江西原創(chuàng)歌劇《回家》中“羅母”戲曲風(fēng)格唱段的演唱處理——以《你走了，也不打個(gè)照面》為例

趙伊娜

（江西省南昌市，江西 南昌 330022）

江西原創(chuàng)歌劇《回家》中“羅母”戲曲風(fēng)格唱段的演唱處理——以《你走了，也不打個(gè)照面》為例

趙伊娜

（江西省南昌市，江西 南昌 330022）

《回家》是一部由江西省歌舞劇院有限公司出品，以海峽兩岸關(guān)系的時(shí)代大勢(shì)為背景的本土原創(chuàng)現(xiàn)實(shí)題材歌劇，故事的主角是江西籍臺(tái)灣老兵羅旺篼。該劇講述臺(tái)灣老兵羅旺篼歷經(jīng)三十八年思鄉(xiāng)之苦與母親重逢的感人故事。本文選取了劇中女主角“羅母”的一首具有戲曲風(fēng)格的唱段《你走了，也不打個(gè)照面》為例，分析了該唱段的音樂(lè)素材和演唱處理。

歌劇《回家》；“羅母”；戲曲風(fēng)格；演唱處理

劇中“羅母”的唱段《你走了，也不打個(gè)照面》出現(xiàn)在第三幕安家中，描述的是羅母在兒媳婦文竹口中得知兒子旺兜已被軍事法庭執(zhí)行死刑后，內(nèi)心悲痛欲絕。該唱段無(wú)論是從曲式結(jié)構(gòu)還是從唱段的演唱風(fēng)格來(lái)說(shuō)都可看出是借鑒了我國(guó)戲曲的音樂(lè)結(jié)構(gòu)和演唱技法。其分為四個(gè)段落，并帶有引子。每段都表現(xiàn)了羅母不同的情緒變化和心理發(fā)展，非常精彩。

一、曲牌聯(lián)套體的運(yùn)用

圖1-1

《你走了，也不打個(gè)照面》是羅母在劇中重大轉(zhuǎn)折點(diǎn)時(shí)的唱段。曲式結(jié)構(gòu)在一定程度上吸取了我國(guó)戲曲音樂(lè)曲牌聯(lián)套體的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，以此來(lái)展開(kāi)戲劇性。曲牌連套體是戲曲音樂(lè)結(jié)構(gòu)形式的一種，將若干首曲牌按一定規(guī)則組合成套，以構(gòu)成一出戲。其組合方法一般是前有引子，后有尾聲，中間綴以若干曲牌。還需要注意板式變化，全套形成散、慢、中、快、散的節(jié)奏變化順序①。套曲內(nèi)部各曲牌的選擇運(yùn)用，通常只限用同一宮調(diào)的曲牌。該唱段也可看作5首曲調(diào)組成，通過(guò)不同曲調(diào)來(lái)揭露人物的內(nèi)心情感變化。并且全曲都是屬于C宮系統(tǒng)。

引子部分（昏沉沉……都成云煙）為散板，節(jié)奏自由。運(yùn)用了半音回旋式的動(dòng)機(jī)，半音化的旋律適合營(yíng)造緊張不安的音樂(lè)形象。在這里用于表現(xiàn)羅母悲痛萬(wàn)分的情緒。散板部分的核心音程關(guān)系是大二度與小二度。同頭換尾和模進(jìn)的發(fā)展手法貫穿在該唱段中，引子的第二句是1-2小節(jié)的同頭換尾； 5-6小節(jié)便是1-2小節(jié)的下二度模進(jìn)（譜例1-1），造成了樂(lè)句的前后呼應(yīng)。

譜例1-1

接著是A部分（篼兒啊，你走了也不打個(gè)照面…等你二十年）為慢板。慢板用來(lái)表現(xiàn)抒情性的曲調(diào)，在這里用于羅母抒發(fā)悲傷情緒。旋律以“a”、“c”、“e”為骨干音，呈現(xiàn)出a羽調(diào)式（譜例1-2），凄切、哀怨的情緒油然而生。

