你和你的家人贊成媽媽生二孩嗎

第十二屆全國(guó)人大常委會(huì)第十八次會(huì)議于2015年12月27日經(jīng)表決通過(guò)關(guān)于修改《人口與計(jì)劃生育法》的決定。該法修改后明確國(guó)家提倡一對(duì)夫妻生育兩個(gè)子女，新法于2016年1月1日起施行。

最近，要不要生二孩成為全社會(huì)議論的熱點(diǎn)，那么，你和你的家人贊成媽媽生二孩嗎？

上初一時(shí)我有了妹妹。在她到來(lái)之前我一直是孤單的，而且有點(diǎn)兒自私。爸爸媽媽強(qiáng)調(diào)“要讓著妹妹”時(shí)，我還有點(diǎn)兒不樂(lè)意，但跟妹妹相處久了，我懂得了包容、關(guān)愛(ài)、大方，還見(jiàn)到了生命的活力，這讓我十分興奮。

獨(dú)生子女政策是國(guó)家為了限制人口數(shù)量的不得已之舉，現(xiàn)在全面放開(kāi)二孩使更多家庭有了多一個(gè)親人的權(quán)利，更多家庭能更圓滿。

這個(gè)政策很成功，既達(dá)到了發(fā)展的目的，又滿足了很多人的愿望。

——北達(dá)資源中學(xué)初二劉蓓佳

指導(dǎo)教師羅豫

我爸媽一直想要二孩。雖說(shuō)我更喜歡雙胞胎，但有個(gè)弟弟妹妹也不錯(cuò)啊，他（她）們可以讓你開(kāi)心，讓你更有責(zé)任心，讓你多個(gè)可以傾訴的人，讓你有個(gè)小跟班，何樂(lè)不為呢？所以我贊成。但我的想法不能決定一切，畢竟我也只能幫忙照看一下他（她），能不能要、有沒(méi)有足夠的錢、能不能讓他們健康成長(zhǎng)就不歸我管了。

有的同學(xué)已經(jīng)有了弟弟妹妹，聽(tīng)他們講弟弟妹妹的趣事，回憶、抱怨、享受，感覺(jué)有一個(gè)弟弟妹妹是很快樂(lè)的。不過(guò)還是那句話：我沒(méi)有決定權(quán)。即使我不贊成，他們想要不還是會(huì)要嗎？

——北達(dá)資源中學(xué)初二張君怡

指導(dǎo)教師羅豫

我一直很希望有個(gè)弟弟或妹妹，理由如下：

我身邊不少好友或同學(xué)已經(jīng)有了弟弟妹妹。每當(dāng)他們?cè)谂笥讶χ袝癯鏊麄兣c弟弟妹妹的溫馨合影或可愛(ài)互動(dòng)時(shí)，我羨慕極了。我的一個(gè)好友每周末都帶著她的妹妹到處玩，有許多合影，她的妹妹小小的、軟軟的，特別萌。可我沒(méi)有玩伴，只好一個(gè)人自?shī)首詷?lè)。還有一位同學(xué)，每次下課她的弟弟都來(lái)找她，在她身邊轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)，感情好得不得了！我只有羨慕的分兒。

如果我有弟弟妹妹的話，周末就不用左一條消息右一個(gè)電話地找好友玩了，更用不著羨慕他們；如果我有弟弟妹妹的話，我就可以重溫童年時(shí)光，體驗(yàn)陪著寶寶成長(zhǎng)的感覺(jué)。看著他（她）一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)大，與他（她）分享成長(zhǎng)中不同的體驗(yàn)與感受，陪他（她）玩喜歡的游戲，還可以帶著他（她）到處去。雖然小時(shí)候沒(méi)有哥哥姐姐陪伴我，但我希望有機(jī)會(huì)陪伴弟弟妹妹。

——北達(dá)資源中學(xué)初二張蕓鏡

指導(dǎo)教師羅豫

我從小就很喜歡小孩子。對(duì)，從小。我6歲時(shí)就喜歡逗幾個(gè)月大的小孩子。那時(shí)候我抱不動(dòng)小朋友，就掐掐他的臉啊，摸摸他的手啊，經(jīng)常會(huì)被大人吼：“他那么小，小心磕著他的頭！”小孩子哭了，我就想辦法哄他高興，拿個(gè)小花或是其他什么，竭盡全力把他哄好。

