高職院校學(xué)生公寓文化建設(shè)的創(chuàng)新路徑探索

包寶柱

摘 要：隨著高等職業(yè)教育成為我國(guó)高等教育體系的重要組成部分，社會(huì)對(duì)高素質(zhì)、高技能應(yīng)用型人才的需求不斷增長(zhǎng)，新形勢(shì)下與高職院校發(fā)展要求相適應(yīng)的學(xué)生公寓文化建設(shè)亟待加強(qiáng)。本文闡述了高職院校學(xué)生公寓文化的基本內(nèi)涵，通過對(duì)高職院校學(xué)生公寓文化建設(shè)的現(xiàn)狀和存在的問題進(jìn)行剖析，探索高職院校學(xué)生公寓文化建設(shè)的新思路、新途徑。

關(guān)鍵詞：學(xué)生公寓；文化建設(shè)；特色品位；育人功能

【中圖分類號(hào)】G 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】B 【文章編號(hào)】1008-1216（2016）10C-0014-02

一、高職院校學(xué)生公寓文化的基本內(nèi)涵

文化包括人們生活方式、價(jià)值、信仰、行為和物質(zhì)產(chǎn)品，包括我們的思想、行為和我們擁有的一切。學(xué)生公寓文化是以學(xué)生及公寓工作人員為主體，以公寓及其周邊環(huán)境為載體，以優(yōu)化環(huán)境、弘揚(yáng)美德、育人精神為核心，住宿學(xué)生及公寓工作人員共同參與和選擇的群體性文化活動(dòng)，以及通過活動(dòng)表現(xiàn)出來的文化精神。學(xué)生公寓文化的內(nèi)容包括物質(zhì)文化、制度文化、行為文化、精神文化，精神文化是核心和靈魂；學(xué)生公寓文化有教育潛在性、參與自主性和互動(dòng)性、內(nèi)容形式多樣性、風(fēng)格獨(dú)特性等特點(diǎn)；學(xué)生公寓文化還有教育導(dǎo)向、素質(zhì)拓展、凝聚、激勵(lì)和約束等功能。學(xué)生公寓文化建設(shè)就是通過教育管理制度培養(yǎng)學(xué)生，提升學(xué)生的素質(zhì)、能力、品德修養(yǎng)以及生活質(zhì)量，并用最能反映時(shí)代精神的公寓各種文化活動(dòng)陶冶學(xué)生的情操，凈化學(xué)生的心靈，啟迪學(xué)生的智慧，美化學(xué)生的生活環(huán)境，豐富學(xué)生的精神世界。

二、高職院校學(xué)生公寓文化建設(shè)的現(xiàn)狀

首先，在新形勢(shì)下，學(xué)生公寓文化的角色定位和特色品位建設(shè)還是比較薄弱，在貼近生活、貼近實(shí)際、貼近學(xué)生方面公寓文化內(nèi)涵建設(shè)還要加大力度，學(xué)生公寓制度建設(shè)和管理創(chuàng)新的任務(wù)還非常艱巨。

其次，在高等職業(yè)教育快速發(fā)展的背景下，高職院校學(xué)生公寓文化建設(shè)的硬件優(yōu)先、軟件滯后，管理人員隊(duì)伍建設(shè)也很薄弱，管理服務(wù)機(jī)制、制度不夠完善，工作能力強(qiáng)且管理經(jīng)驗(yàn)豐富的專職管理人員缺乏。一些高職院校聘用社會(huì)人員擔(dān)任公寓管理員，政治素質(zhì)和文化水平相對(duì)較低，遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到新時(shí)期高職院校學(xué)生公寓文化建設(shè)的基本要求。

再次，近年來由于多數(shù)高職院?；窘ㄔO(shè)投資大，學(xué)生公寓文化建設(shè)方面的經(jīng)費(fèi)不足。與普通高校相比，在高職院校學(xué)生公寓文化建設(shè)過程中，學(xué)生的自我認(rèn)知、自我管理、自我服務(wù)骨干力量短缺，學(xué)生黨、團(tuán)組織的自我教育、自我管理、自我服務(wù)整體水平還有一定的差距。學(xué)生公寓文化建設(shè)方面的宣傳教育設(shè)施、設(shè)備的配置不夠齊全，很難為學(xué)生公寓文化建設(shè)與發(fā)展提供強(qiáng)有力的保障。

三、高職院校學(xué)生公寓文化建設(shè)存在的問題

（一）學(xué)生公寓文化品位不高，公寓文化內(nèi)涵建設(shè)有待加強(qiáng)