譜例1-2

B部分（篼兒啊，這里有你廝磨的兒時(shí)伙伴……不肯回家園）節(jié)奏也是慢板，旋律以 1 7 2 6|為動(dòng)機(jī)（見(jiàn)譜例1-3），進(jìn)行同頭換尾的展開(kāi)，結(jié)束在宮音上。

譜例1-3

C部分（從今后……比翼雙飛）轉(zhuǎn)為中板，速度加快，可用于表現(xiàn)敘述性的曲調(diào)。旋律從徵音“g1”開(kāi)始做出音階式的走向，旋律呈波浪起伏狀（譜例1-4）。

譜例1-4

最后一部分，D部分（成婚配……千年萬(wàn)年）為剁板。剁板為二拍子或一拍子，節(jié)奏鮮明，朗誦性強(qiáng)，字字?jǐn)蒯斀罔F，鏗鏘有力。這里剁板的使用使得音樂(lè)尤為果斷有力，有助于加強(qiáng)氣勢(shì)，表達(dá)出剛烈、激憤等情緒。在這一部分整體速度最快，并且將休止符后置，使得句式短促緊湊，營(yíng)造出“羅母”在絕望中尋找到一絲希望堅(jiān)定的決心（譜例1-5）。

譜例1-5

二、戲曲風(fēng)格的演唱處理

該唱段借鑒了戲曲音樂(lè)的曲牌聯(lián)套體，演唱時(shí)人物所要表現(xiàn)的戲劇性較強(qiáng)，也不可避免地用到了戲曲風(fēng)格的唱腔技巧，如拖腔、斷腔、哭腔的運(yùn)用。

（一）拖腔的使用

“拖腔”（又稱(chēng)甩腔）是在各類(lèi)戲曲唱腔中的一種精彩和富有表現(xiàn)力的重要藝術(shù)形式之一， 其常常出現(xiàn)在某一唱段中的高潮部分， 能充分表達(dá)劇中人物喜怒哀樂(lè)等各種內(nèi)心情緒， 通常都具有非常突顯的戲劇性效果②。

首先，在聽(tīng)到兒子去世的噩耗時(shí)，“羅母”近乎撕心裂肺地向天呼喊了一聲“兜兒”。此句雖然沒(méi)有將音高寫(xiě)在樂(lè)譜上，可由表演者即興發(fā)揮。但是該句在較高的音區(qū)上，并要表現(xiàn)出近乎吶喊的聲音，又不能隨意喊叫，需要演唱者將聲音放在我們常說(shuō)的“高位置”上，并將這句開(kāi)頭的第一個(gè)“兜”字唱強(qiáng)，聲音直接打在頭腔上，感覺(jué)將“兜兒”這兩個(gè)字從頭頂上向上拋出。第二個(gè)“兒”字才是需要拖腔的地方，不能因?yàn)橐砩喟l(fā)音而改變聲音的位置，應(yīng)該仍然保持在“高位置”上，由高音向低音滑落，并盡量延長(zhǎng)一些。切忌不能僅靠聲帶用力嘶喊，使唱腔成為“吼腔”。

這段唱段中多次運(yùn)用到了長(zhǎng)音，三分音符長(zhǎng)音就有數(shù)處。這里雖然是單純的長(zhǎng)音延長(zhǎng)，但是緊緊托住了歌聲中的情感并給予施展空間，形成與旋律的對(duì)話，強(qiáng)化了人物的音樂(lè)形象。這些長(zhǎng)音可以融入拖腔的唱功技巧，如輕、重、緩、急的處理， “ 吞、吐、擒、放” 的把握， 抑、揚(yáng)、頓、挫的控制， 強(qiáng)、弱、快、慢的運(yùn)用。緊接引子后的第一句，就是四個(gè)長(zhǎng)音的運(yùn)用，歌詞為襯詞“啊”（譜例2-1）。這四個(gè)長(zhǎng)音可以做不同的處理，如第一個(gè)長(zhǎng)音，演唱時(shí)力度輕巧，由弱漸強(qiáng)；第二個(gè)長(zhǎng)音轉(zhuǎn)為平緩，力度適中；第三個(gè)長(zhǎng)音可表現(xiàn)得更為急切，力度加重；最后一個(gè)自由延長(zhǎng)，一定要把握“火候”，時(shí)值唱的恰到好處。

