切實(shí)發(fā)揮輔導(dǎo)員作用做踐行和培育社會主義核心價(jià)值觀的引路人

張　歡（西安文理學(xué)院，陜西　西安 710065）

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切實(shí)發(fā)揮輔導(dǎo)員作用做踐行和培育社會主義核心價(jià)值觀的引路人

張歡
（西安文理學(xué)院，陜西西安 710065）

高校肩負(fù)著學(xué)習(xí)研究宣傳馬克思主義、培養(yǎng)中國特色社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人的重大任務(wù)，必須堅(jiān)持立德樹人的原則，把培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀融入教書育人全過程。作為專門從事大學(xué)生思想政治教育和日常管理工作的基層工作人員，教育引導(dǎo)大學(xué)生樹立和踐行社會主義核心價(jià)值觀將成為義不容辭的職責(zé)和義務(wù)。

社會主義核心價(jià)值觀；輔導(dǎo)員；引路人

一、高校在踐行和培育社會主義核心價(jià)值觀中存在的問題及必要性分

第一、高校自身管理層面存在的問題

目前，高校在開展社會主義核心價(jià)值觀培育和踐行活動中，大多數(shù)通過宣傳欄、廣播、網(wǎng)絡(luò)等途徑向大學(xué)生宣傳和解讀社會主義核心價(jià)值觀，營造良好的校園氛圍。但是與社會主義核心價(jià)值觀直接相關(guān)的主題實(shí)踐活動開展得少，沒有深入學(xué)生群體調(diào)研分析學(xué)生的思想動態(tài)，忽視了當(dāng)前大學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活、道德、行為等方面存在的現(xiàn)實(shí)問題，輕視了社會主義核心價(jià)值觀個(gè)體層面的目標(biāo)要求。

第二、學(xué)生自身層面存在的問題

大學(xué)生作為一個(gè)接受高等教育的群體，正處于世界觀、人生觀和價(jià)值觀的形成階段，對“自由、平等、公正、法治”存在著偏面的理解或知行不一的情況，如在西安發(fā)生的藥家鑫殺人事件、在上海發(fā)生的復(fù)旦大學(xué)研究生給同宿舍同學(xué)投毒案，類此等等這些都說明了當(dāng)代大學(xué)生樹立“自由、平等、公正、法治”的社會價(jià)值共識的重要性?！皭蹏?、敬業(yè)、誠信、友善”，是價(jià)值觀最基本的主體是公民個(gè)人的底線價(jià)值準(zhǔn)則，是每個(gè)公民所應(yīng)遵循的根本道德規(guī)范。當(dāng)前，大學(xué)生的價(jià)值觀總體上是積極的、健康的、向上的。但是，我們也應(yīng)該清楚地認(rèn)識到，受當(dāng)前社會經(jīng)濟(jì)多元化的影響，大學(xué)生群體發(fā)生了深刻變化，有些大學(xué)生價(jià)值取向模糊，把對事物價(jià)值的評定準(zhǔn)則定位于能否獲得效益、是否有利于個(gè)人生存與發(fā)展，導(dǎo)致功利主義、享樂主義、實(shí)用主義滋長，與大學(xué)生應(yīng)有的特征不符，與祖國未來的需要不符。

第三、輔導(dǎo)員層面存在的問題

在新的歷史條件下，高校輔導(dǎo)員面臨著來自社會、學(xué)校、學(xué)生和自身的四重壓力。工作涉及面廣，突發(fā)事件多，輔導(dǎo)員成了幾乎事事都要關(guān)心的“保姆”。輔導(dǎo)員除了承擔(dān)學(xué)生日常生活管理、思想政治工作外，還要承擔(dān)大量事務(wù)性工作，如：檢查上課、晚自習(xí)、早操出勤和宿舍、宿舍衛(wèi)生，評定各種先進(jìn)、貸、獎(jiǎng)、助學(xué)金，安排勤工儉學(xué)，追繳學(xué)費(fèi)等，這導(dǎo)致輔導(dǎo)員學(xué)習(xí)時(shí)間和精力不足，容易導(dǎo)致理想信念淡化，從而對高校主流意識形態(tài)、價(jià)值觀的教育、認(rèn)同、接受帶來挑戰(zhàn)。

