淺談衛(wèi)生系統(tǒng)如何創(chuàng)建學習型工會組織

文/灌云縣穆圩衛(wèi)生院 袁守生

淺談衛(wèi)生系統(tǒng)如何創(chuàng)建學習型工會組織

文/灌云縣穆圩衛(wèi)生院 袁守生

創(chuàng)建學習型工會組織是時代發(fā)展必然的要求。衛(wèi)生系統(tǒng)在創(chuàng)建過程中要做到統(tǒng)一思想認識，加強組織領導；不斷開創(chuàng)工作方法，注重調(diào)動職工的學習積極性；堅持理論聯(lián)系實際，注重解決實際問題。

創(chuàng)建；學習；工會組織

學習是提高廣大職工思想文化素質(zhì)的重要途經(jīng)，創(chuàng)建學習型工會組織是新時期工會組織貫徹落實黨的十八大精神，培養(yǎng)和建設“四有”新人的重要任務，也是衛(wèi)生系統(tǒng)工會組織開展思想政治工作的重要抓手。近幾年來，我們衛(wèi)生系統(tǒng)工會組織在上級工會和醫(yī)院黨組織的正確領導下，以黨的十八大精神為指導，以衛(wèi)生改革發(fā)展中心工作，利用“職工之家”、網(wǎng)絡等陣地，采取靈活多樣的形式，積極組織廣大職工學習黨的十八大精神、衛(wèi)生政策法律法規(guī)和衛(wèi)生醫(yī)療業(yè)務知識等內(nèi)容，不斷提高廣大職工政治理論水平和業(yè)務技能，從而調(diào)動廣大職工工作的積極性和創(chuàng)造性，使學習型工會組織創(chuàng)建工作取得了可喜成績。但是，不少地方、不少單位還存在著一些問題，亟待我們?nèi)ソ鉀Q。那么，當前衛(wèi)生系統(tǒng)如何抓好創(chuàng)建學習型工會組織工作呢？筆者認為應從以下幾方面入手：

一、要統(tǒng)一思想認識，加強組織領導

近幾年來，由于受衛(wèi)生改革發(fā)展任務十分繁重的客觀影響和思想政治工作“過時論”等錯誤主觀影響，不少地方、不少單位忽視職工學習。有的單位對創(chuàng)建學習型工會組織工作不夠重視，缺乏必要的人、財、物支持，使學習工作部署、檢查落實等方面流于形式。因此，要抓好創(chuàng)建學習型工會組織工作，首先我們各級領導尤其是工會領導要提高重視，統(tǒng)一思想，提高對創(chuàng)建學習型工會組織必要性和重要性的認識。要充分認識到抓好職工學習工作是推進衛(wèi)生思想政治工作，培養(yǎng)“四有”新人，促進衛(wèi)生現(xiàn)代化建設的重要戰(zhàn)略措施，是事關國民素質(zhì)、民族未來的大事。在此基礎上，衛(wèi)生系統(tǒng)工會組織一要積極主動爭取黨政領導支持。二要加強組織領導。成立工會主席為首的工作領導班子，配備專職干部，結(jié)合思想政治工作實際，制定職工學習計劃和任務、內(nèi)容和課程、學習形式、考核方法等工作制度，明確工作崗位目標責任制，合理統(tǒng)籌學習活動，建立健全常態(tài)管理機制，促進創(chuàng)建工作順利開展。三是要加強學習陣地建設。各單位要加強“職工之家”“工會之家”、職工學校等陣地建設，充分發(fā)揮這些陣地在創(chuàng)建學習型工會組織活動中的作用。讓廣大職工有“家”可歸，有“家”可靠。四是要發(fā)揮工會干部隊伍先鋒模范作用。工會干部要具體做到“四帶頭”：帶頭讀書，帶頭自修，帶頭宣講，帶頭輔導。在這方面，本人深有體會。在創(chuàng)建學習型工會組織工作中，本人作為工會主席，以身作則，率先垂范，積極參加政工干部培訓學習，認真學習鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀。同時，還積極參加省委黨校本科學習。在此基礎上，積極向職工宣講有關建設中國特色社會主義理論，使很多職工積極響應工會號召，收到理想效果。

二、要創(chuàng)新工作方法，注重調(diào)動職工學習積極性

現(xiàn)代社會是科技知識不斷發(fā)展的時代。廣大職工一方面對知識有著很大的渴望，另一方面不少職工由于年齡、身體、認識等方面因素，對學習有著畏難情緒。為此，我們要針對職工實際情況，正確處理學習與工作關系，采取靈活多樣的工作方法，發(fā)動和組織職工學習活動，不斷提高廣大職工的學習積極性。一是集中上課與分散自學相結(jié)合。對重點課題，利用職工學校等陣地，聘請專業(yè)老師輔導上課。對一般課程安排職工自學。通過抽查和考查等辦法，來推動職工學習。二是堅持政治學習與業(yè)務培訓相結(jié)合。在組織學習活動中，要針對廣大職工求知需求，適當安排衛(wèi)生醫(yī)學學習內(nèi)容和課程，以調(diào)動職工參加學習活動的積極性，做到思想政治素質(zhì)與業(yè)務技能培訓同步計劃、同步開展，同步提高。三是堅持理論學習與寓教于樂相結(jié)合。為了進一步調(diào)動廣大職工學習的積極性，我們要通過知識競賽、游戲、相聲、歌舞、網(wǎng)絡互動等形式，不斷創(chuàng)新學習方式和平臺，不斷增強職工學習的趣味性，不斷增強職工學習活動的實效性。

在這方面我們單位有個成功案例。去年我們?yōu)榱送苿狱h的十八屆五中全會精神學習工作，工會就組織一次黨的十八屆五中全會知識有獎競答活動。我們聘請電視臺主持人做節(jié)目主持人。每個工會小組在抓好學習基礎上，多輪選拔選手組成代表隊?，F(xiàn)場大家都爭先恐后搶答題目，氣氛十分活躍熱烈，深受職工好評。

三、要堅持理論聯(lián)系實際，注重解決工作問題

過去，我們在學習上存在學習與工作“兩張皮”現(xiàn)象，學習活動脫離實際，存在形式主義問題。如活動目的不明確，在內(nèi)容課程上缺乏針對性等等。這些問題都嚴重影響創(chuàng)建學習型工會組織實效性的提高。理論知識學習，貴在聯(lián)系實際。因此我們要轉(zhuǎn)變學風，堅持學以致用，做到在工作中學習，在學習中工作，以學習促進工作，以工作促進學習。一要倡導調(diào)查研究之風。引導職工學會運用馬克思主義理論去分析問題、解決問題。如對衛(wèi)生改革中的問題，要運用科學發(fā)展觀去分析、去解決，既不能片面夸大問題而否定改革，又不能輕視問題而盲目蠻干，切實避免衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展走彎路。二要堅持因材施教原則。要有針對性開展職工業(yè)務培訓工作，不能強拉人頭，盲目辦班。要通過調(diào)查摸底，掌握廣大職工知識水平和求知需求，有的放矢地為職工定制“充電輸液”方案，不斷提高廣大職工文化素質(zhì)。只有這樣，才能增強創(chuàng)建學習型工會組織工作的實效性。三要注重解決實際問題。當前，衛(wèi)生改革事業(yè)已到關鍵時期，衛(wèi)生系統(tǒng)積成多年的矛盾問題日益凸顯，這需要我們?nèi)セ饷埽ソ鉀Q問題。只有這樣，才能提升創(chuàng)建學習型工會組織工作水平。