尤納斯·卡茲勞斯卡斯執(zhí)教理念之研究

李楠（延安大學體育學院　陜西延安　716000）

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尤納斯·卡茲勞斯卡斯執(zhí)教理念之研究

李楠
（延安大學體育學院陜西延安716000）

摘 要：2002年中國男籃參加世錦賽，僅獲得12名，同年參加釜山亞運會，在決賽中中國男籃與韓國男籃第4節(jié)開始時領先13分之多，距離比賽結束前30 s，還領先韓國隊7分，硬是被作風頑的強韓國隊，拖入加時賽，并且最終韓國隊上演翻盤，釜山亞運會到手金牌就這樣丟了。2005年4月12日，為了備戰(zhàn)2006年男籃世錦賽、2008年北京奧運會，國家籃球運動管理中心（中國籃球協(xié)會）聘請尤納斯·卡茲勞斯卡斯擔任中國男籃主教練。前國家籃球運動管理中心主任李元偉認為聘請外教的主要目的是借助外教的經驗和能力，完成2008年北京奧運會的任務，該文運用文獻資料法、專家訪談法，對尤納斯執(zhí)教中國男籃理念進行理論剖析，結果發(fā)現(xiàn)“對抗、斗志、體能、防守、球權、整體”是構成尤納斯籃球理念的核心，圍繞著該核心內容深入分析尤納斯的執(zhí)教理念，對中國籃球運動的影響。

關鍵詞：尤納斯 籃球運動 技戰(zhàn)術 執(zhí)教理念

著眼改造我國傳統(tǒng)的備戰(zhàn)訓練模式，并且有效提升中國國家籃球隊的競爭力，提高中國籃球的整體水平。尤納斯·卡茲勞斯卡斯執(zhí)教中國男籃，并且順利完成了2008年北京奧運會的任務，并留給了中國籃球一筆寶貴的財富，而我國籃球工作者沒有對其進行深入總結，該文以上述觀點，加以總結。為我國競技體育和籃球項目的可持續(xù)發(fā)展服務，以此帶動籃球項目的發(fā)展。

1　結果與分析

理是事物的內在規(guī)律，念是指物的普遍內在規(guī)律在人腦中的反映和作用；何為“理念”，《辭?！氛J為：“所謂理念，事實上是把從個別事物中抽象得到的普遍概括加以絕對化，并且把它說成實物的原型，這種永恒不變的理念和總和構成了理念世界，理是事物的普遍規(guī)律，念是指對實物的規(guī)律在人腦。籃球教練員的執(zhí)教理念是指教練員在理性領域內的感悟，在長期進行訓練時間過程中和籃球理論的學習，教練員不斷地思考及總結從而形成的辯證哲學思想和觀念，在把握籃球運動發(fā)展趨勢和本質規(guī)律，在現(xiàn)代籃球哲學觀念與思想的指導下，以及總結自我執(zhí)教經歷所概括提煉而形成的一種具有個性創(chuàng)新的觀點和信念的總稱。它是籃球教練員智慧的結晶，也是其執(zhí)教訓練與實踐的依據和教練員個人魅力的標志。美國籃球教練約翰·伍登在《實用現(xiàn)代籃球》書中寫道：“建立籃球哲學是籃球教練員走向成功的最重要的一步。沒有籃球哲學，你就會缺乏路線圖和達到你成功目標的方向。在生命中了解它，努力建立指導哲學。確信你所建立的籃球哲學是積極的、正面的，是被成功的教練們檢驗過的。在我國籃球教練員中間，提到更多的是教練員的理念，其實就是指籃球發(fā)展趨勢認知。

