永州瑤漢兩族中小學(xué)生基本體質(zhì)狀況比較

閆榮玲閆江濤 首雪明 黃　權(quán)

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永州瑤漢兩族中小學(xué)生基本體質(zhì)狀況比較

閆榮玲1閆江濤2首雪明1黃權(quán)1

（1.湖南科技學(xué)院 生命科學(xué)與化學(xué)工程系，湖南 永州 425199；2.秦皇島市骨科醫(yī)院，河北 秦皇島 066000）

測量與分析了永州轄區(qū)內(nèi)瑤、漢兩個(gè)民族的初中（12-13歲）與小學(xué)（7-8歲）學(xué)生的體重、身高、臂展、前臂長、足長、中指長以及頭圍、胸圍、腰圍等9個(gè)體質(zhì)參數(shù)。結(jié)果發(fā)現(xiàn)，各體質(zhì)參數(shù)在兩個(gè)民族之間以及同一民族不同性別間差異顯著(t-test,<0.05)，各參數(shù)值漢族大于瑤族，男生大于女生。不同參數(shù)在兩民族間的差異程度不同，小學(xué)階段頭圍差異最大，臂展差距最??；初中階段體重差異最大，足長差距最小。維爾克指數(shù)在71.6~80.1間變化，同樣表現(xiàn)為漢族大于瑤族，男生大于女生（僅漢族初中女生的指數(shù)值大于男生）。兩個(gè)民族學(xué)生的臂展與身高比、足長與身高比以及上下身長比等幾個(gè)比值十分接近。頭圍、胸圍與腰圍間均存在明顯相關(guān)性，其中腰圍與胸圍間相關(guān)性最顯著。研究結(jié)果增加了人們對不同民族青少年體質(zhì)特征差異的了解，豐富了人類學(xué)研究的基礎(chǔ)數(shù)據(jù)。

體質(zhì)；圍度；維爾克指數(shù)；瑤族；漢族

不同民族人群在外貌、生理、體質(zhì)等多方面均存在不同程度的差異。隨著年齡的增加，人的頭面部與圍度等特征發(fā)生改變，且這種變化受到性別、環(huán)境等因素的影響。因此，不同民族人群的體質(zhì)特征在不同年齡段差異也不相同[1, 2, 3, 4]。中小學(xué)階段是人體生長發(fā)育的重要階段，在這個(gè)時(shí)期人體的各個(gè)方面特別是體質(zhì)特征發(fā)生急劇變化。體質(zhì)特征是否合理反映出個(gè)體的生長發(fā)育正常與否，也決定著個(gè)體成熟后的體質(zhì)健康狀況[5]。永州位于湖南的西南部，是一個(gè)多民族聚集地，據(jù)統(tǒng)計(jì)轄區(qū)內(nèi)有超過30個(gè)民族成分，如漢族、瑤族、壯族、回族、苗族等。所有少數(shù)民族中，又以瑤族人數(shù)最多，分布最為集中。因此，瑤族與漢族是永州地區(qū)的兩種最具代表性的民族。目前，關(guān)于不同地區(qū)漢族人群體質(zhì)的研究已有一些報(bào)道，但關(guān)于瑤族體質(zhì)特征的相關(guān)報(bào)道則十分少見，而對同一地區(qū)瑤族與漢族之間進(jìn)行對比的研究則更為少見[6, 7, 8]。本研究以永州轄區(qū)內(nèi)的漢族與瑤族中、小學(xué)生為研究對象，對處于青少年時(shí)期的兩個(gè)民族的人群體質(zhì)特征進(jìn)行了比較，并關(guān)注了性別間的差異。

1　材料與方法

本研究于2013年至2014年期間對生活在永州地區(qū)的漢族與瑤族中小學(xué)生的體質(zhì)進(jìn)行了調(diào)查。其中瑤族小學(xué)生160名（男：90；女：70），瑤族中學(xué)生200名（男：110；女：90）；漢族小學(xué)生200名（男：100；女：100），漢族中學(xué)生人數(shù)230名（男：110；女：120）。小學(xué)生的年齡為7-8歲，初中生年齡為12-13歲。調(diào)查對象的家族均不存在于其他民族通婚的現(xiàn)象。所有被調(diào)查的小學(xué)生為7-8歲，初中生為12-13歲。測量指標(biāo)及方法依據(jù)《人體測量方法》執(zhí)行[9]。

2　結(jié)果與分析

2.1 永州瑤族與漢族中小學(xué)生體質(zhì)特征參數(shù)比較

通過活體測量，得到兩個(gè)民族不同性別的初中與小學(xué)學(xué)生的體重、身高、臂展、前臂長、足長、中指長以及頭圍、胸圍、腰圍共9個(gè)參數(shù)的數(shù)據(jù)，所有數(shù)據(jù)匯總于表1（男生）和表2（女生）。統(tǒng)計(jì)學(xué)分析發(fā)現(xiàn)，各體質(zhì)參數(shù)在兩個(gè)民族之間以及同一民族不同性別之間均差異顯著（t-test，<0.05），且在初中與小學(xué)兩個(gè)階段，漢族學(xué)生的各項(xiàng)參數(shù)均大于瑤族學(xué)生，同一民族的男生均大于女生。