譜例2-1

（二）斷腔的使用

斷腔的運(yùn)用在A部分的第一句“你走了”這三個(gè)字（譜例1-2）。雖然此處沒(méi)有在譜例中用休止符標(biāo)示，但是羅母的扮演者鄔成香老師運(yùn)用斷腔處理得恰到好處。將“你走了”這三個(gè)字?jǐn)嚅_(kāi)來(lái)唱，一字一斷，一收一放。并做到聲斷氣不斷，在每個(gè)字中間都未換氣。下一句的“你走了，也不說(shuō)聲抱歉”中的“你走了”三字也做同樣的處理即可。這樣的斷腔非常適合表達(dá)一種沉重，悲傷，糾結(jié)的情感，用在此處可謂給唱段增光添彩。

（三）哭腔的使用

這一唱段主要是表現(xiàn)“羅母”在得知兒子死訊時(shí)悲痛欲絕的心情。理所當(dāng)然，大量的哭腔運(yùn)用能夠非常生動(dòng)地刻畫(huà)出此時(shí)“羅母”的心情。比如在上文提到的引子中，半音回旋的旋律在低聲區(qū)進(jìn)行，唱此句時(shí)節(jié)奏可稍微自由，需要帶有一些哭腔來(lái)演唱，但不可太過(guò)，以至于出現(xiàn)音不準(zhǔn)的問(wèn)題。在第11-15小節(jié)和24-26小節(jié)是描寫(xiě)母親在極度悲傷中呼喚兒子的乳名。因此，在此處繼續(xù)使用哭腔的處理也是非常恰當(dāng)?shù)??！傲_母”的扮演者鄔成香老師在演唱這幾句時(shí)，也是運(yùn)用了哭腔的處理，并且在演唱24-26小節(jié)時(shí)的“兜兒啊”，她用了非常微弱的聲音，甚至聲音中帶有一絲嘶啞，將一個(gè)母親對(duì)兒子的愛(ài)與不舍表現(xiàn)的淋漓盡致。

三、戲劇化情緒處理

上文提到了該唱段吸收了戲曲曲牌聯(lián)套體的結(jié)構(gòu)原則來(lái)展開(kāi)戲劇性，同時(shí)也通過(guò)板式的速度變化來(lái)揭示人物的內(nèi)心情感。羅母在此唱段中經(jīng)歷了三種情緒變化，演唱者需要通過(guò)正確的聲音和情感處理來(lái)將羅母的三種情緒表現(xiàn)出來(lái)。此唱段戲劇性強(qiáng)，因此張力較大，要求演唱者在理解唱段內(nèi)涵的同時(shí)，具備很扎實(shí)的演唱功底。另外，在演唱時(shí)，要把握好羅母在悲痛之余又有一顆勇敢面對(duì)生活的決心。既柔又剛，剛?cè)嵯酀?jì)。

在速度與力度上做處理是最顯著的情緒變化體現(xiàn)。引子部分具有散板性質(zhì)，節(jié)奏較為自由，前緊后松（譜例1-1）。因此可將“昏沉沉頭暈”、“黑漆漆昏暗”、“二十年日盼”唱得稍快，將“目”、“無(wú)”、“夜”字延長(zhǎng)，氣息需要拉開(kāi)，但也不要把這幾個(gè)長(zhǎng)音唱得過(guò)滿(mǎn)。因?yàn)榇藭r(shí)“羅母”是處在近乎崩潰的情緒中，如果唱得過(guò)滿(mǎn)、過(guò)強(qiáng)，反而不合乎情理，不能把此時(shí)的感情合理地表達(dá)出來(lái)。