1.1尤納斯執(zhí)教理念的形成

1.1.1精神層面的分析

尤納斯是個很有特點鮮明的人，方臉寬額、有棱有角、濃眉大眼，炯炯有神、身材魁梧。翻閱尤納斯籃球教練員卡茲勞斯卡斯的個人履歷，便會發(fā)現(xiàn)，其畢業(yè)于維爾紐斯大學數學專業(yè)，眾所周知，數學專業(yè)的學生具有很強的邏輯性，他不僅在立陶宛籃球界，即便是在國際籃球界也是大名鼎鼎的人物。他是前蘇聯(lián)國家隊的主力隊員，曾連續(xù)多年擔任立陶宛國家隊主教練，率領立陶宛國家隊獲得過歐錦賽冠軍、奧運會銅牌，并獲得過“歐洲最佳教練”的稱號。他的經歷、他的顯赫戰(zhàn)績、他的歐洲籃球背景，甚至他曾經擔任過立陶宛青年隊教練和籃球學校教練的過往，都是中國籃球所需要的。特別是他又有東歐國家的背景，對于曾處于類似體育體制下的中國國情可能更容易理解一些。其在執(zhí)教中國男籃體能訓練中就有很好體現(xiàn)。其在球員時期經歷相當顯赫，帕那威西斯俱樂部球員，曾入選過從國家少年隊到國家隊，所以，年齡組的前蘇聯(lián)國字號隊伍，出任主力控球后衛(wèi)，他的執(zhí)教生涯則是從國家少年隊開始的，奪得世界少年錦標賽冠軍后又升為國家男籃助教，隨隊奪得亞特蘭大奧運會銅牌和悉尼奧運會銅牌。執(zhí)教立陶宛考納斯“Kzlgiris”俱樂部先后5次獲得立陶宛聯(lián)賽冠軍，一次歐洲杯冠軍，一次歐洲聯(lián)賽冠軍。1999年獲得歐洲年度最佳教練，2002年當選立陶宛聯(lián)賽最佳教練員享有“歐洲凱撒”的美稱。

以上說明尤納斯·卡茲勞斯卡斯，長期以來都處在國際籃球發(fā)展的前沿，充分地掌握和了解，當今世界籃球運動的發(fā)展趨勢，深刻理解籃球運動的項目特征，掌握籃球運動的發(fā)展規(guī)律及先進的籃球理念和訓練方法。

1.1.2實踐層面的分析

在中國男籃訓練課中，2.13m的唐正東持球沖向禁區(qū)，尤納斯立刻讓1.82 m的張云松必須迎上去，在3 s區(qū)外卡住唐正東的腳步，減緩他的進攻速度，雙手不停干擾他的運球，用自己的身體死死卡住對手的去路。尤納斯給男籃隊員說講到：“因為禁區(qū)是你的家，里面住著你的老婆和孩子，還要你的父母雙親，你不能讓別人隨隨便便沖進你的家門口行兇，你必須拿出勇氣和生命，拼死抵抗！”作為一個優(yōu)秀的籃球教練員，尤納斯用自己的執(zhí)教理解改造著中國男籃，通過比賽與訓練以及細節(jié)等方面可以清晰的看到尤納斯執(zhí)教理念的實踐層面層面。

（1）中國男籃球隊定位。

尤納斯把中國男籃定位亞洲第一“放眼未來，放眼世界”，他認為真正的賽場在世錦賽和奧運會，以2002年哈爾濱亞錦賽和2005年多哈亞錦賽對戰(zhàn)韓國隊為例，2002年亞錦賽決賽對戰(zhàn)韓國隊，中國男籃在第4節(jié)開始時領先13分，距離比賽結束30s，仍然領先韓國隊7分，最后讓頑強的韓國隊拖入加時賽，最終告負。2005年亞錦賽，再次對戰(zhàn)韓國，比賽最終93∶49，中國男籃取得了大勝。這場比賽創(chuàng)下了3個記錄，中國男籃凈勝韓國44分、全場只讓韓國隊投中5個3分球、第3節(jié)只讓對手得了2分。這3個記錄至今代表中國男籃的最高水平。尤納斯·卡茲勞斯卡斯談到球隊定位的時候：“中國籃球協(xié)會請我們來就是幫助你們提高中國的籃球水平，敢于向世界強隊挑戰(zhàn)，敢于向世界水平沖擊，你們不要懼怕任何世界強隊，相信我們自己，克服逆境、永不放棄，專心做好每一件事”。