我姑姑生完我的哥哥后又生了一個(gè)妹妹和一個(gè)弟弟。我一回老家就逗逗他們。妹妹1歲時(shí)，我9歲。那時(shí)她咿呀學(xué)語(yǔ)，什么也不懂，我就哄她吃飯、哄她玩。當(dāng)時(shí)的手法笨拙，要不拿個(gè)玩具，要不打開(kāi)電視，要不抱著她走幾圈。她很快就接受我了，成天“姐姐姐姐”地叫著，找不到我就哭。我去姥姥家時(shí)也帶上她，回北京都是偷偷走的。有一回，大人們?nèi)ゴH戚了，家里只有奶奶、我和妹妹。奶奶上樓了，樓下只有我和她。我一會(huì)兒要注意她別磕著，一會(huì)兒要注意她別撿個(gè)東西就吃，還要注意她有沒(méi)有尿褲子……那叫一個(gè)忙。等到看護(hù)弟弟時(shí)更甚，他哭了，我姑姑哄都沒(méi)用！必須我抱著，明明是個(gè)男孩子，卻纏人得很！

不止我的弟弟妹妹，像我爸爸媽媽的同事、同學(xué)的孩子也都被我哄得乖乖的。只要是10歲以下的小孩，幾乎沒(méi)有我搞不定的。我有與生俱來(lái)的小孩緣。

有個(gè)朋友問(wèn)我：你們家要不要二孩啊？你又喜歡小孩又會(huì)做飯，哪像我啊，逗逗可以，待久了看著就煩。我當(dāng)時(shí)想都沒(méi)想就說(shuō)：我想要啊。雖說(shuō)有個(gè)弟弟妹妹會(huì)增加一筆不小的開(kāi)銷，小孩還愛(ài)鬧騰，而且我馬上就上初三了，可我還是很想要個(gè)弟弟妹妹。你想啊，你一點(diǎn)點(diǎn)把他養(yǎng)大，教他爬教他走，教他咿呀學(xué)語(yǔ)；等他大一點(diǎn)兒了，陪他玩，教他道理，給他講故事；再大一點(diǎn)兒教他識(shí)字、學(xué)拼音、學(xué)算術(shù)；等上學(xué)了，還可以把自己上學(xué)的經(jīng)驗(yàn)告訴他。我可以給他搭配衣服，給他做飯，看著他一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)大。這是多么奇妙又有趣的事?。?/p>

總之，我很想要個(gè)弟弟妹妹！

——北達(dá)資源中學(xué)初二劉一諾

指導(dǎo)教師羅豫

我有一個(gè)比我小兩歲的親弟弟，所以我跟大家的感受不一樣。

一家就一個(gè)孩子，這個(gè)孩子就是全家人的寄托，所以多半會(huì)過(guò)度溺愛(ài)。孩子的性格也可能較懦弱、自私。

家里有兩個(gè)孩子就不一樣了，爸爸媽媽的愛(ài)會(huì)平分成兩份，不會(huì)導(dǎo)致過(guò)度溺愛(ài)，最主要的是孩子有了玩伴。很多孩子小時(shí)候跟院子里的小朋友玩，可回到家就很孤獨(dú)，于是就會(huì)看電視、玩電腦，讓機(jī)器來(lái)“陪”自己。有個(gè)弟弟妹妹，可以一起聊天，一起打打鬧鬧，總比待在家里玩電腦好很多！一個(gè)人如果當(dāng)了姐姐或哥哥，肯定不會(huì)那么自私，因?yàn)橐屩艿苊妹茫疹櫟艿苊妹?，這樣的人就會(huì)有責(zé)任感、能擔(dān)當(dāng)！

孩子是家庭的寄托，但把所有的寄托壓在一個(gè)孩子身上，反倒會(huì)影響這個(gè)孩子的成長(zhǎng)！所以我贊成媽媽生二孩！

——北達(dá)資源中學(xué)初二

賈天錫

指導(dǎo)教師羅豫

我同意父母生二孩。事實(shí)是人們只看到父母在孩子小時(shí)候?qū)⒆拥膼?ài)，卻忘記了孩子們之間的愛(ài)，忘記了孩子對(duì)父母的愛(ài)。多一個(gè)人去愛(ài)自己的父母不也很好嗎？