在演唱A、B段時(shí)，“羅母”仍然處于悲痛的心理階段，為了表現(xiàn)出此情緒，整體速度為慢板，力度上不能唱得過(guò)強(qiáng)?！耙膊徽f(shuō)聲抱歉”和“不肯落土，不肯回家園”這兩句應(yīng)該唱強(qiáng)，著重突出“羅母”無(wú)法接受二十年的等待卻換來(lái)與兒子天人相隔這個(gè)事實(shí)的無(wú)奈及對(duì)兒媳婦文竹的歉意。

該唱段的C部分，劇情開(kāi)始出現(xiàn)轉(zhuǎn)折，“羅母”為了延續(xù)羅家香火，并給兒媳婦文竹二十年的空等一個(gè)交代，將文竹許配給了同村的梅盛林。隨之音樂(lè)和人物情緒發(fā)生了鮮明變化，速度較第一段更快，為中板速度，音樂(lè)變得明朗起來(lái)，演唱時(shí)將每句唱得清晰連貫即可（譜例1-4）。

而到最后一段，速度為五個(gè)部分中最快，人物的情緒已從極度悲傷中逐漸緩和，最后內(nèi)心變得堅(jiān)毅。演唱者注意突出每句的字頭，唱得鏗鏘有力。聲音要集中要頭腔，氣息要給足，需區(qū)別于前兩段的連貫，此處要靠腹部的力量推動(dòng)氣息，使聲音帶有一些彈跳性，注意樂(lè)譜上的休止符，要做到合適的停頓（譜例1-5）。突出表現(xiàn)此時(shí)從絕望中漸漸走出，看到希望和寄托的“羅母”，情緒逐漸高漲。每一樂(lè)句的音階上行都是做漸強(qiáng)處理，最后一句以堅(jiān)定的強(qiáng)結(jié)束收尾。

四、結(jié)語(yǔ)

本文選取了江西原創(chuàng)民族歌劇《回家》中的女主角“羅母”的一首精彩唱段—《你走了，也不打個(gè)照面》進(jìn)行分析，做出以下結(jié)論：在音樂(lè)創(chuàng)作上，作曲家立足于本土，扎根于民族，巧妙運(yùn)用我國(guó)戲曲音樂(lè)的曲式結(jié)構(gòu)，增強(qiáng)了歌劇的民族性與戲劇性。在演唱風(fēng)格上，借鑒戲曲風(fēng)格的唱腔，使得人物更加豐滿(mǎn)形象，凸顯了我國(guó)民族歌劇和民族聲樂(lè)的魅力?！傲_母”在本歌劇中是祖國(guó)母親形象的縮影，也是非常出彩的角色。因此，希望以此唱段吸引聲樂(lè)愛(ài)好者深入的了解“羅母”這個(gè)角色，并為他們更細(xì)致地演唱這首唱段盡一份力。

注釋?zhuān)?/p>

①王耀華，杜亞雄.中國(guó)傳統(tǒng)音樂(lè)概論［M］.福州：福建教育出版社，2013.

②彭涓.戲曲唱腔中的拖腔［J］.四川戲劇，1999，5.

［1］于平.于平贛鄉(xiāng)民謠織就回家故事—大型民族歌劇《回家》印象［J］.中國(guó)藝術(shù)報(bào)，2014（5）.

［2］ 王耀華，杜亞雄.中國(guó)傳統(tǒng)音樂(lè)概論［M］.福州：福建教育出版社，2013.

［3］彭涓.戲曲唱腔中的拖腔［J］.四川戲劇，1999（5）.

J605

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趙伊娜（1992-），女，江西撫州人，碩士研究生，研究方向：聲樂(lè)演唱與教學(xué)。