李穎
吉林省人民醫(yī)院,吉林長(zhǎng)春 130021
優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)應(yīng)用于糖尿病患者中的效果分析
李穎
吉林省人民醫(yī)院,吉林長(zhǎng)春 130021
目的分析優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)應(yīng)用于糖尿病患者中的護(hù)理效果。方法選擇2014年1月—2016年6月該院收治的100例糖尿病患者臨床資料進(jìn)行析,根據(jù)隨機(jī)數(shù)字法,將100例患者分成兩組。取其中50例患者采用常規(guī)護(hù)理設(shè)為對(duì)照組,另外50例患者采用優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)設(shè)為觀察組,比較兩組患者生活質(zhì)量評(píng)分、用藥依從性及護(hù)理滿意度等情況。結(jié)果觀察組ADL評(píng)分、軀體功能、身體功能、心理狀況等生活質(zhì)量評(píng)分明顯優(yōu)于對(duì)照組,兩組對(duì)比差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P<0.05);觀察組用藥依從性占98%,對(duì)照組用藥依從性占80%,觀察組用藥依從性優(yōu)于對(duì)照組,兩組對(duì)比差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P<0.05);觀察組護(hù)理滿意度100%,對(duì)照組護(hù)理滿意度78%,比較兩組護(hù)理滿意度,觀察組明顯比對(duì)照高,兩組對(duì)比差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P<0.05)。結(jié)論糖尿病患者采用優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)可以明顯提高生活質(zhì)量評(píng)分,提高糖尿病患者用藥依從性,以此提高護(hù)理滿意度,值得推廣應(yīng)用。
優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù);糖尿??;用藥依從性
糖尿病患者長(zhǎng)期高血糖會(huì)引起心、腦、腎等器官組織發(fā)生異常,從而引起器官衰竭,嚴(yán)重威脅著人類的生命和健康安全[1]。優(yōu)質(zhì)護(hù)理的護(hù)理內(nèi)容是以糖尿病患者作為護(hù)理中心,對(duì)患者加強(qiáng)基礎(chǔ)護(hù)理的服務(wù)模式。為探討優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)應(yīng)用于糖尿病患者的護(hù)理效果,該研究中,選擇2014年1月—2016年6月該院收治的100例糖尿病患者臨床資料進(jìn)行分析,其中觀察組應(yīng)用優(yōu)質(zhì)護(hù)理,護(hù)理效果更為理想,現(xiàn)報(bào)道如下。
1.1 一般資料
選擇2014年1月—2016年6月該院收治的100例糖尿病患者臨床資料進(jìn)行分析,所選100例研究對(duì)象均符合WHO糖尿病相關(guān)診斷標(biāo)準(zhǔn)[2]。根據(jù)隨機(jī)數(shù)字法,將100例患者分成對(duì)照組與觀察組,各50例。對(duì)照組男性29例,女性21例;年齡30~78歲,平均年齡(55.8±9.2)歲;病程0.6~15年,平均病程(5.8±1.4)年;觀察組男性28例,女性22例;年齡29~78歲,平均年齡(54.7±9.4)歲;病程0.6~15年,平均病程(6.0±1.2)年;兩組性別、年齡等基本資料進(jìn)行對(duì)比,差異無(wú)統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P>0.05),具有可比性。
1.2 方法
