美國高校檔案學(xué)專業(yè)淺析

文/四川大學(xué)公共管理學(xué)院　李明麗 趙爽

美國高校檔案學(xué)專業(yè)淺析

文/四川大學(xué)公共管理學(xué)院李明麗 趙爽

本文對威斯康星大學(xué)麥迪遜分校、普瑞特學(xué)院、德雷賽爾大學(xué)等三所全球著名大學(xué)的檔案學(xué)專業(yè)歸口模式、具體專業(yè)內(nèi)容和課程設(shè)置進(jìn)行了分析，試圖對我國檔案學(xué)專業(yè)的發(fā)展起到積極作用。

檔案學(xué)；歸口模式；專業(yè)內(nèi)容；課程設(shè)置

一、學(xué)校介紹

威斯康星大學(xué)麥迪遜分校是美國于1848年在威斯康星州首府麥迪遜市建立的一所歷史悠久，享有盛名的美國研究型公里高峰學(xué)府，學(xué)校有“公立常春藤”之稱，它是一所大型綜合性大學(xué)，在生命科學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、數(shù)學(xué)、自然科學(xué)、醫(yī)學(xué)以及政治學(xué)等領(lǐng)域享有盛名，檔案學(xué)在全國排名第10位。

普瑞特學(xué)院是一所規(guī)模小型的私立教學(xué)型綜合大學(xué)，成立于1887年，是一所相當(dāng)大型的專業(yè)藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院，該校在建筑設(shè)計(jì)系、工業(yè)設(shè)計(jì)系和溝通設(shè)計(jì)系享譽(yù)于美國，檔案學(xué)專業(yè)在美國排名第11位。

德雷賽爾大學(xué)也是美國一所私立大學(xué)，也是一級國家級大學(xué)，成立于1891年，學(xué)校接收了很多來自全球各地的碩士研究生，檔案學(xué)專業(yè)在全美國排名第12位。

二、歸口模式分析

威斯康星大學(xué)麥迪遜分校將圖書、檔案、信息進(jìn)行了合并，并沒有對檔案學(xué)進(jìn)行單獨(dú)設(shè)置專業(yè)，它歸口于圖書館信息研究學(xué)院，學(xué)生畢業(yè)以后取得圖書館與信息研究文學(xué)碩士學(xué)位。普瑞特學(xué)院主要在研究生階段設(shè)置檔案學(xué)研究課程，歸口信息與圖書館科學(xué)學(xué)院，它將檔案學(xué)作為一種高級證書項(xiàng)目，研究生畢業(yè)后取得檔案證書。德雷賽爾大學(xué)的檔案學(xué)歸口于圖書館與信息學(xué)系，學(xué)生畢業(yè)后取得的是圖書館與信息學(xué)理學(xué)碩士學(xué)位。

由以上三所大學(xué)檔案學(xué)專業(yè)的歸口模式可以看出，他們都?xì)w口于圖書館與信息學(xué)院，檔案學(xué)與圖書館學(xué)、信息學(xué)密不可分，但是沒有像我國將檔案學(xué)單獨(dú)作為一個專業(yè)進(jìn)行教學(xué)、考核。

三、具體專業(yè)內(nèi)容分析

威斯康星大學(xué)麥迪遜分校的檔案學(xué)主要是培養(yǎng)學(xué)生全面掌握圖書、檔案、信息理論，提高學(xué)生對于圖書、檔案、信息的實(shí)踐應(yīng)用能力。普瑞特學(xué)院的檔案證書項(xiàng)目主要是讓學(xué)生全面了解電子和實(shí)體檔案以及相關(guān)的特殊收藏、電子圖書館、數(shù)字資產(chǎn)管理等領(lǐng)域。這個課程主要以檔案理論、檔案實(shí)踐、檔案研究與檔案技術(shù)發(fā)展為中心。該證書需要學(xué)生在檔案學(xué)領(lǐng)域修夠12個學(xué)分，作為學(xué)生獲得圖書館學(xué)碩士學(xué)位必修的一部分，或者是從美國圖書館協(xié)會認(rèn)證課程（ALA accredited program）獲得的圖書館學(xué)碩士學(xué)位的學(xué)生希望獲得碩士后證書的一部分。德雷賽爾大學(xué)的檔案研究主要是描述檔案的本質(zhì)以及檔案人員的角色；運(yùn)用歸檔原則對不同格式和不同機(jī)構(gòu)設(shè)置的檔案進(jìn)行收集；辨別適合檔案獲取和保存的模式和標(biāo)準(zhǔn)；解釋信息技術(shù)對檔案以及互聯(lián)網(wǎng)檔案利用的影響；確認(rèn)檔案用戶群的范圍和識別信息搜索模式。

