［3］。

無(wú)論是何種工作，在其中發(fā)揮最關(guān)鍵作用的因素是人才，舞龍舞獅運(yùn)動(dòng)也不例外。通過(guò)調(diào)查走訪，發(fā)現(xiàn)部分舞龍舞獅運(yùn)動(dòng)員的綜合素質(zhì)不高，從而既無(wú)法保障動(dòng)作的難度系數(shù)，也無(wú)法有效地提升動(dòng)作的穩(wěn)定性，最終導(dǎo)致比賽成績(jī)落后。因此舞龍舞獅運(yùn)動(dòng)員應(yīng)當(dāng)主動(dòng)地提升自身綜合素質(zhì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)了解現(xiàn)行的舞龍舞獅競(jìng)技規(guī)則、明確難度動(dòng)作穩(wěn)定性對(duì)最終分?jǐn)?shù)的巨大影響。龍獅運(yùn)動(dòng)員要堅(jiān)定信念、刻苦訓(xùn)練，有意地提升身體的柔軟性與協(xié)調(diào)性、加強(qiáng)各套動(dòng)作的流暢性，如此方能最大程度地提高動(dòng)作的可觀賞性。

提高舞龍舞獅動(dòng)作的穩(wěn)定性并非易事，過(guò)程中若未做好保護(hù)措施容易出現(xiàn)安全事故，所以在訓(xùn)練過(guò)程中，訓(xùn)練單位要加強(qiáng)對(duì)運(yùn)動(dòng)員的個(gè)人防護(hù)，充分保障運(yùn)動(dòng)員的安全。龍獅運(yùn)動(dòng)一項(xiàng)強(qiáng)度較高的體力運(yùn)動(dòng)，在備戰(zhàn)訓(xùn)練期間，運(yùn)動(dòng)員的心理壓力與生理壓力較大，所以要做好對(duì)龍獅運(yùn)動(dòng)員的心理輔導(dǎo)工作，及時(shí)疏導(dǎo)動(dòng)作穩(wěn)定性強(qiáng)化成果不佳的運(yùn)動(dòng)員，從而提升運(yùn)動(dòng)員的信心。與此同時(shí)，要加強(qiáng)運(yùn)動(dòng)員的營(yíng)養(yǎng)，做好日常營(yíng)養(yǎng)品供給工作，確保運(yùn)動(dòng)員能攝取足夠的營(yíng)養(yǎng)，進(jìn)而為難度動(dòng)作穩(wěn)定性的強(qiáng)化工作創(chuàng)造有利條件。

2.2應(yīng)當(dāng)注重訓(xùn)練高規(guī)格的基本動(dòng)作

經(jīng)過(guò)較長(zhǎng)一段時(shí)間的發(fā)展，今天的舞龍舞獅運(yùn)動(dòng)的動(dòng)作種類(lèi)較多，龍獅運(yùn)動(dòng)中的動(dòng)作有普通動(dòng)作與高規(guī)格動(dòng)作之分。普通動(dòng)作指的是一些基礎(chǔ)性的動(dòng)作，該類(lèi)工作具有難度小、流程短等特點(diǎn)，現(xiàn)階段，缺乏內(nèi)涵與可觀賞性的普通動(dòng)作難以吸引評(píng)委的目光，因此現(xiàn)代舞龍舞獅運(yùn)動(dòng)人員應(yīng)當(dāng)不斷地訓(xùn)練具有豐富內(nèi)涵與較強(qiáng)可觀賞性的高規(guī)格動(dòng)作，從而實(shí)現(xiàn)表現(xiàn)舞龍舞獅運(yùn)動(dòng)藝術(shù)性的目的。

舞龍舞獅運(yùn)動(dòng)通過(guò)模仿龍獅的運(yùn)動(dòng)形態(tài)來(lái)吸引觀眾目光，運(yùn)動(dòng)動(dòng)作的流暢性直接決定了動(dòng)作的可觀賞性。就目前狀況而言，一些龍獅運(yùn)動(dòng)動(dòng)作的流暢性仍有不足，運(yùn)動(dòng)員的步態(tài)存在著較大的問(wèn)題，難以促使舞龍舞獅動(dòng)作表現(xiàn)出較強(qiáng)的藝術(shù)性。步態(tài)的訓(xùn)練需要全隊(duì)運(yùn)動(dòng)員的配合，只有相鄰運(yùn)動(dòng)員積極配配合、提高個(gè)人能力與雙方默契度方能確保一整套龍獅動(dòng)作具有較高的藝術(shù)性［4］。

3 結(jié)語(yǔ)

新的發(fā)展形勢(shì)下為了提升舞龍舞獅運(yùn)動(dòng)的成績(jī)，必須要認(rèn)真研究舞龍舞獅競(jìng)技規(guī)則與相關(guān)裁判法規(guī)，與此同時(shí)，廣大龍獅運(yùn)動(dòng)員應(yīng)當(dāng)主動(dòng)擴(kuò)充理論知識(shí)儲(chǔ)備、提升自身的專(zhuān)業(yè)能力與創(chuàng)新意識(shí)，從而促進(jìn)我國(guó)舞龍舞獅運(yùn)動(dòng)的長(zhǎng)足發(fā)展。

［1］顧建春.舞龍舞獅在高職院校開(kāi)展的價(jià)值與展望［J］.當(dāng)代體育科技，2016（8）：103.

［2］胡效芳，白曉崗.舞龍舞獅進(jìn)入高校的催化因子和今后運(yùn)行途徑分析［J］.安徽體育科技，2014（1）：78-50.

［3］劉靖.民族傳統(tǒng)體育賽事市場(chǎng)開(kāi)發(fā)理論探究——以舞龍舞獅為例［J］.少林與太極（中州體育），2013（12）：39-41.

［4］曾志強(qiáng).基于舞龍舞獅競(jìng)賽規(guī)則的演變分析競(jìng)技龍獅運(yùn)動(dòng)的發(fā)展［J］.武魂，2013（11）：11.

G806

A

2095-2813（2016）08（c）-0106-02

湖北師范大學(xué)體育學(xué)院青年教師科研項(xiàng)目，從舞龍舞獅競(jìng)賽規(guī)則的演變看競(jìng)技龍獅運(yùn)動(dòng)的發(fā)展，項(xiàng)目編號(hào)：HSTY201605B。作者簡(jiǎn)介：劉世海（1981，7—），男，漢，陜西子洲人，湖北師范大學(xué)體育學(xué)院，講師，研究方向：民族傳統(tǒng)體育教學(xué)與推廣。