（2）尤納斯經常利用訓練前、后的時間諄諄教育年青運動員，經常對運動員進行語重心長的教誨，在高強度體能訓練后，隊員身體反應強烈，訓練結束后，尤納斯主動提出給隊員講話：“你們是代表的是13億的中國人民，這個國家是世界上最大的國家。奧運會上的比賽很艱苦，所以，你們在訓練中要主動逼著自己完成任務。因為這是打奧運會所需要的經歷。你們永遠不要有想我們贏不了美國男籃國家隊的想法，你們要敢于擊敗美國隊?，F(xiàn)在我就是來幫助你們的，就是來擊敗美國男籃這樣的強隊，一個在平時訓練中不能以百分百的激情刻苦訓練的人，在比賽中也不可能全力以赴去奮力拼搏?！?/p>

1.2尤納斯執(zhí)教理念分析

1.2.1“對抗、斗志、體能、防守、球權、整體”是尤納斯執(zhí)教理念的核心

尤納斯體能訓練課把隊伍拉到了田徑場進行專項身體素質訓練，高強度體能訓練課后，尤納斯和隊員講道：“力量和體能是今后中國男籃抗衡歐美強隊的資本，以前你們在這方面沒有系統(tǒng)地去做，而歐洲和美國球員過去一直不停的練力量和體能，想要趕上他們，就要比他們練的更多、投入的更多。在訓練最累的時候一定要堅持到底，不能放松。如果你在訓練中可以放松一點，比賽中就會堅持不住。立陶宛男籃曾在歐錦賽對陣意大利，一場艱苦的比賽，最終的比分50∶49，非常低，但是立陶宛男籃贏了一分。這就是戰(zhàn)爭。

這就是尤納斯的風格，他不愿意用抽象枯燥的語言闡述籃球理念，“斗志、對抗、體能、防守、球權、整體”始終貫穿尤納斯執(zhí)教中國男籃的全過程。

1.2.2“認真、嚴格、系統(tǒng)、扎實、講究實效”是尤納斯執(zhí)教理念的保證

尤納斯執(zhí)教中國男籃時，他工作態(tài)度非常認真負責，嚴謹，體現(xiàn)出嚴格、細致、扎實和講究實效。

具體表現(xiàn)在：（1）每次課的訓練內容方法完成好壞，都有量化標準和獎懲辦法；（2）每天每次課前都要召開教練組碰頭會，認真研究本課教材、教法和課內中、外教練的分工配合；（3）訓練中不放過任何一個差錯，做到及時耐心地進行講解與糾錯；（4）要求中方教練逐天逐課記錄隊員完成訓練任務的數據，以便及時掌握隊員訓練提高的情況；（5）要求每天的訓練都要現(xiàn)場攝像，并在當晚進行觀看，以便及時得到訓練效果的反饋和改進；（6）首次在中國采用編輯機軟件，對比賽對手的錄像用編輯軟件將對手的技戰(zhàn)術特點進行集中編輯，然后在賽前讓隊員仔細觀看和研究，以便更清楚了解對手和贏得比賽的勝利；（7）訓練組織與安排既具有系統(tǒng)、連貫，各項訓練內容同步并進、彼此合理消長，訓練過程始終呈現(xiàn)重點突出、主次分明；（8）每次訓練課的組織與安排異常周密，訓練負荷量及強度、密度之大，超出了我國運動員所習慣的承受度；（9）同時也非常注意對運動員課前包扎和傷病的預防，以及課后恢復、調整及營養(yǎng)的補充等。

2　結論

（1）分析尤納斯的執(zhí)教理念，對于我國籃球拓寬視野、加深對籃球運動發(fā)展趨勢和規(guī)律的認識會有很大幫助。

（2）尤納斯·卡茲勞斯卡斯執(zhí)教理念“斗志、對抗、體能、防守、球權、整體”是構成尤納斯籃球理念的核心，其執(zhí)教理念對我國競技體育籃球的發(fā)展具有重要的參考及借鑒作用。

參考文獻

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中圖分類號：G841

文獻標識碼：A

文章編號：2095-2813（2016）05（a）-0155-02

DOI：10.16655/j.cnki.2095-2813.2016.13.155