扎實(shí)踐行“兩學(xué)一做” 推動(dòng)醫(yī)院跨越發(fā)展

文/湖南中醫(yī)藥大學(xué)第一附屬醫(yī)院辦公室　王愛輝

扎實(shí)踐行“兩學(xué)一做” 推動(dòng)醫(yī)院跨越發(fā)展

文/湖南中醫(yī)藥大學(xué)第一附屬醫(yī)院辦公室王愛輝

醫(yī)院是百姓在生活過程中最重要的場(chǎng)所之一，它能夠治療人們的疾病，解決身體上的問題，幫助人們恢復(fù)健康。隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的全面發(fā)展，我國(guó)的醫(yī)院經(jīng)營(yíng)形式出現(xiàn)了新變化，私立醫(yī)院、?？漆t(yī)院開始興起，醫(yī)院數(shù)量的增多，也使得其競(jìng)爭(zhēng)愈發(fā)激烈?！皟蓪W(xué)一做”是中央提出的新的學(xué)習(xí)工作，醫(yī)院想要在競(jìng)爭(zhēng)中取得優(yōu)勢(shì)地位，實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展，就必須扎實(shí)踐行“兩學(xué)一做”，對(duì)醫(yī)院存在的問題進(jìn)行研究，并結(jié)合實(shí)際提出有效的管理辦法，促進(jìn)醫(yī)院更好地發(fā)揮。

扎實(shí)踐行；兩學(xué)一做；醫(yī)院；跨越發(fā)展眾所周知，“兩學(xué)一做”是我黨在新時(shí)期提出的新工作方法，對(duì)社會(huì)、企業(yè)、單位的發(fā)展都有十分重要的作用。醫(yī)院是百姓的“守護(hù)神”，是擺脫疾病，提高健康水平的主要單位。近年來，我國(guó)經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，人們的生活質(zhì)量也有了明顯的提高，各地區(qū)的醫(yī)院數(shù)量不斷增多，醫(yī)院之間的競(jìng)爭(zhēng)也非常激烈。在新的社會(huì)背景下，醫(yī)院必須抓住機(jī)遇，堅(jiān)持黨的指導(dǎo)思想，推動(dòng)醫(yī)院跨越式發(fā)展。本文就結(jié)合醫(yī)院的經(jīng)營(yíng)現(xiàn)狀，對(duì)“兩學(xué)一做”的概念進(jìn)行分析，并提出醫(yī)院踐行的對(duì)策，為醫(yī)院整體實(shí)力的提高奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

一、“兩學(xué)一做”的概述

在2016年2月中共中央印發(fā)的《關(guān)于在全體黨員中開展“學(xué)黨章黨規(guī)，學(xué)系列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育方案》文件中就提出了“兩學(xué)一做”的概念，并對(duì)各地的執(zhí)行情況做出了規(guī)定。嚴(yán)格貫徹“兩學(xué)一做”有助于在黨內(nèi)形成良好的學(xué)習(xí)和工作氛圍，做好黨的思想傳播，并強(qiáng)化內(nèi)部管理，做好教育工作。另外，醫(yī)院作為一個(gè)特殊的經(jīng)營(yíng)部門，是維護(hù)人們健康，治療疾病的場(chǎng)所，堅(jiān)持踐行“兩學(xué)一做”，有助于激發(fā)醫(yī)務(wù)人員的工作積極性，樹立他們的奉獻(xiàn)精神，提高他們的工作質(zhì)量。

二、目前醫(yī)院管理工作存在的不足

（一）管理觀念落后。管理觀念是醫(yī)院經(jīng)營(yíng)的核心思想，也是醫(yī)院管理的參考依據(jù)。受到傳統(tǒng)觀念的影響，我國(guó)醫(yī)院在管理上還較為落后，計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制的殘留嚴(yán)重，對(duì)新管理制度缺乏創(chuàng)新，無法保證科學(xué)經(jīng)營(yíng)。

（二）用人機(jī)制不健全。醫(yī)院是一個(gè)人員集中的區(qū)域，醫(yī)生、護(hù)士等醫(yī)務(wù)人員的工作情況、思想素質(zhì)直接影響著治療的水平和效果。但是現(xiàn)階段我國(guó)的很多醫(yī)院都沒有制定科學(xué)的用人機(jī)制，對(duì)用人工作缺乏指導(dǎo)，績(jī)效考核不正規(guī)，無法調(diào)動(dòng)職工的工作熱情。另外，內(nèi)部競(jìng)爭(zhēng)也不夠公正透明，阻礙了醫(yī)院的進(jìn)一步發(fā)展。

（三）醫(yī)院職工的綜合素養(yǎng)需要進(jìn)一步提高。醫(yī)院工作者具有特殊性，他們的工作水平直接關(guān)系到人們的健康，甚至生命。現(xiàn)如今，醫(yī)學(xué)進(jìn)步非常快，很多新藥、新設(shè)備不斷更新，醫(yī)務(wù)人員必須要有一個(gè)正確的心態(tài)，能夠在短時(shí)間內(nèi)接受新的治療方式，利用業(yè)余時(shí)間主動(dòng)完善自己。但是現(xiàn)在很多醫(yī)院不重視人才的選拔，醫(yī)務(wù)工作者年齡偏大，對(duì)新技術(shù)掌握不好，導(dǎo)致國(guó)內(nèi)工作水平的降低，不利于醫(yī)療技術(shù)的提高。

