借鑒網絡，創(chuàng)新方式
——基于新媒體視野下的大學生思想政治教育

王玲玲

(作者單位：內蒙古呼倫貝爾職業(yè)技術學院)

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借鑒網絡，創(chuàng)新方式
——基于新媒體視野下的大學生思想政治教育

王玲玲

在現(xiàn)代社會快速發(fā)展的背景下，出現(xiàn)了各種新媒體，而大學生又是新媒體技術應用的主要群體，所以新媒體能夠為大學生的思想政治教育創(chuàng)造更好的平臺。本文通過具體分析新媒體視野下的大學生思想政治教育策略，有利于全面提升大學生的思想政治教學水平。

大學生 思想政治 新媒體

新媒體的發(fā)展對大學生思想政治教育來講就是一把雙刃劍，其不僅給大學生的思想政治教育帶來了機遇，而且也讓大學生思想政治教育面臨更加嚴峻的挑戰(zhàn)。

一、新媒體對大學生思想政治的影響

(一)新媒體對大學生生活的影響

隨著新媒體快速發(fā)展，為大學生的思想交流與溝通創(chuàng)造了更加廣闊的平臺，并在一定程度上縮短了人與人之間的現(xiàn)實距離，突破了傳統(tǒng)人與人之間情感交流的時空限制，從而在一定程度上增強了大學生的

(二)新媒體對大學生心理的影響

新媒體具有開放性的特點，有利于為大學生的個性發(fā)展創(chuàng)造更加自由寬闊的空間，從而有效增強大學生的想象力和創(chuàng)造力，促使學生的心智得到更好的開發(fā)。

(三)新媒體對大學生學習的影響

新媒體具有交互性、海量性和共享性的特點，所以將其合理應用于大學思想政治教學過程中，能夠為大學生提供更加豐富全面的知識點，有效拓展大學生的知識文化視野，逐步增強學生的綜合素養(yǎng)。

二、基于新媒體視野下的大學生思想政治教育策略

(一)正確認識新媒體特點，積極構筑新媒體平臺

新媒體海量的信息能夠讓人們的思想和價值觀念朝著復雜化、多元化和個性化的方向發(fā)展，所以必須創(chuàng)新思想政治教育方法，以便能夠更好地適應新媒體社會的發(fā)展。新媒體具有交互性、便捷性、開放性和海量性的特點，所以在大學生思想政治教育過程中應正確深入的認識新媒體的特點，并合理的應用到大學生思想政治教學過程中，創(chuàng)新思想政治教育方法。其中，在大學生思想政治教育過程中，老師可充分利用微博論壇、QQ、博客和微信等新媒體技術，積極構建新媒體平臺，從而有效拓展大學生思想政治教育空間，全面提升大學生思想政治教育水平。

(二)強化思想政治教育的正面引導，自覺抵御網絡上不良信息

高校是我國培養(yǎng)高素質人才的重要場所，大學生的人生觀、價值觀和世界觀均是在大學階段中養(yǎng)成的，而大學生的思想政治教育又直接影響到國家的穩(wěn)定和繁榮。因此，在大學生的思想政治教育過程中，老師應盡量采用積極的、正面的教學方式對學生加以引導，努力做好大學生的思想政治教育工作。其中，可根據(jù)學生的實際情況合理開展課外實踐活動，促使學生能夠接受正面的思想教育。同時，還可以充分利用高校內部的網絡管理，取其精華，去其糟粕，從根本上防止不良的思想意識進入校園，強化網絡安全宣傳教育，從根本上提升大學生抵御網絡上不良信息的能力，促使學生逐步形成正確的思想意識。

(三)借鑒多媒體技術，創(chuàng)新教育方式

為了從根本上提升大學生思想政治教育水平，便需要老師準確把握多媒體的娛樂性、觀賞性和交互性的特點。尤其是在新媒體網絡快速發(fā)展的背景下，大學生的成長環(huán)境、學習方式、生活方式和思維方式都在一定程度上發(fā)生著變化。因此，在高校思想政治教育工作中，便需要充分利用新媒體，合理地將大學生的學習生活和可以文化生活有效結合起來，充分吸引學生的注意力，以便學生在潛移默化中受到正能量的影響。同時，還可以根據(jù)學生的實際情況創(chuàng)設良好的競爭環(huán)境，采用辯論的形式，有效提高學生在課堂學習中的參與熱情，以便從根本上達到平等交流的思想政治教育目的。

(四)加強思想政治教育人才隊伍建設，以便更好地適應大學生思想政治教育工作

在新媒體網絡快速發(fā)展的背景下，對高校思想政治教育工作也提出了更高的要求。然而，高校思想政治教育工作者的綜合素質又直接影響著高校思想政治教育工作的效果。因此，為了從根本上提升高校思想政治教育的水平，一方面可組建高素質的思想政治教育團隊，全面整合高素質的人才資源，有效提高高校思想政治教育工作者的職業(yè)素質和職業(yè)道德；另一方面，還可以組織思想政治教育工作者積極參加講座和遠程培訓工作，以便全面提升高校思想政治教育工作者的理論水平和工作能力，逐步打造一支綜合素質高和精通網絡的教師隊伍。同時，各個高校還應該構建多元化人才培養(yǎng)模式，充分調動起廣大師生的積極性，立足于打造一支包括高校輔導員、兩課教師、優(yōu)秀學生干部等在內的優(yōu)秀的師資隊伍，以便能夠從多角度、多方位滲透學生的精神領域，讓其能夠進行思想政治教育過程中更好的占領主陣地，從而全面提升高校思想政治教育工作的水平。

三、結論

總而言之，新媒體是一種新興的事物，是新時代快速發(fā)展的必然趨勢，具有較強的生命力和發(fā)展?jié)摿?。因此，在高校大學生的思想政治教育過程中，老師應該更加深入的研究新媒體，準確把握新媒體的特征，并充分利用新媒體來開展具有針對性和時效性的思想政治教育活動，從而全面提升大學生的思想政治教育效率。

[1]徐振祥.新媒體:大學生思想政治教育的機遇與挑戰(zhàn)[J].思想政治教育研究,2007(6):64～66.

[2]肖學斌,朱莉.新媒體對大學生思想政治教育的影響及應對[J].思想教育研究,2009(7).

(作者單位：內蒙古呼倫貝爾職業(yè)技術學院)