女生教育視角中的社會(huì)主義核心價(jià)值觀

王麗晴

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女生教育視角中的社會(huì)主義核心價(jià)值觀

王麗晴

【摘 要】以胡錦濤總書記為首的黨中央做出了建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系的重大決策。社會(huì)主義核心價(jià)值觀可以集中反映我國和諧社會(huì)所追求的價(jià)值尺度和文化觀念，也是社會(huì)主義核心價(jià)值體系中最基礎(chǔ)、最核心的部分?，F(xiàn)在我國處于一個(gè)價(jià)值觀多樣化和文化多元化的社會(huì)轉(zhuǎn)型期間，所以大力倡導(dǎo)社會(huì)主義核心價(jià)值觀可以更好地更深層次的影響當(dāng)今社會(huì)的青年的思想認(rèn)識(shí)與行為方式，從而提高他們的政治教育性。

【關(guān)鍵詞】女生 社會(huì)主義 價(jià)值觀

女性視角中的社會(huì)主義核心價(jià)值觀屬于大眾眼中的價(jià)值觀的一個(gè)附屬部分，與社會(huì)大眾的社會(huì)主義核心價(jià)值觀既有不同也有相似。但是在大多數(shù)時(shí)候它們沒有什么特別的差異。

一、社會(huì)主義核心價(jià)值觀的內(nèi)涵

社會(huì)主義核心價(jià)值觀，通常情況下是指在馬克思理論體系中占據(jù)核心地位的重要價(jià)值觀念，在社會(huì)主義價(jià)值體系中也占據(jù)著重要的統(tǒng)治地位。具體來說，“社會(huì)主義核心價(jià)值觀必然是國家的、社會(huì)的、民眾的價(jià)值理念、價(jià)值尺度；必然涵蓋政治、經(jīng)濟(jì)、文化、道德的所有層面；必然體現(xiàn)在國家的制度、方針政策和法律的所有規(guī)范中。社會(huì)主義核心價(jià)值觀是區(qū)別于資本主義的社會(huì)主義特有的價(jià)值觀，它科學(xué)地回答了“什么是社會(huì)主義”這一根本問題。而馬克思主義指導(dǎo)思想被稱為是社會(huì)主義核心價(jià)值觀的靈魂，它決定著我們國家高舉什么旗幟的問題，更是整個(gè)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的居于統(tǒng)治地位的理論基礎(chǔ)。社會(huì)主義核心價(jià)值觀的主題是中國特色社會(huì)主義共同理想，而共同理想則是用來解決走什么樣的道路、實(shí)現(xiàn)什么樣的目標(biāo)問題；社會(huì)主義核心價(jià)值觀的精髓是民族精神和時(shí)代精神，解決的是應(yīng)當(dāng)具備什么樣的精神狀態(tài)和精神風(fēng)貌問題是它應(yīng)解決的問題；社會(huì)主義核心價(jià)值觀回答了我國意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的根本問題，體現(xiàn)了我國最廣大人民的根本利益，是一個(gè)結(jié)構(gòu)完整、邏輯縝密的科學(xué)體系。堅(jiān)持以人為本，尊重群眾主體地位，關(guān)注人們利益訴求和價(jià)值愿望，促進(jìn)人的全面發(fā)展；

二、女生教育視角中社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育的重要性

大學(xué)生是國家的寶貴財(cái)富，起著至關(guān)重要的作用。所以對于大學(xué)生的社會(huì)主義核心價(jià)值觀建設(shè)，社會(huì)各個(gè)方面都給予了高度的重視。處于價(jià)值觀和人生觀形成的重要時(shí)期的青年大學(xué)生，大多數(shù)都在思想觀念上逐漸成熟并成型了，但是也還具有很大的可塑性。他們對新型事物的好奇心比較強(qiáng)烈，接受新型事物的能力也比一般人強(qiáng)，不過他們也有自身的缺點(diǎn)那就是不具備相應(yīng)的鑒別能力；青年一代對祖國事業(yè)的發(fā)展有著極其重要的作用，所以加大對青年一代的社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育也具有舉足輕重的作用。