三、扎實(shí)踐行“兩學(xué)一做”，推動(dòng)醫(yī)院跨越式發(fā)展

2016年2月，黨中央已經(jīng)提出了“兩學(xué)一做”的新目標(biāo)，基于上述內(nèi)容提到的，醫(yī)院在跨越式發(fā)展中遇到的各種問題，必須扎實(shí)踐行“兩學(xué)一做”的新思想，貫徹落實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，帶動(dòng)醫(yī)院更好的發(fā)展。

（一）創(chuàng)新醫(yī)院管理理念。管理理念是醫(yī)院發(fā)展經(jīng)營(yíng)的參考依據(jù)，也是醫(yī)院堅(jiān)持的核心思想，在“兩學(xué)一做”的思想引導(dǎo)下，醫(yī)院必須建立新的管理機(jī)制，建立現(xiàn)代化管理體系，對(duì)人事管理職能做出轉(zhuǎn)變，協(xié)調(diào)好內(nèi)部管理和分工，堅(jiān)持公平競(jìng)爭(zhēng)和嚴(yán)格控制，樹立新的發(fā)展目標(biāo)，逐步提高醫(yī)院的綜合實(shí)力，推動(dòng)醫(yī)院跨越式發(fā)展。

（二）建立科學(xué)的選人用人機(jī)制和績(jī)效考核機(jī)制。其一，醫(yī)院要建立任人唯賢的管理用人理念，同時(shí)要在“兩學(xué)一做”的影響下重復(fù)重視一個(gè)員工的思想道德水平，在招聘人員時(shí)既要考慮員工的專業(yè)能力，又要考慮員工的思想水平和道德素養(yǎng)，具有良好的道德水平有利于提升員工的技術(shù)水平。其二，要建立科學(xué)的績(jī)效考核機(jī)制，建立客觀、科學(xué)、全面的考核指標(biāo)，從德、能、勤、績(jī)、廉幾個(gè)方面設(shè)定科學(xué)的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)，保證考核結(jié)果的真實(shí)性和科學(xué)性。并將考核結(jié)果與員工的獎(jiǎng)懲、晉升相掛鉤，充分激發(fā)員工工作和創(chuàng)新的積極性，促進(jìn)員工不斷進(jìn)取、積極競(jìng)爭(zhēng)。

（三）不斷提高醫(yī)院職工的綜合素養(yǎng)。從某種意義上而言，醫(yī)院職工的工作水平，直接關(guān)系到整個(gè)醫(yī)院的發(fā)展。在“兩學(xué)一做”的推動(dòng)下，醫(yī)院必須對(duì)人才結(jié)構(gòu)進(jìn)行調(diào)整，落實(shí)聘用制，簽訂崗位合同，堅(jiān)持優(yōu)勝劣汰。其次，醫(yī)院要嚴(yán)格按照規(guī)定開展工作程序，設(shè)立合理的崗位，優(yōu)化人才結(jié)構(gòu)，在適當(dāng)條件下還可以開展部門輪轉(zhuǎn)工作，提高職工的綜合能力。另外，醫(yī)院要充分認(rèn)識(shí)到人事工作的重要性，將人事改革提升到一定的高度上來，積極在“兩學(xué)一做”的指導(dǎo)下設(shè)定人事指導(dǎo)改革方案，充分重視醫(yī)院的人事管理工作，加強(qiáng)人才的培養(yǎng)，充分提升在職教育的頻次和水平，使在職教育獲得一定成效，加強(qiáng)員工的思想教育，樹立職工積極向上的工作態(tài)度，提高他們的創(chuàng)新能力。

四、結(jié)束語(yǔ)

“兩學(xué)一做”作為黨中央在新時(shí)期提出的新觀念，醫(yī)院必須嚴(yán)格踐行和落實(shí)，堅(jiān)持依據(jù)新理論對(duì)醫(yī)院工作進(jìn)行改革，完善管理與控制工作。具體而言，醫(yī)院要全面貫徹“兩學(xué)一做”，扎實(shí)推進(jìn)新理念的創(chuàng)新應(yīng)用，建立科學(xué)的選人用人機(jī)制和績(jī)效考核機(jī)制，并逐步提供職工的工作積極性，確保醫(yī)院實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展。

［1］扎實(shí)踐行“兩學(xué)一做”推動(dòng)醫(yī)院跨越發(fā)展［J］.共產(chǎn)黨員（河北），2016（19）：61.

［2］翁淮南，劉文韜，張紀(jì)，陳蓉，王碧薇.怎么學(xué)怎么做——“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育進(jìn)行時(shí)［J］.黨建，2016（05）：12-19.

［3］黃瑞玲.以“兩學(xué)一做”為指導(dǎo)做好醫(yī)院人事管理工作［J］.人才資源開發(fā)，2016（08）：22-23.

［4］中共宿遷市委黨校理論中心組.打造“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的“宿遷標(biāo)桿”［N］.宿遷日?qǐng)?bào)，2016-05-16（A01）.