《默》創(chuàng)作說明

王貴初

(成都體育學(xué)院 四川 成都 610041)

《默》創(chuàng)作說明

王貴初

(成都體育學(xué)院 四川 成都 610041)

人們舉著條件去找愛，但愛并不存在于各種條件的哪怕最完美的組合之中。愛不是對(duì)象，愛是關(guān)系，是你在對(duì)象身上付出的時(shí)間和心血。愛情是靈魂的化學(xué)反應(yīng)。真正相愛的兩人之間有一種“親和力”，不斷地分解，化合，更新。“親和力”愈大，反應(yīng)愈激烈持久，愛情就愈熱烈鞏固。在愛情中，雙方感情的滿足程度取決于感情較弱的那一方的感情。如果甲對(duì)乙有十分愛，乙對(duì)甲只有五分愛，則他們都只能得到五分的滿足。剩下的那五分欠缺，在甲會(huì)成為一種遺憾，在乙會(huì)成為一種苦惱。好的愛情有韌性，拉得開，但又扯不斷。相愛者誰也不限制誰，到頭來仍然是誰也離不開誰，這才是真愛。

找愛；完美；欠缺；遺憾；任性；真愛

前言

世界之大，雖大卻容不下你半身。懷抱之小，雖小卻包含了濃濃的愛。婚姻里說七年之癢，書里講七年之后重逢，此書寫于七年前，七年之后再添番外，而我，也是七年之后才看。

1 創(chuàng)作靈感

這個(gè)冬天寒假我在北方，北方的冬天叫人不敢恭維。零下二十度的天氣房子里面只有我圍著這火爐在靜靜的想我畢業(yè)的東西。毫無頭緒，比較無聊打開手機(jī)，放著歌一個(gè)人靜靜地回憶著大學(xué)的 美好時(shí)光。當(dāng)歌曲跳到下一曲的時(shí)候，突然聽到那英唱的一首《默》感覺特別好聽在網(wǎng)上特意搜了一下，原來這是個(gè)著名的小說和電影的插曲。寫的也是大學(xué)時(shí)代愛情故事，隨即我去搜了一下這部電影，剛開始看的時(shí)候感覺男女主人公特別的帥氣和漂亮。因?yàn)楫?dāng)時(shí)我知道這部電影是根據(jù)一部小說改編而來，當(dāng)即之下我就在網(wǎng)上定下了這部小說。上面寫著一句話：如果世界上曾經(jīng)有那個(gè)人出現(xiàn)過，其他人都將變成將就，而我不愿意將就。這就是男主人公何以笙說的一句話。突然我的腦子閃現(xiàn)了一個(gè)靈光，這本小說的主人公寫的就是大學(xué)時(shí)代愛情故事，和我的大學(xué)一樣。因?yàn)樵诖髮W(xué)里我也曾和自己的真愛在一起過。我當(dāng)時(shí)就確定了主題，名字就叫默。我要把他們的故事再一次在校園重演，來祭奠他們失去的青春和愛情。

2 準(zhǔn)備階段

2.1 構(gòu)思

到了現(xiàn)代，在這個(gè)更加開放的社會(huì)環(huán)境中，人們更是將愛情與人生放在一起討論。大學(xué)生是當(dāng)代的思潮前鋒，在校園中愛情是跨入高墻，潤(rùn)物細(xì)無聲，開出一度又一朵浪漫氣息的話，但同樣少不了那些花叢下的凄美故事。大學(xué)生的年齡正好是初次深入了解愛情的階段，所以對(duì)待愛情我們大學(xué)生必須有所認(rèn)識(shí)，必須把愛情與人生放在一起，討論愛情與人生才能把握青春方向。我想我現(xiàn)在唯一能夠表達(dá)出他們的故事的只有舞蹈，我要用最好的方式，拿出自己最好的實(shí)力去表達(dá)出他們最真實(shí)的愛戀。

2.2 收集素材

年輕時(shí)我們總是在開始時(shí)毫無所謂，在結(jié)束時(shí)痛徹心扉。在編排之前我把《何以笙簫默》的這部電影和電視劇又好好地看了一遍，從相知到相識(shí)之后走到一起，中間的起起伏伏，但最終他們都逃不開兩個(gè)人的緣分，最后還是走到一起。看電影的同時(shí)我聽了很多中間的插曲，最后我選了那英唱的一首《默》，這首歌能夠更好地表達(dá)他們的感情。也希望小說中的他們能夠幸福一生。