對(duì)照組采用常規(guī)護(hù)理,護(hù)理人員根據(jù)醫(yī)囑指導(dǎo)患者用藥,同時(shí)對(duì)患者進(jìn)行健康教育,與患者家屬主動(dòng)積極的溝通,培養(yǎng)患者良好作息習(xí)慣,保持適當(dāng)?shù)捏w育鍛煉。觀察組在常規(guī)護(hù)理基礎(chǔ)上應(yīng)用優(yōu)質(zhì)護(hù)理,具體護(hù)理措施如下:
優(yōu)化細(xì)節(jié)護(hù)理:①日常護(hù)理:護(hù)理人員在常規(guī)護(hù)理工作中為患者按時(shí)按量送藥物,要做好巡視工作,觀察患者用藥前后變化,尤其是夜間,對(duì)可能出現(xiàn)不良情況做好預(yù)測(cè)和評(píng)估,做好相應(yīng)的記錄工作。護(hù)理人員還要定期與醫(yī)生溝通,了解患者血糖控制情況。②心理護(hù)理:護(hù)理人員要耐心為糖尿病患者解答疑問(wèn),對(duì)患者的提出的問(wèn)題要找出發(fā)病原因,為患者實(shí)施個(gè)性化的護(hù)理計(jì)劃,按照計(jì)劃為患者實(shí)施有針對(duì)性的護(hù)理措施,例如:心理心導(dǎo)、為患者和家屬講解治療護(hù)理計(jì)劃等,緩解患者心理壓力,使糖尿病患者可以更好地配合完成治療,以此提高治療依從性[3]。③飲食護(hù)理:護(hù)理人員要按照患者實(shí)際情況制定食譜,指導(dǎo)患者每日可攝入的總熱量,使患者可以通過(guò)飲食計(jì)劃實(shí)現(xiàn)對(duì)飲食的控制,從而對(duì)糖尿病起到有效的自控作用,而護(hù)理人員要指導(dǎo)患者選擇適合自身的飲食方案。④健康教育:護(hù)理人員為患者進(jìn)行健康教育,使患者可以掌握糖尿病癥狀表現(xiàn)、發(fā)病原因及不良后果、疾病預(yù)防疾病、自我檢測(cè)血糖方法等,使糖尿病患者了解到糖尿病的危險(xiǎn)性,可以更好地聽從醫(yī)囑用藥和保持規(guī)律的飲食習(xí)慣、生活習(xí)慣等,改變不良的生活習(xí)慣,以此實(shí)現(xiàn)良好的自我管理[4]。
以人為本的護(hù)理理念:①護(hù)理人員要以輕柔的護(hù)理動(dòng)作,耐心的語(yǔ)言與患者溝通,當(dāng)出現(xiàn)操作失誤時(shí)要及時(shí)向患者道歉,保護(hù)好患者的隱私,使患者可以感受到對(duì)自身的尊重與醫(yī)院的關(guān)懷。在具體護(hù)理工作中,護(hù)理人員預(yù)前為患者講解,避免在地面滑倒、注意相關(guān)事項(xiàng)(糖耐量試驗(yàn)期間不能食用早等)。護(hù)理人員要規(guī)范護(hù)理行為,在門診接診、電話接診時(shí)都要做到文明用語(yǔ)和規(guī)范交接,對(duì)護(hù)理時(shí)間適當(dāng)調(diào)整,避免與早餐、檢測(cè)體溫等發(fā)生沖突。②患者出院時(shí)容易擔(dān)心回家后血糖控制不佳,出現(xiàn)焦慮、緊張等不良情緒引起失眠,還會(huì)造成血糖繼續(xù)升高。護(hù)理人員可以為患者建立跟蹤服務(wù)卡,通過(guò)電話的方式指導(dǎo)患者,及時(shí)解答患者疑問(wèn),避免發(fā)生不良事件,更好地控制血糖。③每周可以開展1次集中糖尿病知識(shí)的講解授課,為患者講解糖尿病知識(shí),通過(guò)面對(duì)面的交流與指導(dǎo),使患者可以更快掌握糖尿病治療方法。
1.3 觀察指標(biāo)
觀察并記錄兩組患者生活質(zhì)量評(píng)分情況,其中評(píng)價(jià)內(nèi)容包括ADL評(píng)分、軀體功能、身體功能及心理狀況等;統(tǒng)計(jì)分析兩組患者用藥依從性與護(hù)理滿意度。護(hù)理滿意度分為非常滿意、滿意和不滿意[5]。
1.4 統(tǒng)計(jì)方法
采用SPSS17.0軟件進(jìn)行數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析,計(jì)數(shù)資料用n(%)表示,以χ2檢驗(yàn),計(jì)量資料以(±s)表示,行t檢驗(yàn),以P<0.05為差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。
