歌劇《屈原》唱段《離別之歌》演唱常見(jiàn)問(wèn)題之我見(jiàn)

易雪林

[摘要]歌劇《屈原》是施光南先生創(chuàng)作的一部重要的作品。其中女主角嬋娟唱段《離別之歌》是女高音的主要唱段。作者在演唱《離別之歌》這一唱段時(shí)，借鑒了眾多歌劇演員和參賽選手的演唱，結(jié)合自身的演唱總結(jié)經(jīng)驗(yàn)并發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題，本文就這些問(wèn)題提出解決的方法。

[關(guān)鍵詞]唱段《離別之歌》；演唱；常見(jiàn)問(wèn)題；解決方法

唱段《離別之歌》是歌劇《屈原》中嬋娟重要的唱段之一，也是很多音樂(lè)會(huì)和參賽備選曲目中，常以女高音獨(dú)唱的形式來(lái)演唱。筆者在學(xué)習(xí)和演唱《離別之歌》時(shí)，參考了王靜、雷佳的演唱，從中吸收了一些好的經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)，在觀摩一些大型賽事選手們演唱的《離別之歌》后有了頗多感受，現(xiàn)就本人發(fā)現(xiàn)的一些問(wèn)題提出見(jiàn)解。

一、呈示部分的節(jié)奏問(wèn)題與解決方法

呈示部容易唱成散板。呈示部演唱時(shí)，很多歌唱者為了表現(xiàn)柔板的速度和嬋娟虛弱的狀態(tài)，將速度唱的特別慢，從而唱成了散板，沒(méi)有了節(jié)奏，丟失了音樂(lè)形象。

根據(jù)筆者演唱《離別之歌》的總結(jié)，在演唱這個(gè)部分時(shí)應(yīng)該要做到在正確運(yùn)用氣息的基礎(chǔ)上有節(jié)奏、有情感的演唱。首先要朗讀歌詞，這個(gè)部分的歌唱節(jié)奏與歌詞語(yǔ)感是一致的，要像訴說(shuō)一樣來(lái)表達(dá)嬋娟氣如游絲的狀態(tài)。要求歌唱者對(duì)聲樂(lè)技巧和情感表達(dá)都要有很好的駕馭能力。將音樂(lè)節(jié)奏感和語(yǔ)感充分的結(jié)合起來(lái)，就能很好的解決這些問(wèn)題。

二、中間部分結(jié)束句的音準(zhǔn)問(wèn)題與解決方法

中間部分最后一句容易跑調(diào)。（譜例1）很多演唱者在演唱這一句時(shí)會(huì)在找不到音準(zhǔn)。

本樂(lè)段宣敘性較強(qiáng)，這一樂(lè)句進(jìn)入歌唱性較強(qiáng)的樂(lè)句，在歌唱中最直接的辦法是鋼琴聲部進(jìn)入G宮系統(tǒng)調(diào)的時(shí)候，這一句有一點(diǎn)離調(diào)的感覺(jué)。同時(shí)右手聲部的和弦中已經(jīng)給出了聲樂(lè)聲部的第一個(gè)音，只要演唱者在演唱的時(shí)候內(nèi)心有鋼琴聲部的音樂(lè)也能很準(zhǔn)確的找到音高。

三、尾聲部分與鋼琴伴奏的配合問(wèn)題與解決方法

尾聲部分中鋼琴伴奏主題旋律往往容易被忽略（見(jiàn)譜例2）。該女高音獨(dú)唱作品，鋼琴伴奏非常的重要，時(shí)刻烘托、渲染著音樂(lè)的發(fā)展。這里我要提出的問(wèn)題是，尾聲部分最后兩句“我真幸福，我多快樂(lè)！真幸福，多快樂(lè)！”，很多選手在演唱時(shí)鋼琴聲部的主旋律沒(méi)有彈奏出來(lái)，導(dǎo)致處于二聲部的聲樂(lè)聲部顯得特別強(qiáng)。與嬋娟即將離去的人物形象不符，破壞了作曲家想要表達(dá)的音樂(lè)形象。

其實(shí)這個(gè)部分音樂(lè)的主旋律是在鋼琴聲部，聲樂(lè)聲部是嬋娟喃喃自語(yǔ)的輔助二聲部，鋼琴聲部彈奏的是嬋娟人物形象的主題性音樂(lè)。鋼琴伴奏聲部要很流暢，將音樂(lè)旋律連貫的大線條彈奏出來(lái)，歌唱者也要在主旋律中演唱這最后的兩句。聲樂(lè)聲部和鋼琴聲部缺一不可，這是對(duì)嬋娟人物形象的最后演繹，聲樂(lè)聲部在主旋律中結(jié)束，嬋娟的生命也在這主題旋律中得到升華。所以要求演唱者在演唱時(shí)與鋼琴伴奏有高度默契，演唱時(shí)心中時(shí)刻要有鋼琴聲部的旋律。