多數(shù)高職院校對(duì)學(xué)生公寓文化層面、文化特點(diǎn)和文化功能把握不準(zhǔn)。（1）在精神文化建設(shè)方面，簡(jiǎn)單模仿普通高?；蚱渌盒＃瑳]有充分地融合專業(yè)文化品位和辦學(xué)特色理念；（2）在制度文化建設(shè)方面，公寓文化理論體系尚未完全構(gòu)建起來，雖然規(guī)章制度對(duì)學(xué)生的生活、行為準(zhǔn)則、道德規(guī)范等方面作了規(guī)劃，但制度的宣傳和執(zhí)行情況還不盡如人意；（3）在行為文化建設(shè)方面，對(duì)學(xué)生的正確引導(dǎo)、激勵(lì)和教育不夠深入，公寓文化的建設(shè)僅僅停留在對(duì)安全、紀(jì)律和衛(wèi)生的管理上，只關(guān)注到了文化建設(shè)的表層，而忽視了對(duì)學(xué)生精神世界的探索；（4）在審美情趣方面，獨(dú)特、高雅、濃厚的文化氛圍還有待形成，公寓文化活動(dòng)的開展只維持在低層次狀態(tài)；（5）在學(xué)生公寓文化軟、硬件建設(shè)方面，有些硬件設(shè)施已經(jīng)不能滿足學(xué)生日益增長(zhǎng)的文化需求，文化品牌和文化軟件建設(shè)方面還很欠缺。

（二）學(xué)生的思想觀念不完善，學(xué)生的公寓文化認(rèn)同觀念有待增強(qiáng)

隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的快速發(fā)展，人們的物質(zhì)文化生活水平不斷提升，高職學(xué)生住宿生活方面的需求發(fā)生變化。同時(shí)，社會(huì)意識(shí)出現(xiàn)了多樣化傾向，社會(huì)公平、網(wǎng)絡(luò)安全、就業(yè)壓力等問題逐漸凸現(xiàn)，由各種社會(huì)消極因素引起的不良風(fēng)氣，對(duì)高職學(xué)生的學(xué)習(xí)生活、思想觀念、心理素質(zhì)等方面造成很大負(fù)面影響，從而給學(xué)生公寓文化建設(shè)帶來了空前的挑戰(zhàn)。

當(dāng)前，高職學(xué)生大多數(shù)為90后的獨(dú)生子女，在多元文化形成和發(fā)展的前提下，他們的思維方式、生活習(xí)俗、行為習(xí)慣、價(jià)值取向、消費(fèi)需求和文化觀念等方面發(fā)生變化。他們對(duì)時(shí)尚文化的追求與個(gè)性化消費(fèi)需求渴望得到滿足。

（三）學(xué)生的主體意識(shí)不強(qiáng)，管理人員的文化素質(zhì)和工作能力有待提高

學(xué)生對(duì)公寓文化建設(shè)過程中的主體地位認(rèn)識(shí)不夠，少數(shù)教育管理者的教育、引導(dǎo)作用缺失。與普通高校的學(xué)生相比，高職學(xué)生的綜合素質(zhì)普遍較低，參與意識(shí)不強(qiáng)，不能充分地體現(xiàn)公寓文化建設(shè)過程中的主體地位；由于歷史、人際關(guān)系和體制方面的原因，有些公寓管理員不注重個(gè)人能力的培養(yǎng)和責(zé)任意識(shí)的增強(qiáng)，尤其是那些觀念陳舊，文化層次較低的職工，占學(xué)生公寓管理服務(wù)的大多數(shù)。另外，極個(gè)別教育管理者對(duì)公寓文化建設(shè)過程中的主導(dǎo)作用缺失，新形勢(shì)下顯現(xiàn)出個(gè)人功利心的上升和師德水準(zhǔn)的下降。

（四）各單位、各部門缺乏協(xié)調(diào)，齊抓共管、形成合力的工作格局有待構(gòu)建

多數(shù)高職院校學(xué)生公寓的日常管理及維修建設(shè)由學(xué)院公寓管理部門、后勤部門或物業(yè)管理公司協(xié)調(diào)完成。學(xué)生公寓文化建設(shè)的規(guī)劃和實(shí)施，涉及高職院校各單位、各部門，但目前諸多部門之間分工不明確，配合、協(xié)調(diào)不夠密切，相互扯皮、相互推諉的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。