二、輔導(dǎo)員在踐行和培育社會主義核心價(jià)值觀中的獨(dú)特角色作用

第一、做學(xué)生最親密的好老師

作為學(xué)工干部，輔導(dǎo)員在高校中所從事的都是與學(xué)生切身利益的相關(guān)的工作，加之輔導(dǎo)員工作職責(zé)的模糊性，往往會把與學(xué)生相關(guān)的工作都交給輔導(dǎo)員，而這恰恰增加了輔導(dǎo)員與學(xué)生接觸、交流的機(jī)會，將為在學(xué)生中踐行和培育社會主義核心價(jià)值觀打下堅(jiān)持的基礎(chǔ)。

第二、做學(xué)生最貼心的好朋友

現(xiàn)在的輔導(dǎo)員多為80后，而面對的學(xué)生多為90后，相對于90后的他們，經(jīng)歷上要相對豐富。同時(shí)，作為與學(xué)生年齡相距不大的他們，相對于父母來說，更容易與學(xué)生交流、溝通，會更了解學(xué)生的思想和心理變化。所以輔導(dǎo)員很容易能成為學(xué)生的貼心朋友。

第三、做學(xué)生最放心的好家長

在學(xué)校的日常工作中，輔導(dǎo)員要處理很多與學(xué)生相關(guān)的事務(wù)，比如學(xué)生干部的選拔、評獎(jiǎng)評優(yōu)、黨員發(fā)展，輔導(dǎo)員可以以評獎(jiǎng)評優(yōu)為契機(jī)，鼓勵(lì)更多的學(xué)生向榜樣學(xué)習(xí)。同時(shí)，對那些違法社會主義核心價(jià)值觀的的人或事，提出嚴(yán)厲的批評，以此警戒同學(xué)們。這樣，輔導(dǎo)員會成為學(xué)生成長路上最放心的引路人。同時(shí)這個(gè)做法使輔導(dǎo)員在管理學(xué)生踐行社會主義核心價(jià)值觀問題上，最具有導(dǎo)向力量的。

三、輔導(dǎo)員推進(jìn)大學(xué)生培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀的途徑

第一、注重班風(fēng)建設(shè)，重視環(huán)境影響

環(huán)境對人會造成潛移默化的影響，輔導(dǎo)員應(yīng)該積極將班里的氣氛營造好，為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。首先要建立合理健全的班級規(guī)章制度，在處理學(xué)生事務(wù)中要依據(jù)班級制度，不偏私，不逾矩，使班級成員、班級事務(wù)做到“有法可依”。其次，班級干部選拔要公平、民主。班級干部是班級制度的執(zhí)行者，他們的形象素質(zhì)在學(xué)生中具有引領(lǐng)示范作用。所以在班級干部的選拔任用方面，要堅(jiān)持發(fā)揚(yáng)民主、尊重學(xué)生意見的原則，要讓那些模范踐行社會主義核心價(jià)值觀的優(yōu)秀同學(xué)脫穎而出，成為同學(xué)中的榜樣。三是要重視發(fā)揮同學(xué)之間互相學(xué)習(xí)教育的作用。作為同齡人，同學(xué)之間的思想較為一致，他們較之輔導(dǎo)員更能理解對方的想法和經(jīng)歷，也更容易接受同學(xué)的勸說和開導(dǎo)。

第二、樹立榜樣，加強(qiáng)思想政治教育工作

一是學(xué)習(xí)宣傳英雄模范人物的先進(jìn)典型事跡的活動。二是對學(xué)校學(xué)生中的先進(jìn)人物和事跡的發(fā)掘和宣傳，成立“青春榜樣”宣講團(tuán)，通過身邊的先進(jìn)事跡去感染和鼓動其它學(xué)生。三是在學(xué)生中開展評選三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、學(xué)習(xí)標(biāo)兵等活動培養(yǎng)“公平、誠信、責(zé)任、奉獻(xiàn)”的良好學(xué)風(fēng)。

