高職院校專業(yè)思想教育的新途徑

崔菲菲

高職院校專業(yè)思想教育的新途徑

崔菲菲

思想教育工作歷來(lái)是學(xué)校教育的重要課程體系，是學(xué)生健康成長(zhǎng)的道德規(guī)范，也是對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治教育的主渠道。因此重視學(xué)生的思想道德教育，重視思想道德教育的策略和途徑，是高職院校思想政治教育的主渠道。作為思想政治教育的主渠道，高職院校對(duì)學(xué)生實(shí)施的思想政治教育工作務(wù)求實(shí)效和時(shí)效。因此正確認(rèn)識(shí)高職院校學(xué)生思想政治教育的作用，對(duì)于提高教學(xué)工作的效率具有十分重要的作用和意義。

高職院校 思想政治工作 策略方法

隨著國(guó)家對(duì)職業(yè)教育的大力扶植，目前我國(guó)的高職教育正在以突飛猛進(jìn)的勢(shì)頭發(fā)展著，為社會(huì)培養(yǎng)了大批的高級(jí)技術(shù)人才，對(duì)國(guó)家的經(jīng)濟(jì)發(fā)展做出了巨大的貢獻(xiàn)。但是我們也應(yīng)該看到，在高職教育的體系中，思想教育還存在一些亟待改進(jìn)之處。思想教育工作歷來(lái)是學(xué)校教育的重要課程體系，是學(xué)生健康成長(zhǎng)的道德規(guī)范，也是對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治教育的主渠道。因此重視學(xué)生的思想道德教育，重視思想道德教育的策略和途徑，是高職院校思想政治教育的主渠道。下面就結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)際工作，談?wù)勑聲r(shí)期高職院校思想政治工作的途徑。

一、提高對(duì)思想政治教育的作用認(rèn)識(shí)

高職院校的思想政治教育就是對(duì)學(xué)生的專業(yè)思想進(jìn)行教育的實(shí)踐，是實(shí)施學(xué)生思想政治教育的重要構(gòu)成部分。高職教育的終極目標(biāo)是促進(jìn)學(xué)生的就業(yè)，學(xué)生畢業(yè)后馬上會(huì)投入到企業(yè)工作，融入到社會(huì)和企業(yè)中，就要遵守法律法規(guī)和企業(yè)的規(guī)章制度，遵守社會(huì)公德和職業(yè)道德。所以切實(shí)做好學(xué)生的思想政治教育工作事關(guān)學(xué)生未來(lái)發(fā)展的大事，不能不重視，不能不與時(shí)俱進(jìn)。作為思想政治教育的主渠道，高職院校對(duì)學(xué)生實(shí)施的思想政治教育工作務(wù)求實(shí)效和時(shí)效。因此正確認(rèn)識(shí)高職院校學(xué)生思想政治教育的作用，對(duì)于提高教學(xué)工作的效率具有十分重要的作用和意義。高職教育與普通本科類學(xué)校的教育工作還不一樣，對(duì)這部分學(xué)生開(kāi)展的思想政治教育更要具有創(chuàng)新性和針對(duì)性，這樣才能收到很好的教育效果。

二、培養(yǎng)學(xué)生樹(shù)立正確的人身觀和價(jià)值觀

高職院校的學(xué)生來(lái)自于不同的地區(qū)、不同的學(xué)校、不同的家庭，這使得他們的成長(zhǎng)帶有不同的標(biāo)簽，形成了不同的心理特征及個(gè)性特點(diǎn)。尤其是他們接觸到的網(wǎng)絡(luò)和手機(jī)信息，都給他們的成長(zhǎng)帶來(lái)了重大的影響。高職院校這部分學(xué)生由于在高中階段的學(xué)習(xí)成績(jī)一般，學(xué)習(xí)習(xí)慣也不如本科院校的學(xué)生們好。所以在文化課學(xué)習(xí)和專業(yè)學(xué)習(xí)中，表現(xiàn)得不盡如人意。這主要因?yàn)樗麄儗?duì)自己的不自信，對(duì)自己未來(lái)人生目標(biāo)的不確定，沒(méi)有明確的人身觀和價(jià)值觀，這是他們迷茫的根源。他們知道自己的文化科成績(jī)差，所以才選擇了高職院校，知道高職院校的學(xué)生未來(lái)的就業(yè)是面向企業(yè)做技術(shù)工人或者是技術(shù)人員的。因此他們心存自卑，混學(xué)歷，混日子的心理較重。所以針對(duì)高職院校學(xué)生的思想政治，要從培養(yǎng)他們樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀入手，這是引導(dǎo)學(xué)生成為一名對(duì)社會(huì)有用的人才的核心和基礎(chǔ)。利用思想品德課對(duì)學(xué)生實(shí)施教育，通過(guò)德育教育主渠道實(shí)現(xiàn)學(xué)生德育內(nèi)化的教學(xué)目標(biāo)。利用教材內(nèi)容，正確引導(dǎo)學(xué)生，認(rèn)清每一個(gè)人都有成功的機(jī)會(huì)，在社會(huì)上都有自己的位置，只要努力，在自己的位置上把自己做好，把自己的學(xué)習(xí)生活做好，那么就會(huì)成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。樹(shù)立學(xué)生的責(zé)任感和使命感，這是人生觀的基礎(chǔ)，讓自己活得有價(jià)值，讓自己成為別人需要的人。這樣才是一個(gè)有價(jià)值的人。

