試論“兩學(xué)一做”中發(fā)揮思想政治教育工作的作用

李憲國

試論“兩學(xué)一做”中發(fā)揮思想政治教育工作的作用

李憲國

“兩學(xué)一做”基本思想內(nèi)容，是習(xí)近平總書記在新時期，針對黨內(nèi)存在的固有頑疾而提出的相關(guān)政策，對我國的黨風(fēng)黨紀(jì)建設(shè)提出了明確的要求。為了響應(yīng)黨中央的號召，全國各大企業(yè)積極在企業(yè)內(nèi)部開展了思想政治教育工作，以促進(jìn)“兩學(xué)一做”的實施與發(fā)展，并取得了一定的成果。本文針對思想政治教育工作在“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)中起到的作用展開了論述。

“兩學(xué)一做” 思想政治 教育工作

一、深入宣傳發(fā)展，增強“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)的積極性

“兩學(xué)一做”是習(xí)近平總書記對我國的黨政建設(shè)提出的最新要求，也是全體黨員深入黨內(nèi)教育的重要實踐依據(jù)，更是黨內(nèi)教育工作以點向面發(fā)展的核心思想，對改善我國黨員隊伍中普遍存在的思想作風(fēng)、組織紀(jì)律方面的問題做出了巨大了貢獻(xiàn)。因此，在貫徹“兩學(xué)一做”核心思想的同時，要加大宣傳力度，從而使全體黨員對學(xué)習(xí)“兩學(xué)一做”的目的及作用有充分的理解和認(rèn)識，增強貫徹“兩學(xué)一做”核心思想的信念以及學(xué)習(xí)“兩學(xué)一做”的積極性與自覺性。

首先，“兩學(xué)一做”作為我國黨政建設(shè)中的戰(zhàn)略思想，對我國的黨建工作起到了重要的作用。通過對“兩學(xué)一做”基本思想的學(xué)習(xí)，使我黨的戰(zhàn)斗力與凝聚力得到了顯著的提升，提高了我黨的執(zhí)政能力。因此，在貫徹學(xué)習(xí)“兩學(xué)一做”的過程中，我們要充分發(fā)揮思想政治教育工作的作用，將“兩學(xué)一做”的要求聯(lián)系到自身的實際工作中去，以其作為工作與學(xué)習(xí)的標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范全體黨員的自身行為，使我黨繼續(xù)保持蓬勃發(fā)展的勢頭，以便面對來自各方的壓力與挑戰(zhàn)。

其次，要加大宣傳的力度和范圍，“兩學(xué)一做”不僅是對全體黨員的要求，也是對人民群眾的承諾。因此，對于“兩學(xué)一做”的宣傳范圍不能僅局限于黨內(nèi)宣傳，還要加強黨風(fēng)黨紀(jì)的建設(shè)，將宣傳范圍擴展到人民群眾當(dāng)中，使廣大群眾充分了解“兩學(xué)一做”，提高人民對我國黨建工作的信心，支持各階層的黨組織對“兩學(xué)一做”的學(xué)習(xí)與運用。

二、創(chuàng)新教育方式，增強“兩學(xué)一做”的時效性

“兩學(xué)一做”作為習(xí)近平總書記講話的重要內(nèi)容，不僅對我國的黨政、黨風(fēng)建設(shè)提供了合理的依據(jù)，還為其方式和形式上的創(chuàng)新打下了基礎(chǔ)。在學(xué)習(xí)“兩學(xué)一做”的過程中，要充分利用我國思想政治教育中的靈活性與創(chuàng)造性，改變傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)方法，使廣大黨員干部學(xué)習(xí)“兩學(xué)一做”的基本內(nèi)容、思想的興趣得到了廣泛的提高，增加了廣大人民群眾參黨政建設(shè)的積極性。具體方法如下：

首先，利用思想政治教育工作，創(chuàng)新黨政思想學(xué)習(xí)模式。在“兩學(xué)一做”的學(xué)習(xí)教育過程中，可以讓勞動模范、生產(chǎn)代表、黨委領(lǐng)導(dǎo)等具有一定影響力的優(yōu)秀黨員深入基層，對“兩學(xué)一做”相關(guān)內(nèi)容、思想進(jìn)行講解，增強廣大黨員與群眾的認(rèn)同感，提升人們學(xué)習(xí)“兩學(xué)一做”的興趣。

