芬蘭教育專家談?wù)n程改革：讓孩子成為學(xué)習(xí)的真正主角

新華社消息 在中國(guó)提倡素質(zhì)教育的中小學(xué)課程改革進(jìn)入關(guān)鍵階段之際，芬蘭中小學(xué)今年8月也全面迎來(lái)新課改的第一個(gè)學(xué)期。本次新課改的核心是從“學(xué)什么”到“怎么學(xué)”。

芬蘭基礎(chǔ)教育享譽(yù)世界，芬蘭學(xué)生和中國(guó)學(xué)生在PISA測(cè)試中均名列前茅。經(jīng)濟(jì)合作與發(fā)展組織從2000年開(kāi)始每3年組織一次國(guó)際學(xué)生評(píng)估項(xiàng)目（PISA）測(cè)試。

這次以提升學(xué)生適應(yīng)當(dāng)代社會(huì)能力為宗旨的最新課改，是否會(huì)繼續(xù)保持芬蘭教育的領(lǐng)先優(yōu)勢(shì)？帶著這一疑問(wèn)，記者在日前舉行的第二屆“中芬基礎(chǔ)教育高峰論壇”上采訪了芬蘭教育專家。

本次論壇主辦方芬中教育協(xié)會(huì)主席、芬蘭薩斯塔馬拉市政委員會(huì)主席、蘇里瓦中學(xué)校長(zhǎng)亞里·安德森向記者介紹，新大綱要求不僅讓學(xué)生接受信息，還要讓他們理解這些信息的重要性。一個(gè)很好的方式就是突破學(xué)科界限的“現(xiàn)象教學(xué)”。比如，“氣候變化”這個(gè)話題就涉及地理、生物等多學(xué)科知識(shí)，“聯(lián)合國(guó)”這個(gè)話題則涉及英語(yǔ)、地理、歷史等學(xué)科。安德森說(shuō)，蘇里瓦中學(xué)將經(jīng)常性地開(kāi)設(shè)現(xiàn)象教學(xué)課。

新大綱還要求，老師不再是站在課桌前傳授知識(shí)，而是與學(xué)生們一起尋找答案；不要立即指出孩子的對(duì)與錯(cuò)，而是要保持他們的學(xué)習(xí)熱情，讓他們發(fā)現(xiàn)自己的長(zhǎng)處和短處，幫助他們挖掘自己的潛能。為了培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考、跨文化溝通等能力，新大綱還取消了一部分標(biāo)準(zhǔn)化考試，代之以學(xué)生自我評(píng)價(jià)和同伴評(píng)價(jià)。

芬蘭議會(huì)教育文化委員會(huì)副主席、芬中教育協(xié)會(huì)高級(jí)顧問(wèn)、本屆中芬基礎(chǔ)教育高峰論壇主席桑娜·勞斯拉赫蒂告訴記者，當(dāng)今世界變化太快，中小學(xué)今天教的知識(shí)幾年后可能就會(huì)過(guò)時(shí)，誰(shuí)也不知道孩子們參加工作時(shí)的世界是什么樣。因此，課程改革進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)了學(xué)習(xí)者的主體地位，重點(diǎn)不再是傳授哪些知識(shí)，而是幫助孩子培養(yǎng)自我學(xué)習(xí)、適應(yīng)環(huán)境的能力。

怒江州福貢縣600多名“兩后生”走出大山峽谷學(xué)本領(lǐng)助脫貧

云南網(wǎng)消息 “黨恩國(guó)策載峽谷青年走出大山學(xué)一技之長(zhǎng)，政校合作盼千百學(xué)子學(xué)有所得闖一片天地。”日前，怒江州福貢縣石月亮廣場(chǎng)人頭攢動(dòng)，福貢縣委、縣政府在這里舉行歡送“兩后生”就讀職業(yè)技師院校儀式，首批368名“兩后生”走出大山峽谷踏上繼續(xù)學(xué)習(xí)深造的新征程。

“兩后生”是指農(nóng)村貧困家庭中初中、高中畢業(yè)（含退學(xué)、輟學(xué)等）未繼續(xù)升學(xué)的年齡在25周歲以下的男女青年。為認(rèn)真貫徹落實(shí)省委、省政府關(guān)于“對(duì)迪慶州、怒江州初、高中畢業(yè)未能繼續(xù)升學(xué)的農(nóng)村戶籍學(xué)生開(kāi)展職業(yè)教育全覆蓋試點(diǎn)”的指示精神，去年，迪慶、怒江兩個(gè)州啟動(dòng)職業(yè)教育全免費(fèi)全覆蓋試點(diǎn)工作。在執(zhí)行國(guó)家中等職業(yè)教育現(xiàn)行免補(bǔ)政策的基礎(chǔ)上，省財(cái)政對(duì)到承擔(dān)試點(diǎn)培養(yǎng)任務(wù)的學(xué)校就讀，并納入普通全日制學(xué)籍管理的迪慶州、怒江州農(nóng)村戶籍（含農(nóng)轉(zhuǎn)城）學(xué)生，初中起點(diǎn)中職學(xué)生在校期間第一學(xué)年、第二學(xué)年，高中起點(diǎn)中職學(xué)生在校期間第一學(xué)年，每生每學(xué)年給予2 500元的生活補(bǔ)助。學(xué)生學(xué)習(xí)期滿且畢業(yè)成績(jī)合格者，經(jīng)職業(yè)技能鑒定合格后，取得相應(yīng)畢業(yè)證書(shū)和職業(yè)資格證書(shū)。鼓勵(lì)畢業(yè)生進(jìn)入上一級(jí)學(xué)校深造。加大畢業(yè)生的就業(yè)創(chuàng)業(yè)服務(wù)力度。自主創(chuàng)業(yè)、自主擇業(yè)畢業(yè)生，符合條件的給予享受“貸免扶補(bǔ)”、小額擔(dān)保貸款、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)、創(chuàng)業(yè)園區(qū)孵化等一系列創(chuàng)業(yè)服務(wù)及創(chuàng)業(yè)扶持政策。人力資源和社會(huì)保障部門(mén)加大推薦就業(yè)力度。

據(jù)參與送生儀式的福貢縣編辦主任王碧介紹，福貢縣在今年實(shí)施的“6+3”脫貧攻堅(jiān)行動(dòng)中，提出勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移全覆蓋、社會(huì)保障全覆蓋。該縣切實(shí)加大技能培訓(xùn)力度和勞務(wù)輸出力度，確保實(shí)現(xiàn)所有勞動(dòng)力技能培訓(xùn)全覆蓋，確保有勞動(dòng)力的貧困家庭至少有一人拿到技能資質(zhì)證書(shū)，確保有勞動(dòng)力的貧困戶轉(zhuǎn)移1名勞動(dòng)力，就地、就近或外出務(wù)工；落實(shí)免費(fèi)教育政策，加強(qiáng)控輟保學(xué)，讓90%以上的學(xué)生完成高中或職業(yè)技術(shù)教育，確保實(shí)現(xiàn)新增“兩后生技能培訓(xùn)”全覆蓋。

此次輸送的621名“兩后生”，分兩批送往云南省民族中等專業(yè)學(xué)校、云南冶金高級(jí)技工學(xué)校等職業(yè)技師院校，進(jìn)行汽車(chē)維修、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用、工程機(jī)械運(yùn)用與維修、電子技術(shù)應(yīng)用等專業(yè)學(xué)習(xí)。畢業(yè)后逐步實(shí)現(xiàn)“就業(yè)一人、致富一家、帶動(dòng)一片”的示范帶頭作用。