不同參數(shù)在兩個(gè)民族之間的差異程度不同，排除性別的影響，對比各參數(shù)在兩個(gè)民族之間的差異率可以發(fā)現(xiàn)：小學(xué)階段頭圍差異最大，體重次之，臂展差距最?。怀踔须A段體重差異最大，腹圍次之，足長差距最小，具體見圖1所示。某參數(shù)差異率（%）計(jì)算公式為（漢族男女生參數(shù)值之和-瑤族男女生參數(shù)值之和）*100/ 瑤族男女生參數(shù)值之和。

表1. 永州瑤族與漢族中、小學(xué)男生體質(zhì)特征參數(shù)（Mean±SD）對比

表2. 永州瑤族與漢族中小學(xué)女生體質(zhì)特征參數(shù)（Mean±SD）對比

測量指標(biāo)小學(xué)（7-8歲）初中（13-14歲） 瑤族漢族瑤族漢族 體重(Kg)31.2±4.534.5±4.840.8±2.346.3 身高(cm)125.4±5.5127.4±7.5143.8±10.0150.1±12.3 臂展(cm)123.7±6.2124.1±6.9145.7±12.3150.8±10.2 前臂長(cm)31.9±2.132.4±1.938.8±2.338.9±3.84 足長(cm)20.1±1.120.4±1.022.3±0.623.1±1.7 中指長(cm)7.4±0.47.5±0.58.9±0.29.1±0.7 頭圍(cm)42.5±0.848.1±1.0149.2±1.451.4±1.4 胸圍(cm)58.6±2.661.8±3.667.8±5.773.9±6.5 腹圍(cm)54.5±2.757.2±3.966.8±8.872.9±6.9

圖1. 各參數(shù)在瑤、漢兩族間差異率（%）的比較

2.2 永州瑤族與漢族中小學(xué)生體質(zhì)參數(shù)相關(guān)比例與指數(shù)比較

計(jì)算了瑤族與漢族中小學(xué)生的部分體質(zhì)參數(shù)的比例（包括臂展與身高比，足長與身高比，上身長與下身長比）以及反映青少年身體發(fā)育狀態(tài)維爾克指數(shù)。維爾克指數(shù)為（體重+胸圍）*100/身高，計(jì)算時(shí)體重單位為Kg，長度與圍度各相關(guān)參數(shù)的單位為cm[10]。從表3可以看出，臂展與身高比、足長與身高比以及上下身長度比兩個(gè)民族之間十分接近。維爾克指數(shù)在71.6~80.1間變化，與前述體質(zhì)參數(shù)一樣，也是漢族學(xué)生大于瑤族學(xué)生，男生大于女生。但需注意的是，維爾克指數(shù)有個(gè)別例外，即初中階段漢族女生指數(shù)值大于男生指數(shù)值。

表3. 瑤族與漢族中、小學(xué)生相關(guān)比例或指數(shù)的比較

項(xiàng)目性別小學(xué)（7-8歲）初中（13-14歲） 瑤族漢族瑤族漢族 臂展/身高男0.990.981.000.99 女0.990.971.001.00 足長/身高男0.160.170.170.16 女0.160.160.160.15 上身長/下身長男0.790.760.730.72 女0.730.740.750.71 維爾克指數(shù)男73.578.476.678.8 女71.675.675.580.1

2.3圍度相關(guān)性分析

分析了頭圍、胸圍與腰圍幾個(gè)維度值之間的相關(guān)性。結(jié)果發(fā)現(xiàn)，各對圍度參數(shù)之間均存在顯著相關(guān)性(<0.01)，但從計(jì)算的R2值的大小來看，腰圍與胸圍之間的相關(guān)性較強(qiáng)，頭圍與腰圍、頭圍與胸圍之間則呈較弱的相關(guān)性。

表4. 瑤族與漢族學(xué)生圍度相關(guān)性分析

　　　圍度（X）圍度（Y）頭圍胸圍腰圍 頭圍瑤族/// 漢族/// 胸圍瑤族Y= 1.15X+12.75R2 = 0.35, P<0.01// 漢族Y= 2.77X-54.84R2 = 0.49, P<0.01// 腰圍瑤族Y= 2.82X-87.92R2 = 0.42,P<0.01Y= 0.75X+13.46R2 = 0.63, P<0.01/ 漢族Y= 3.06X-99.63R2 = 0.44, P<0.01Y=1.09X-7.11R2= 0.88, P<0.01/