四、高職院校學(xué)生公寓文化建設(shè)的創(chuàng)新路徑探索

學(xué)生公寓文化建設(shè)在育人中占有極其重要的地位，鑒于高職院校學(xué)生公寓文化建設(shè)的現(xiàn)狀和存在的問題，我們要充分認(rèn)識(shí)到學(xué)生公寓文化建設(shè)的重要性，精心設(shè)計(jì)挖掘出公寓文化的內(nèi)涵，努力打造高職院校的特色文化品位，構(gòu)建體現(xiàn)時(shí)代特征、風(fēng)格獨(dú)特、品位高雅、文明和諧的公寓文化氛圍。

（一）加強(qiáng)對(duì)學(xué)生公寓文化建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)、管理和保障

學(xué)生公寓作為學(xué)生思想政治教育的重要陣地，其育人功能被各高職院校重視。學(xué)生公寓管理模式怎樣，公寓文化建設(shè)和公寓管理服務(wù)的質(zhì)量如何，給高職院校的學(xué)生帶來了挑戰(zhàn)，對(duì)面臨的新問題、新情況處理不當(dāng)將會(huì)直接影響到高職院校的穩(wěn)定與發(fā)展。高職院校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)要高度重視，不斷完善學(xué)生公寓文化建設(shè)的政策和措施，切實(shí)解決學(xué)生公寓文化建設(shè)過程中遇到的實(shí)際問題和困難。要把學(xué)生公寓文化建設(shè)經(jīng)費(fèi)納入學(xué)院預(yù)算，在人力、物力和財(cái)力上加大投入，確保學(xué)生公寓文化建設(shè)各項(xiàng)工作順利開展。

（二）用社會(huì)主義核心價(jià)值觀引領(lǐng)學(xué)生公寓文化建設(shè)

在價(jià)值觀多樣化、文化多元化的新形勢(shì)下，要以社會(huì)主義核心價(jià)值觀來引領(lǐng)學(xué)生精神文化生活，把培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀作為學(xué)生公寓文化建設(shè)的靈魂工程，擺在學(xué)生公寓文化建設(shè)的首要位置，并將其貫徹到學(xué)生教育管理服務(wù)工作的各個(gè)環(huán)節(jié)，落實(shí)到學(xué)生公寓文化建設(shè)的各個(gè)層面，形成統(tǒng)一的指導(dǎo)思想、強(qiáng)大的精神力量和良好的道德風(fēng)尚。

在學(xué)生的日常生活當(dāng)中，要全面實(shí)施“學(xué)生素質(zhì)教育工程”，加強(qiáng)學(xué)生的人文素質(zhì)教育，強(qiáng)化學(xué)生公寓人文精神，提升學(xué)生的人格、氣質(zhì)、修養(yǎng)，不斷發(fā)揮學(xué)生公寓文化育人功能。

（三）加強(qiáng)學(xué)生公寓制度建設(shè)和管理創(chuàng)新

學(xué)生公寓管理工作千頭萬緒，牽動(dòng)著每位高職學(xué)生的切身利益。在公寓管理服務(wù)工作中，要構(gòu)筑理論體系，完善規(guī)章制度，保證安全穩(wěn)定，追求文明和諧。在工作實(shí)施中，要注重主體、機(jī)制、方法、思路與技術(shù)的創(chuàng)新，不斷整合優(yōu)化公寓資源，把公寓管理工作納入到學(xué)生工作創(chuàng)新體系。要積極推行學(xué)生輔導(dǎo)員、班主任的主管、協(xié)管責(zé)任制，并積極推動(dòng)思想政治工作和心理健康教育進(jìn)學(xué)生公寓，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生公寓專職管理人員隊(duì)伍建設(shè)，不斷提升學(xué)生教育管理服務(wù)工作的水平。同時(shí)，還要加強(qiáng)部門的作風(fēng)建設(shè)，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，明確崗位責(zé)任，創(chuàng)新工作思路，規(guī)范工作流程，提高工作效率。

（四）發(fā)揮學(xué)生在公寓文化建設(shè)過程中的主體作用

學(xué)生公寓文化建設(shè)的持久生命力離不開學(xué)生主體作用的發(fā)揮，在公寓文化建設(shè)過程中，要充分考慮學(xué)生的認(rèn)同感、影響面和參與意識(shí)，建立健全公寓管理與學(xué)生自我教育、自我管理、自我服務(wù)相結(jié)合。要發(fā)揮教育管理者的組織、教育、引導(dǎo)和促進(jìn)作用，幫助和引導(dǎo)學(xué)生從具體生活細(xì)節(jié)做起，養(yǎng)成文明行為，培養(yǎng)良好的道德情操。在黨團(tuán)組織的領(lǐng)導(dǎo)下，要強(qiáng)化學(xué)生會(huì)、宿舍管理委員會(huì)、學(xué)生社團(tuán)等學(xué)生組織的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，充分發(fā)揮學(xué)生組織在公寓文化建設(shè)過程中的積極性和主動(dòng)性，使學(xué)生能夠在公寓文化建設(shè)過程中通過擴(kuò)大參與和自我教育的方式，培養(yǎng)自我審視、自我完善的能力，不斷提升學(xué)生的思想政治和道德素質(zhì)。