三、培養(yǎng)學(xué)生樹(shù)立遵紀(jì)守法的意識(shí)

我國(guó)的治國(guó)綱領(lǐng)中體現(xiàn)了法治的核心理念。法律法規(guī)是一個(gè)社會(huì)維持正常運(yùn)行秩序的準(zhǔn)繩，沒(méi)有法律法規(guī)的約束，那么社會(huì)秩序和人們的生命財(cái)產(chǎn)安全都無(wú)法保證。做一個(gè)遵紀(jì)守法的合格公民，也是高職學(xué)生思想政治教育的一個(gè)重要內(nèi)容。學(xué)生畢業(yè)后要面臨就業(yè)，就要到一個(gè)企業(yè)中工作，在這個(gè)集體中，不僅要守法，而且還要遵守企業(yè)內(nèi)部思想政治教育的規(guī)章制度。因此學(xué)生的遵紀(jì)守法是成長(zhǎng)中的一項(xiàng)必須素質(zhì)。學(xué)校思想政治教育中也有一定的規(guī)章制度，而且針對(duì)校園暴力等一些社會(huì)現(xiàn)象，教育學(xué)生做合法學(xué)生、合法公民是德育教育的關(guān)鍵。一個(gè)不懂守法的員工，他再有才華也是危險(xiǎn)的人物，不能被重用。遵守法律從遵守學(xué)校的規(guī)章制度做起，這是遵紀(jì)守法的基本層面。校園犯罪的案例頻現(xiàn)媒體，所以預(yù)防學(xué)生犯罪，也是要從遵守規(guī)章制度入手。遵守制度、遵守法律就不會(huì)犯罪。培養(yǎng)學(xué)生具備遵守法律的意識(shí)，了解生活中必須要遵守的相關(guān)的法律知識(shí)。

四、多讓學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐

社會(huì)是學(xué)生最終的去向，學(xué)生畢業(yè)后要進(jìn)入企業(yè)工作，所以多讓學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐，盡早了解社會(huì)融入社會(huì)，這也是高職院校對(duì)學(xué)生實(shí)施思想政治教育的最佳方式。實(shí)施校企結(jié)合的人才培養(yǎng)模式，是高職人才培養(yǎng)的新思路，思想政治教育可以延伸到學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐中，讓學(xué)生了解企業(yè)，了解企業(yè)內(nèi)部的規(guī)章制度，了解職業(yè)道德和社會(huì)公民應(yīng)具備的公德。思想政治教育的宗旨就是要培養(yǎng)合格的公民，具有良好公民素養(yǎng)和社會(huì)公德的人才。所以結(jié)合校企聯(lián)合的方式對(duì)學(xué)生開(kāi)展思想政治教育是一條行之有效的途徑。

多條渠道多種方式開(kāi)展高職院校學(xué)生的思想政治教育工作，是我們教育工作者肩負(fù)的重要使命。我們要認(rèn)真研究和探討新時(shí)期高職院校學(xué)生思想政治教育工作的新途徑，保證教育的實(shí)效性和時(shí)效性。

[1]梅寒．新建高職院校思想政治教育現(xiàn)狀與對(duì)策探討[J]．當(dāng)代教育論壇(上半月刊),2013(12)．

[2]曹士東．高職院校思想政治教育工作存在的問(wèn)題及對(duì)策[J]．教育與職業(yè),2014(15)．

（作者單位：江西工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院）