3　討論與結(jié)論

我國是個(gè)多民族國家，且由于幅員遼闊，不同民族人群的分布區(qū)域在環(huán)境、海拔、氣候、人文、經(jīng)濟(jì)等多方面均存在不同程度的差異，且不同民族的遺傳背景不盡相同。因此，不同民族人群在外貌、生理、體質(zhì)特征等方面存在一些差異是一種必然。不同民族體質(zhì)特征的比較也就成為了人類學(xué)等相關(guān)學(xué)科的一個(gè)研究重點(diǎn)，差異程度的大小也可以作為判斷不同民族間親緣關(guān)系遠(yuǎn)近的參考[11, 12 ]。

我們對居住在永州轄區(qū)內(nèi)的初中階段以及小學(xué)階段的瑤族與漢族學(xué)生之間的部分體質(zhì)特征進(jìn)行了對比，結(jié)果發(fā)現(xiàn)各體質(zhì)參數(shù)在兩民族間以及同一民族的不同性別間均差異顯著（t-test，<0.05），且在初中與小學(xué)兩個(gè)不同時(shí)期，漢族學(xué)生的各項(xiàng)參數(shù)均大于瑤族學(xué)生，同一民族的男生均大于女生。結(jié)果說明，兩個(gè)民族的青少年在生長發(fā)育的重要時(shí)期體質(zhì)特征表現(xiàn)出了顯著不同。黃麗芳等[13]曾對廣西地區(qū)的瑤族與漢族中學(xué)生體質(zhì)特征進(jìn)行了比較（年齡段跨度為13~18歲），本研究中初中階段（12~13歲）瑤、漢兩族及男女性別間的差異規(guī)律與其報(bào)道中13歲年齡段的規(guī)律一致。需注意的是，不同參數(shù)在兩個(gè)民族之間的差異程度不同，且這種差異程度的會(huì)隨著年齡的變化發(fā)生改變，這說明在不同階段兩個(gè)民族青少年的各器官生長發(fā)育速度差異在不斷改變。目前國內(nèi)關(guān)于瑤族的體質(zhì)特征研究還很少，更未見涉及小學(xué)7~8歲年齡段的相關(guān)報(bào)道，因此本文未能進(jìn)行永州地區(qū)與其他地域瑤族人群比較。飲食習(xí)慣、營養(yǎng)水平以及遺傳背景等多因素均會(huì)影響到不同民族人群的體質(zhì)特征。本研究關(guān)注的瑤、漢兩族處于同一轄區(qū)，隨著經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的發(fā)展，人們的生活水平得到了極大提高，且同一轄區(qū)內(nèi)不同民族間的文化、飲食相互交叉融合，這在很大程度上削弱了飲食習(xí)慣、營養(yǎng)水平等因素對不同民族人群間體質(zhì)差異的影響。因此，遺傳背景的差異成為其中的主導(dǎo)因素。

維爾克指數(shù)反映的是人體每厘米身高所含有的重量和圍度之和，體現(xiàn)了人體某個(gè)生命時(shí)期時(shí)身高、體重與胸圍的綜合合理度[10, 14]。維爾克指數(shù)計(jì)算結(jié)果表明，在我們考察的兩個(gè)年齡段，漢族學(xué)生的體格水平整體優(yōu)于瑤族學(xué)生，兩個(gè)民族的男生優(yōu)于女生。但在初中階段，女生由于性激素的影響，第二性征的發(fā)育加速使得胸圍迅速增加，從而使維爾克指數(shù)快速增加，從而導(dǎo)致初中階段漢族女生的維爾克指數(shù)值大于男生。青少年生長發(fā)育過程中，人體除高度、長度、體積等發(fā)生急劇變化外，身體的圍度值也會(huì)發(fā)生顯著改變。國內(nèi)學(xué)者們對獨(dú)龍族、蒙古族等多個(gè)民族的圍度值及其隨年齡的變化規(guī)律進(jìn)行了較全面的研究[15, 16]。本研究發(fā)現(xiàn)，兩民族學(xué)生的圍度值差異顯著，但兩個(gè)民族學(xué)生的頭圍、胸圍、腹圍之間均表現(xiàn)出正相關(guān)性，且胸圍與腹圍相關(guān)性最強(qiáng)。同時(shí)，兩民族學(xué)生的臂展與身高比、足長與身高比以及上、下身長的比例均差異不大，說明兩個(gè)民族的青少年在體質(zhì)特征上雖存在明顯不同，但身體各部位均處于協(xié)調(diào)、合理的發(fā)育進(jìn)程中。

（致謝：感謝田孟富等同學(xué)在數(shù)據(jù)數(shù)據(jù)采集中提供的幫助。）

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（責(zé)任編校：何俊華）

2016－03－11

湖南省教育廳科研項(xiàng)目(項(xiàng)目編號12C0687)；湖南科技學(xué)院大學(xué)生研究性學(xué)習(xí)課題。

閆榮玲，（1982－），女，河北石家莊人，研究方向?yàn)樯韺W(xué)。

Q983

A

1673-2219（2016）05-0055-03