吳莎
【摘 要】當(dāng)代大學(xué)生很多都是獨生子女,從小很少參與勞動,動手能力極差,導(dǎo)致一些生活和社會問題。本文分析了這些現(xiàn)象的原因,并提出解決方案。
【關(guān)鍵詞】勞動;教育;大學(xué)生
一、大學(xué)生的勞動生活現(xiàn)狀
當(dāng)代大學(xué)生以90后為主力軍,90后這一代大多數(shù)都是獨生子女,從小就是在4+2的呵護(hù)模式下長大的,除了學(xué)習(xí)什么事都不用操心。因此,他們進(jìn)入大學(xué)后基本都是下面這樣的生活狀態(tài)。
剛剛踏入校園:一身輕松,滿眼新奇,大包小包的行李都是由父母或親戚拿著。寢室里大人們忙前忙后地打掃、整理,新生們則坐著聊天,互相認(rèn)識。他們已經(jīng)習(xí)慣了享受父母的勞動成果,并認(rèn)為這是理所當(dāng)然的。
個人生活:衣服臟了,多數(shù)人選擇收費的公共洗衣機(jī),盡管知道洗不干凈也不衛(wèi)生。衣服破了,哪怕只是脫線,他們會去找洗衣房的裁縫阿姨解決。寢室里鞋子滿地都是,桌面總是凌亂不堪,床上的被子幾乎沒有人疊。
集體生活:寢室臟了,洗漱間和衛(wèi)生間等公共區(qū)域沒有人覺得是自己的責(zé)任,也常常會因此鬧得不愉快,很多時候是某位家長過來看不下去這種臟亂差的生活環(huán)境而幫忙打掃干凈。而天天住在這種環(huán)境里的學(xué)生卻無動于衷。樓道上的垃圾桶永遠(yuǎn)是散亂的垃圾,完全看不到垃圾“袋裝化”的影子。
二、缺少勞動教育引發(fā)的社會問題
現(xiàn)在80后的離婚率居高不下,其中一個重要的原因就是家務(wù)能力低下。不管是男人還是女人,都沒法和自己父母那一代人相比。有的男方家庭依然抱著些傳統(tǒng)的想法,覺得男人應(yīng)該做大事,家務(wù)是女人的事,從小不讓他沾一點家務(wù),更不能進(jìn)廚房。然而,女方家庭卻早已不再傳統(tǒng),因為現(xiàn)在很多女孩子都是獨生女,從小也是被捧在手心里疼,也是把重心放在學(xué)習(xí)和工作上,家務(wù)事基本也不碰。這樣一來,兩個人脫離了父母,根本沒法生存。男人覺得家務(wù)是女人的事,女人覺得自己經(jīng)濟(jì)獨立,爸媽從來不讓自己做,結(jié)婚了反而要做這么多事,心里委屈得很。雙方都不妥協(xié),最后便以離婚收場。
為了證實這種矛盾存在的普遍性,筆者專門做了一個簡單的調(diào)查問卷。根據(jù)調(diào)查結(jié)果顯示,現(xiàn)在早已不是女性家務(wù)全包的時代,大部分同學(xué)都傾向于誰閑誰做,男生有小部分還是傾向于主要女生做,而女生也有少數(shù)傾向主要男生做。也有人依賴請保姆。那么問題來了,誰閑?這個問題的答案往往不容易確定。男性傳統(tǒng)封建思想的殘留和現(xiàn)代女性經(jīng)濟(jì)獨立現(xiàn)實的碰撞,讓男性和女性的家庭矛盾凸顯,家務(wù)問題上的爭吵變得頻繁。而依賴請保姆也只是極少數(shù)人的解決方式,很多家庭都是不能承受或不能接受的。這樣下去,離婚率當(dāng)然會越來越高。
三、造成矛盾及社會問題的根源
1.家庭方面
(1)怕勞動耽誤孩子學(xué)習(xí)時間并且孩子學(xué)習(xí)已經(jīng)很辛苦。
(2)覺得讓孩子做家務(wù)是不愛孩子的表現(xiàn)。
(3)家庭富裕,把勞動當(dāng)做低級行為。
(4)以勞動來懲罰孩子,讓孩子潛意識里認(rèn)為勞動是一種贖罪。
(5)認(rèn)為家務(wù)是大人尤其是女人的事,小孩尤其是男孩不應(yīng)該做家務(wù)。
2.學(xué)校方面
在應(yīng)試壓力下,過多的追求語數(shù)外等學(xué)科分?jǐn)?shù),而忽視了勞動教育??荚嚳颇空n程安排滿檔,而沒有開設(shè)勞動課或手工課。沒有大面積地組織學(xué)生參加社會公益勞動。
3.社會方面
(1)社會片面的成才觀和用人觀對大學(xué)生勞動能力低下起到推波助瀾的作用。
(2)拜金主義,享樂主義思潮下,并不認(rèn)同勞動最光榮。
四、解決方案
筆者認(rèn)為,勞動教育應(yīng)該以家庭教育為主,學(xué)校教育為輔再配合強(qiáng)有力的社會宣傳。
(1)家庭教育方面,美國總統(tǒng)奧巴馬的家規(guī)尤其值得我們研究和學(xué)習(xí)。在他的九條家規(guī)里,有四條是要求孩子參與家務(wù)勞動的。
第一條:一定要鋪床,不能只是看上去整潔而已。
第二條:自己的事情自己做,比如自己沖麥片或倒牛奶,自己疊被子,自己設(shè)置鬧鐘,自己起床并穿衣服。
第三條:保持玩具房的干凈。
第四條:幫父母分擔(dān)家務(wù),每周1美元。
(1)世界上最發(fā)達(dá)國家的總統(tǒng)家的孩子不僅要自己的事自己做,還要幫父母做家務(wù)來換取零花錢。對比一下我們的孩子,不僅什么都指望家長做,還覺得家長給零花錢是理所當(dāng)然的。這樣培養(yǎng)出來的下一代能和別人競爭嗎?家長們一定要好好反省自己的教育方式。
(2)學(xué)校應(yīng)該始終開設(shè)勞動課或手工課,最好還能計入中考或高考成績,這樣學(xué)生和家長才會開始重視勞動問題并以擅長勞動為榮。
(3)社會上要加強(qiáng)勞動光榮的宣傳,批判時下流行的拜金主義和享樂主義,幫助社會成員樹立正確的價值觀。