第三、加強(qiáng)社會實(shí)踐，注重養(yǎng)成教育

一是把實(shí)踐環(huán)節(jié)納入教育教學(xué)計(jì)劃，規(guī)定相應(yīng)學(xué)時(shí)學(xué)分，組織學(xué)生參加生產(chǎn)勞動、創(chuàng)新創(chuàng)造、勤工儉學(xué)等活動，在服務(wù)他人、奉獻(xiàn)社會中升華對社會主義核心價(jià)值觀的體驗(yàn)感受和認(rèn)知理解。二是完善“大學(xué)生志愿服務(wù)制度”，廣泛開展學(xué)雷鋒、學(xué)道德模范等道德實(shí)踐活動。三是實(shí)施“實(shí)踐育人共同體建設(shè)計(jì)劃”，建立一批社會主義核心價(jià)值觀實(shí)踐基地，推動學(xué)校陣地與社會基地、校內(nèi)課程與校外實(shí)踐的銜接互動。四是充分利用大學(xué)生社會實(shí)踐等渠道開展工作。例如，通過“暑期志愿者三下鄉(xiāng)活動”進(jìn)行黨對農(nóng)村政策的宣講，通過“支教社會實(shí)踐小分隊(duì)”開展“貫徹科學(xué)發(fā)展觀，服務(wù)農(nóng)村促和諧”的宣傳活動，引導(dǎo)大學(xué)生與祖國共奮進(jìn)、與時(shí)代同發(fā)展通過這些活動，把對大學(xué)生思想政治教育和學(xué)習(xí)實(shí)踐社會主義核心價(jià)值觀的活動結(jié)合起來，與創(chuàng)建精神文明與和諧校園活動結(jié)合起來。

第四、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，營造良好氛圍

一是深入開展“愛學(xué)習(xí)、愛勞動、愛祖國”主題教育將其作為中國夢和社會主義核心價(jià)值觀宣傳教育的重要抓手，堅(jiān)持不懈地抓下去。二是利用重要儀式和重大節(jié)慶日等契機(jī)，開展愛國主義、民族傳統(tǒng)、禮節(jié)禮儀等主題教育活動。三是開展高雅藝術(shù)進(jìn)校園、“文明風(fēng)采”競賽等活動，著力打造體現(xiàn)社會主義核心價(jià)值觀的優(yōu)秀文化品牌。四是加強(qiáng)校報(bào)?？?、廣播電視、校史館、圖書館、博物館建設(shè)和管理，形成良好校園文化環(huán)境。五是充分發(fā)揮校園網(wǎng)的引導(dǎo)作用，建設(shè)社會主義核心價(jià)值觀網(wǎng)上傳播陣地。

第五、創(chuàng)新黨團(tuán)工作，奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)

一是對學(xué)生黨員要堅(jiān)持入黨前培養(yǎng)與入黨后培養(yǎng)相結(jié)合。對入黨積極分子，不但要加強(qiáng)黨的知識的教育培養(yǎng)更要重視學(xué)生黨員黨性修養(yǎng)的提高。二是要根據(jù)黨的最新理論政策，開展主題教育活動，加強(qiáng)對學(xué)生黨員的愛國主義、理想信念、思想道德、生活作風(fēng)等方面的思想教育，提高他們的黨性修養(yǎng)。三是要開展先進(jìn)典型引領(lǐng)活動，發(fā)揮學(xué)生黨員的模范帶頭作用，帶動全體學(xué)生的共同發(fā)展與進(jìn)步。

深刻領(lǐng)會和貫徹落實(shí)社會主義核心價(jià)值觀，不但是高校輔導(dǎo)員的重要工作任務(wù)，也是輔導(dǎo)員自身素質(zhì)提高的需要。高校輔導(dǎo)員要從自身做起，以身作則，尊重學(xué)生，愛護(hù)學(xué)生，正視學(xué)生的主體地位。抓好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，營造校園文化氛圍，加強(qiáng)社會實(shí)踐教育，通過開展豐富多彩的教育活動來引導(dǎo)教育學(xué)生牢固樹立社會主義核心價(jià)值觀、做社會主義核心價(jià)值觀的積極踐行者。

張歡（1986-），女，漢族，陜西西安人，西安文理學(xué)院輔導(dǎo)員。