（五）營(yíng)造良好的學(xué)生生活環(huán)境和公寓文化氛圍

高職院校開展學(xué)生公寓文化活動(dòng)，要以亮化精神文化為核心，以彰顯特色品位為亮點(diǎn)，以強(qiáng)化育人功能為重點(diǎn)，把創(chuàng)建優(yōu)美的環(huán)境與精神培育相結(jié)合，把提升文化品位與展現(xiàn)文化內(nèi)涵相結(jié)合，把育人功能與環(huán)境營(yíng)造相結(jié)合，著力創(chuàng)建人文環(huán)境推動(dòng)審美功能、凝聚功能、塑造功能和育人功能和諧統(tǒng)一。要精心設(shè)計(jì)打造內(nèi)容豐富、形式新穎、吸引力強(qiáng)的學(xué)生公寓文化活動(dòng)，把德育、智育、體育、美育滲透到文化活動(dòng)之中，使學(xué)生思想感情得到熏陶、精神生活得到充實(shí)、道德境界得到升華。要組織開展豐富多彩的學(xué)生公寓文化創(chuàng)新活動(dòng)，努力營(yíng)造文明整潔、溫馨舒適、平安和諧的學(xué)生生活環(huán)境和富有生機(jī)活力的公寓文化氛圍，不斷拓展高職院校的育人陣地，達(dá)到“潤(rùn)物細(xì)無聲”的效果。

（六）搭建學(xué)生公寓網(wǎng)絡(luò)文化服務(wù)新平臺(tái)

高職院校學(xué)生公寓文化建設(shè)過程中，要以校園網(wǎng)絡(luò)為依托、以創(chuàng)建綠色網(wǎng)絡(luò)為目標(biāo)，組織開展主題好、影響大、輻射廣的學(xué)生公寓網(wǎng)絡(luò)文化活動(dòng)。要加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)輿論引導(dǎo)，鞏固和發(fā)展積極、健康、向上的主流輿論。要建立健全學(xué)生公寓網(wǎng)絡(luò)監(jiān)督、檢查和監(jiān)控機(jī)制，不斷提高廣大學(xué)生運(yùn)用和駕馭網(wǎng)絡(luò)的能力。要加大對(duì)學(xué)生公寓網(wǎng)絡(luò)道德建設(shè)的力度，加強(qiáng)學(xué)生公寓網(wǎng)絡(luò)思想政治工作隊(duì)伍和專職管理人員隊(duì)伍建設(shè)，凈化學(xué)生公寓網(wǎng)絡(luò)文化環(huán)境，拓展學(xué)生公寓德育主渠道、新陣地。

（七）齊抓共管、形成合力

高職院校要逐步建立學(xué)生公寓管理服務(wù)工作的垂直領(lǐng)導(dǎo)和橫向溝通相結(jié)合的網(wǎng)絡(luò)化運(yùn)作機(jī)制。高職院校各單位、各部門要各司其職、各負(fù)其責(zé)，團(tuán)結(jié)協(xié)作、齊頭并進(jìn)、凝聚合力，把管理育人、服務(wù)育人和環(huán)境育人落到實(shí)處。要注重公寓文化的機(jī)制建設(shè)，以文明、和諧公寓建設(shè)為目標(biāo)，以學(xué)生素質(zhì)的提高為抓手，發(fā)揮關(guān)愛、激勵(lì)機(jī)制作用，實(shí)現(xiàn)學(xué)生的教育管理服務(wù)與學(xué)生成長(zhǎng)成才相統(tǒng)一。公寓文化建設(shè)要落實(shí)責(zé)任，分工明確，齊抓共管、形成合力。

項(xiàng)目資助：內(nèi)蒙古高等院校人文社會(huì)科學(xué)一般項(xiàng)目。

項(xiàng)目名稱：高職院?！犊萍嘉幕A(chǔ)》課程的建設(shè)研究，項(xiàng)目編號(hào)：NJ10277。

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