四、整首作品的音色變化問(wèn)題與解決方法

演唱歌劇要區(qū)別于一般創(chuàng)作型歌曲和藝術(shù)歌曲，要求演唱者擁有根據(jù)故事情節(jié)和人物形象來(lái)適當(dāng)?shù)卣{(diào)節(jié)聲音的能力，使作品每個(gè)部分更具有戲劇性的對(duì)比，所以在音色上應(yīng)該是多變的。

就《離別之歌》而言，整首作品音色不宜過(guò)亮。作曲家在創(chuàng)作歌劇《屈原》時(shí)試圖將民族音樂(lè)素材，與西洋發(fā)聲法、西洋歌劇形式結(jié)合進(jìn)行創(chuàng)作，使宣敘調(diào)和詠嘆調(diào)靈活的連接與轉(zhuǎn)換。因此在內(nèi)心深處將嬋娟角色的定位并不是戲劇女高音，從施光南先生欽點(diǎn)王靜扮演嬋娟一角就可以看出，整體來(lái)說(shuō)該作品在演唱上需要假聲多一些的混合聲音色。

呈示部分根據(jù)《離別之歌》的特定故事背景，在音色的處理上更加貼近人物的心理狀態(tài)，在演唱的時(shí)候要運(yùn)用假聲多一些的混合聲來(lái)塑造人物形象。

中間部分第一展開(kāi)樂(lè)段，間奏出來(lái)以后“我是窮人家的女兒……”嬋娟內(nèi)心充滿了回憶和感激，一個(gè)少女的形象就傳神般地突顯出來(lái)了。根據(jù)嬋娟人物的內(nèi)心變化，這個(gè)樂(lè)段在音色上較之前相比，在真假混聲的基礎(chǔ)上，真聲的比例要相對(duì)多一些。用較明亮的音色來(lái)塑造嬋娟活潑向上、積極可愛(ài)充滿回憶的少女形象。那么這就要求演唱者在演唱時(shí)將頭腔共鳴集中，氣息送到頭腔的共鳴點(diǎn)，將共鳴點(diǎn)唱亮，使聲音輕快、流暢且明亮的演唱出來(lái)。聲音的支點(diǎn)要放在中支點(diǎn)（中山裝第二顆扣子處），在咬字上，著力點(diǎn)要靠前，使字唱得清晰親近。

中間樂(lè)段第三、四展開(kāi)段，這個(gè)部分音域較高，表現(xiàn)的是嬋娟較成熟的英雄形象，在演唱時(shí)音色上假聲多一些的音色來(lái)演唱，共鳴腔體充分打開(kāi)，氣息扎實(shí)沉在腰腹問(wèn)，共鳴點(diǎn)唱塊狀。聲音支點(diǎn)用下支點(diǎn)（中山裝第四顆扣子處）來(lái)演唱，用厚實(shí)有力的聲音來(lái)表現(xiàn)嬋娟英雄性的一面。

再現(xiàn)部分，在音樂(lè)上要處理得比第一段更加細(xì)膩，這個(gè)部分也是嬋娟最后的告別。這一部分在上音色與引子部分應(yīng)相似，用假聲多一些的混合聲演唱。避開(kāi)高位置的亮點(diǎn)，較中間部分相比，歌唱狀態(tài)唱厚實(shí)一點(diǎn)。尾聲部分較呈示部分來(lái)說(shuō)音色上更加虛弱，演唱時(shí)音色處理得柔和暗淡些。只有處理好了這些音色上的變化，才能將嬋娟形象鮮活生動(dòng)的表現(xiàn)出來(lái)。

結(jié)語(yǔ)：歌劇作品的演唱是民族聲樂(lè)學(xué)習(xí)的一個(gè)很重要的部分。只有充分了解的歌劇作品的背景、故事情節(jié)和人物形象，擁有嫻熟的聲樂(lè)發(fā)生技術(shù)，才能塑造好嬋娟生動(dòng)而飽滿的藝術(shù)形象。本文主要是筆者通過(guò)自身的學(xué)習(xí)和演唱，得到了一些心得體會(huì)，均已在論文中闡述。對(duì)演唱《離別之歌》時(shí)較容易出現(xiàn)的問(wèn)題也提出了一些建議，希望對(duì)《離別之歌》的演唱有一定的幫助。