2.1 兩組生活質(zhì)量評(píng)分情況比較
觀察組ADL評(píng)分、軀體功能、身體功能、心理狀況等生活質(zhì)量評(píng)分明顯優(yōu)于對(duì)照組,兩組對(duì)比差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P<0.05),見表1。
表1 兩組生活質(zhì)量評(píng)分情況比較(±s)
表1 兩組生活質(zhì)量評(píng)分情況比較(±s)
組別例數(shù)ADL評(píng)分軀體功能身體功能心理狀況觀察組對(duì)照組t值P值50 50 16.7±3.2 13.0±3.1 4.1609 0.0413 60.5±6.1 53.2±5.6 7.4336 0.0064 78.9±6.8 67.0±6.0 9.5510 0.0019 69.0±4.1 51.5±4.5 6.7500 0.0093
2.2 兩組患者用藥依從性比較
觀察組有49例患者遵醫(yī)囑用藥,用藥依從性占98%,對(duì)照組有40例患者遵醫(yī)囑用藥,用藥依從性占80%,觀察組用藥依從性優(yōu)于對(duì)照組,兩組對(duì)比差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P<0.05),見表2。
表2 兩組患者用藥依從性比較[n(%)]
2.3 比較兩組護(hù)理滿意度
觀察組非常滿意32例,滿意18例,不滿意0例,護(hù)理滿意度100%,對(duì)照組非常滿意22例,滿意17例,不滿意11例,護(hù)理滿意度78%,比較兩組護(hù)理滿意度,觀察組明顯比對(duì)照組高,兩組對(duì)比差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P<0.05),見表3。
表3 比較兩組護(hù)理滿意度[n(%)]
優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)是以患者為中心,深化護(hù)理內(nèi)容,提高整體護(hù)理水平的護(hù)理服務(wù)。該研究結(jié)果顯示,觀察組ADL評(píng)分(16.3±2.57)、軀體功能(60.4±5.69)、身體功能(78.4±6.43)、心理狀況(68.6±3.56);對(duì)照組ADL評(píng)分(13.4±3.14)、軀體功能(53.2±6.79)、身體功能(67.3± 5.23)、心理狀況(51.5±5.89);觀察組明顯優(yōu)于對(duì)照組,經(jīng)統(tǒng)計(jì)學(xué)處理差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P<0.05)。該研究中ADL評(píng)分、軀體功能、身體功能、心理狀況等評(píng)分與李芳哲等取得的研究結(jié)論一致??梢?,應(yīng)用優(yōu)質(zhì)護(hù)理可以提高糖尿病患者ADL評(píng)分、軀體功能、身體功能及心理狀況等評(píng)分。與李芳哲[7]研究中不同的是,該研究中還涉及患者的用藥依從性與護(hù)理滿意度的統(tǒng)計(jì)分析,結(jié)果顯示,觀察組用藥依從性優(yōu)于對(duì)照組;觀察組護(hù)理滿意度100%,對(duì)照組護(hù)理滿意度78%,比較兩組護(hù)理滿意度,觀察組明顯比對(duì)照組高。
可見,糖尿病患者應(yīng)用優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)可以改善患者的遵醫(yī)行為,提高身體和心理功能評(píng)分,提高護(hù)理滿意度,值得基層醫(yī)院推廣應(yīng)用。
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R47
A
1672-4062(2016)10(b)-0179-02
10.16658/j.cnki.1672-4062.2016.20.179
2016-07-19)
李穎(1976.11-),女,吉林長(zhǎng)春人,本科,主管護(hù)師,研究方向:內(nèi)科護(hù)理。