3 創(chuàng)作過程

3.1 主題選定階段

選定《何以笙簫默》為整個(gè)舞蹈為主題，在舞蹈過程中是以何以琛和趙默笙的愛情故事展開而來，運(yùn)用國標(biāo)舞里面的倫巴舞來表現(xiàn)他們從相知相戀分開最后走到一起的崎嶇而又美好的愛情故事。他們的故事是在大學(xué)，而我們現(xiàn)在也是大學(xué)時(shí)光。我想我們有很多的感受是想通的，所以現(xiàn)在我們能以更好的狀態(tài)來表現(xiàn)出來他們的愛情。

3.2 音樂選定階段

優(yōu)秀的電影音的創(chuàng)作，必須有音較高的音樂創(chuàng)作思想?！逗我泽虾嵞分v的是何以琛和趙默笙的故事，音樂《默》就是他們的主題曲，毫不猶豫的選定了這首歌。這首音樂是當(dāng)代音樂天后那英唱的，時(shí)間大約是四分鐘正好適合舞蹈長(zhǎng)度的時(shí)間，所以選定整首音樂作為舞蹈音樂。

3.3 正式創(chuàng)編階段

《何以笙簫默》是一本當(dāng)現(xiàn)代非常有名的小說，在主題和音樂確定好之后，開始了整個(gè)舞蹈的創(chuàng)編。通過小說和電影的情節(jié)，兩個(gè)人從剛開始相識(shí)到中間有很多插曲導(dǎo)致他們的分開，女主人公遠(yuǎn)離了這個(gè)地方跑去美國。但是最后還是回到國內(nèi)做攝影師。一次偶然的超市購物又讓他們相遇，本來是要忘記人，突然出現(xiàn)在眼前。直到最后男主人公還是走不出這段愛情，而且是輸?shù)囊凰?，也許是命運(yùn)在牽著兩個(gè)始終還是走到一起。最后展現(xiàn)出一段曲折而又美好且有美好回憶的愛戀。

4 創(chuàng)作技法

舞段的練習(xí)。本次的舞蹈創(chuàng)編我想分三個(gè)方面進(jìn)行，根據(jù)整個(gè)故事的情節(jié)，他們從相戀分開到最后的和好，三個(gè)大體。簡(jiǎn)單地說就是“和”“分”“和”。根據(jù)這個(gè)故事的發(fā)展先練習(xí)第一段的內(nèi)容就是他們相識(shí)和相戀的階段。俗話說得好萬事開頭難，這也是一個(gè)舞蹈最為重要的地方，運(yùn)動(dòng)倫巴里面最基本的舞步來進(jìn)行開頭，因?yàn)閯傞_始他們兩人的相戀是最純潔的不需要太多的花哨，所以要用最基本的舞蹈動(dòng)作。其次是“分”相戀容易分開卻難，要不是因?yàn)榕魅斯母赣H原因，她也不會(huì)去美國，也不會(huì)分開。所以中間的這段必須表現(xiàn)出一種悲觀的傷痛，她不想結(jié)束這段戀情，但又不得不結(jié)束。所以這段內(nèi)心非常的掙扎，痛苦。最后“和”在多年以后他們?cè)俅蜗嘤?，雖然表面給人一種非常不在乎的表情，但是內(nèi)心比任何人都在乎。因?yàn)樗麄冎浪麄儌z個(gè)誰也離不開誰，但是內(nèi)心永遠(yuǎn)是最痛的。這一段的舞蹈動(dòng)作最為重要，因?yàn)檫@是他們最后走到一起的前奏。所以必須用高難度的舞蹈動(dòng)作來完成最后的表現(xiàn)。

總結(jié)

我沒有勇氣折斷我的翅膀，但也飛不到任何地方。每一個(gè)作品的誕生，都傾注了作者的感悟，這種感悟也許是生活的也許是舞蹈的，其實(shí)舞蹈也是一種生活，是舞者眼中的一種生活。在舞蹈中也有酸甜苦辣，也有人生百態(tài)，舞蹈最重要的不是它的動(dòng)作有多優(yōu)美，而在于表達(dá)的情感是否真摯。一個(gè)催人淚下的舞蹈，沒人會(huì)去在乎它的動(dòng)作。但并不是說優(yōu)美不重要，想要更好的傳達(dá)情感舞蹈動(dòng)作的優(yōu)美則是不可缺少的先決條件。在《默》的創(chuàng)作中我發(fā)現(xiàn)了一些平時(shí)忽略的東西。

[1] 顧源.何以笙簫默[M].沈陽出版社2003.

[2] 鮑鯨鯨.失戀33天[M].中信出版社2010.

[3] 郭敬明.小時(shí)代[M].長(zhǎng)江文藝出版社2010.

王貴初(1989.12-)，男，滿族，遼寧鳳城，成都體育學(xué)院，碩士研究生在讀，研究方向：體育教育。

J204

A

1672-5832(2016)09-0178-01