根據(jù)以上檔案學(xué)專業(yè)介紹，可以看出美國高校在檔案學(xué)專業(yè)人才的培養(yǎng)上不僅表現(xiàn)在對實(shí)體檔案的八大環(huán)節(jié)的重視，而且在現(xiàn)代信息社會中，更加注重電子檔案的研究和創(chuàng)新，尤其強(qiáng)調(diào)學(xué)生的實(shí)踐運(yùn)用能力。

四、課程設(shè)置分析

威斯康星大學(xué)麥迪遜分校的圖書、檔案、信息課程主要包括理論課、實(shí)習(xí)課、選修課，在校期間必須修滿21個學(xué)分才能在畢業(yè)時取得圖書館與信息研究文學(xué)碩士。理論課分為必修課程、推薦選修課程以及推薦技術(shù)層次的課程。必修課主要是信息機(jī)構(gòu)及其環(huán)境、參考基礎(chǔ)、信息組織等有關(guān)信息基礎(chǔ)理論的課程。推薦課程包括元數(shù)據(jù)、收集管理、編目、檔案與文件管概論等專業(yè)基礎(chǔ)課程。推薦技術(shù)層次的課程主要是數(shù)據(jù)人文工具箱、數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)與管理、數(shù)字保存、數(shù)字圖書館等數(shù)字化、計(jì)算機(jī)類型的課程。學(xué)生必須完成120個小時的實(shí)習(xí)課程，大多數(shù)的學(xué)生都在圖書館和信息機(jī)構(gòu)里進(jìn)行實(shí)踐學(xué)習(xí)。學(xué)生可以選修非圖書館與信息研究領(lǐng)域的課程的9個學(xué)分，或者是被承認(rèn)的可以轉(zhuǎn)讓學(xué)分的課程。普瑞特學(xué)院的檔案學(xué)課程也大概包括了必修課程、可選課程、推薦選修課程。檔案和特藏管理、檔案館與檔案項(xiàng)目的實(shí)習(xí)課是兩個必修課程，也就是學(xué)生在學(xué)習(xí)檔案理論的同時，還必須在檔案館或者其他單位進(jìn)行檔案管理的實(shí)踐活動，并且在規(guī)定的時間內(nèi)取得實(shí)習(xí)證明?？蛇x課程包括檔案的保護(hù)和保存、檔案鑒定、數(shù)字資產(chǎn)管理、文化遺產(chǎn)收藏、移動聲像檔案項(xiàng)目等16門包羅與檔案相關(guān)的數(shù)字化與文化遺產(chǎn)課程。政府信息資源、國際信息資源、音像資源管理等5門推薦選修課程則將歷史研究、政府資源、聲像檔案資源作為學(xué)習(xí)內(nèi)容。德雷賽爾大學(xué)的檔案學(xué)包括必修課程和選修課程（選修兩門）。檔案學(xué)概論、檔案存取系統(tǒng)兩門課程是學(xué)校要求學(xué)生必選的課程。選修課程則僅包括檔案鑒定、電子文件管理、數(shù)字保存三門。

綜上介紹，可以總結(jié)出：首先美國大學(xué)的檔案學(xué)專業(yè)課程都包括必修和選修，并且必修內(nèi)容都是入門課程和檔案信息基礎(chǔ)類課程，而有關(guān)檔案的信息化、以及檔案管理八大環(huán)節(jié)等應(yīng)用理論、應(yīng)用技術(shù)研究等內(nèi)容往往都包含于選修類課程里。其次，美國高校的檔案學(xué)課程除了檔案學(xué)本身的研究內(nèi)容外，還將檔案課程擴(kuò)展化、具體化，將文化遺產(chǎn)、電影媒體、影視中心的收藏研究作為一門選修課程供學(xué)生學(xué)習(xí)。