其次，建立黨支部以及黨委班子生活會。黨內(nèi)生活會是我黨開展批評與自我批評、增強黨內(nèi)團(tuán)結(jié)、增強黨組織戰(zhàn)斗力的有效方法，在我黨不斷發(fā)展壯大、走向革命勝利的過程中發(fā)揮了積極的作用。在發(fā)展的過程中，應(yīng)避免黨內(nèi)民主生活流于形式，使其發(fā)揮出真正的作用。

最后，從我國當(dāng)前的形勢上來看，采用傳統(tǒng)的方式來進(jìn)行“兩學(xué)一做”的學(xué)習(xí)，完全依靠對內(nèi)容的分析以及思想的貫徹，很難真正起到思想教育的作用。因此，需要充分發(fā)揮思想政治教育工作的創(chuàng)新能力，結(jié)合我國目前的形勢，創(chuàng)新學(xué)習(xí)方法，促進(jìn)“兩學(xué)一做”思想內(nèi)容的深入貫徹。

三、創(chuàng)新活動載體，采用專題配套教育模式

在“兩學(xué)一做”內(nèi)容的學(xué)習(xí)與貫徹過程中，除了要改變傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)方式、加強學(xué)習(xí)時效性以外，還要對學(xué)習(xí)的載體進(jìn)行有效的創(chuàng)新，只有這樣才能了解基層所需，舉辦的學(xué)習(xí)教育活動才能引起基層黨員干部的興趣，從而將“兩學(xué)一做”的思想進(jìn)行有效的貫徹。因此，思想政治教育工作可以使“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)更加貼近基層與實際。例如，組織革命圣地、烈士陵園等參觀活動，在活動期間，通過對相關(guān)知識的講解，使廣大黨員干部接受革命傳統(tǒng)的教育。組織城市黨員干部下鄉(xiāng)活動，一方面可以使城市干部感受鄉(xiāng)下的艱苦生活，另一方面可以通過城市黨員干部的知識文化優(yōu)勢，率領(lǐng)鄉(xiāng)下困難戶早日實現(xiàn)脫貧致富，這類活動的舉辦，可以將黨員與群眾緊密地聯(lián)系在一起，通過黨員的實際行動將黨對人民的關(guān)心傳遞到千家萬戶，增強我黨在廣大人民心中的威信。

四、爭先創(chuàng)優(yōu)，打造先進(jìn)基層黨組織

“兩學(xué)一做”中的學(xué)是輔助，關(guān)鍵在做，因此，在學(xué)習(xí)和貫徹“兩學(xué)一做”基本思想內(nèi)容的時候，要將重點放在做的方面。然而，如何做？怎么做？卻成為了擺在許多基層黨組織以及廣大黨員面前的難題。對于基層黨組織而言，在做的方面，要爭做先進(jìn)黨組織，要結(jié)合自身的工作情況，多與其他先進(jìn)的黨組織進(jìn)行比較，從而可以發(fā)現(xiàn)自身存在的優(yōu)勢與不足，充分發(fā)揮黨組織的引導(dǎo)作用，并對廣大黨員提出的建議進(jìn)行分析和總結(jié)，從而解決工作中存在的問題，增強基層黨組織的戰(zhàn)斗力，促進(jìn)“兩學(xué)一做”思想內(nèi)容的推進(jìn)與發(fā)展。對于黨員來說，在做的方面，要爭做優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員，要強化黨員對黨性的認(rèn)識，堅持政治本色不動搖，無論是在思想政治還是行動方面都要與我黨保持高度的一致，以我黨提出的相關(guān)理論知識為指導(dǎo)，始終保持著努力工作、拼搏進(jìn)取的精神，是“兩學(xué)一做”在實踐中的重要體現(xiàn)。

五、結(jié)語

“兩學(xué)一做”是我國新時期黨建工作的基本綱領(lǐng)，是改善我國黨員隊伍中固有頑疾的重要舉措，也對黨的思想政治教育工作提出的新要求。作為一名思想政治工作者，在貫徹“兩學(xué)一做”基本思想理念的同時，要充分發(fā)揮思想政治教育工作的作用，緊緊地圍繞在黨中央的周圍，在工作中不斷創(chuàng)新、不斷發(fā)展，促進(jìn)“兩學(xué)一做”在全國范圍內(nèi)的推廣與普及。

（作者單位為河北省邯鄲市孫莊采礦有限公司）

［1］ 馬同和.“兩學(xué)一做”要抓住三個關(guān)鍵［J］.決策探索月刊，2016（04）.

［2］ 林敏.抓好基層黨支部“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育載體的思考［J］.國企，2016（06）.