（一）意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域斗爭的迫切需要

隨著經(jīng)濟(jì)全球化和世界多極化趨勢的漸漸深入，世界各國在進(jìn)行綜合國力較量的同時(shí)也在意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域進(jìn)行了激烈的競爭，高校理所應(yīng)當(dāng)?shù)某蔀榱朔N種思想競爭的主戰(zhàn)場。不同的社會(huì)制度在不同的時(shí)間段都有適應(yīng)自己發(fā)展的核心價(jià)值觀，而我國作為社會(huì)主義國家，理所應(yīng)當(dāng)?shù)膽?yīng)該堅(jiān)持社會(huì)主義核心價(jià)值觀。在現(xiàn)在的時(shí)代，只有對大學(xué)生實(shí)行社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育才能培育他們成為明辨是非、排除干擾、驅(qū)除雜念、堅(jiān)定信仰的社會(huì)主義接班人。

（二）高校培養(yǎng)社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人的重要保證

社會(huì)主義和諧社會(huì)建設(shè)的生力軍是青年學(xué)生，青年學(xué)生也是中國特色社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人，是中華民族偉大復(fù)興的希望所在。我國當(dāng)前正處于社會(huì)主義改革和發(fā)展的重要時(shí)期，經(jīng)歷著一個(gè)重要的變革期。經(jīng)濟(jì)體制的變革，社會(huì)結(jié)構(gòu)的變化，利益格局的變化，生活方式的變化和思想方式的改變都屬于變革的重要組成部分。這些都會(huì)給大學(xué)生的價(jià)值觀念帶來很大的影響.一些大學(xué)生價(jià)值取向扭曲，重物質(zhì)利益、輕無私奉獻(xiàn)，重等價(jià)交換、輕愛心付出；一些大學(xué)生知行脫節(jié)，過于注重自我，缺乏社會(huì)責(zé)任感。他們這些不健康的思想在很大程度上顯示出了進(jìn)行社會(huì)主義核心價(jià)值觀建設(shè)的重要和緊迫。因此，堅(jiān)持以社會(huì)主義核心價(jià)值觀引領(lǐng)高校校園的社會(huì)思潮，是高校培養(yǎng)合格社會(huì)主義建設(shè)者和接班人的重要思想保證。

（三）高校加強(qiáng)和改進(jìn)思想政治教育的必然要求

思想政治教育遇到了新的挑戰(zhàn)和要求，因?yàn)槲覈咝Ｐ@里存在的社會(huì)思潮的現(xiàn)在的狀況。大學(xué)生思想政治教育內(nèi)容應(yīng)該與時(shí)俱進(jìn)，體現(xiàn)時(shí)代性。不僅要求內(nèi)容要具有穩(wěn)定性和持續(xù)性，而且教育要緊跟時(shí)代發(fā)展的要求和大學(xué)生自身的思想素質(zhì)要求。青年們是一個(gè)具有理想抱負(fù)而且充滿活力激情的高素質(zhì)人群，他們對于黨的理論成果創(chuàng)新都有較快的反應(yīng)，所以他們更能快速地去接受我們必須遵循的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)和行為規(guī)范。通過實(shí)踐可以得出，對大學(xué)生進(jìn)行馬克思主義中國化教育，是高校思想教育創(chuàng)新的重要手段。

總而言之，我們要把一系列的實(shí)踐活動(dòng)和理論教育結(jié)合起來，從而加強(qiáng)對青年們的社會(huì)主義教育，使其在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)真理，在與社會(huì)的接觸中了解社會(huì)，認(rèn)識(shí)自我，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)自身與社會(huì)的結(jié)合，最終實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。樹立社會(huì)主義核心價(jià)值觀，是一項(xiàng)艱巨和不易完成的任務(wù)，它需要全社會(huì)一起努力，也需要采用各種不同的方法。在這個(gè)過程中，是大學(xué)生們能夠明辨是非，有力地抵制各種錯(cuò)誤思潮和腐朽思想的影響，使以社會(huì)主義核心價(jià)值體系為主要內(nèi)容的核心價(jià)值觀為大學(xué)生所認(rèn)同和接受，使他們真正自覺成為社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。

作者單位：（湖北水利水電職業(yè)技術(shù)學(xué)院）

作者簡介：王麗晴（1989-），女，湖北荊州人，碩士研究生，助教，研究方向：思想政治。