——天津南開(kāi)翔宇學(xué)校七年級(jí)王羽萱

指導(dǎo)教師張冬梅

生二孩好處多。

一是父母生二孩，兩個(gè)孩子結(jié)伴成長(zhǎng)不孤單；二是如果兩個(gè)孩子年齡相差比較大，大孩子可以教小孩子學(xué)習(xí)，小孩子可以促進(jìn)大孩子多些責(zé)任與擔(dān)當(dāng)；三是二孩子女比獨(dú)生子女更加懂得與他人分享；四是以后父母老了，二孩可以分擔(dān)贍養(yǎng)的責(zé)任和義務(wù)，避免一對(duì)獨(dú)生子女夫婦照顧四個(gè)老人的情況；五是緩解中國(guó)人口老齡化狀況，增強(qiáng)勞動(dòng)力和人才儲(chǔ)備。

——浙江溫州市文成縣振中學(xué)校八年級(jí)王子勛

指導(dǎo)教師范磊

我的妹妹夏語(yǔ)，三年前來(lái)到這個(gè)世界，雖曾帶給我失落，但更多的是晾喜。她第一次叫我“姐姐”時(shí)，那種快樂(lè)的心情無(wú)以言表；第一次學(xué)吃飯的她將飯粒弄得滿臉都是，令人忍俊不禁；她拿著我做的手工一臉崇拜地把玩時(shí)，油然而生的自豪感讓我多了份進(jìn)取心……不要害怕父母生二孩，不要將未來(lái)的他（她）看成你的敵人，他（她）是你的至親，你們會(huì)享受親情，一起成長(zhǎng)，一起分享愛(ài)、創(chuàng)造愛(ài)！

——浙江溫州市文成縣振中學(xué)校九年級(jí)毛微微

指導(dǎo)教師李睿

都說(shuō)女孩是爸媽的“小棉襖”，男孩是家里的“頂梁柱”。我家已有我這個(gè)貼心“小棉襖”，如果再有個(gè)頂天立地的男子漢，該多好??！不過(guò)如果家里再多個(gè)“小棉襖”，兩個(gè)“小棉襖”比著美麗，比著讓爸媽暖心，也是很不錯(cuò)的選擇喲！

——浙江溫州市文成縣振中學(xué)校九年級(jí)魏旭

指導(dǎo)教師李睿

偶爾聽(tīng)媽媽念叨：“你穿過(guò)的小衣服都留著呢，正好可以給你的弟弟妹妹穿……”我隱約感覺(jué)到、想象到，有個(gè)可愛(ài)的弟弟妹妹不是件壞事。

爸爸沒(méi)有表態(tài)，算是默認(rèn)，而我則是各種胡思亂想……我從小就聽(tīng)媽媽、老師們說(shuō)：生孩子可不容易了，每位母親都走了一趟“鬼門關(guān)”。考慮到我媽的身體，她能撐過(guò)去嗎？她年紀(jì)可不小了。再想想家里的經(jīng)濟(jì)狀況，現(xiàn)今的生活成本、教育成本都很高，如今全靠爸爸支撐這個(gè)家。媽媽曾告訴我養(yǎng)孩子很牽扯精力，我能體會(huì)到，兒時(shí)的記憶里充滿爸媽忙碌的身影和保姆阿姨熱情的幫助……

后來(lái)媽媽說(shuō)，將來(lái)我一個(gè)人負(fù)擔(dān)太重，有個(gè)弟弟妹妹也好相互照應(yīng)，遇到事情能有個(gè)信賴的人一起商量，另外，我長(zhǎng)大后要離家的……又想到一個(gè)更深入的問(wèn)題：傳宗接代！我陷入混沌中……

惹人喜愛(ài)的弟弟妹妹誰(shuí)不想要？重要的是目光要看得遠(yuǎn)，未來(lái)經(jīng)歷的會(huì)很多。作為一名中學(xué)生，我考慮不到的事還有很多，目前只是簡(jiǎn)單地拼接些零零碎碎的記憶和猜想。這件事我們一家三口說(shuō)不上贊成還是不贊成，爸爸和媽媽也沒(méi)有付諸行動(dòng)……

——北達(dá)資源中學(xué)初二戴婧竹

指導(dǎo)教師羅豫

對(duì)中國(guó)而言，從“獨(dú)生”到二孩，起步已太遲了。與周邊國(guó)家相比，中國(guó)對(duì)人口形勢(shì)變化的認(rèn)識(shí)與反應(yīng)已經(jīng)滯后了。韓國(guó)在生育率水平低于世代更替水平十年后，開(kāi)始實(shí)行溫和的、鼓勵(lì)生育的政策；新加坡是在十二年后推出鼓勵(lì)生育的政策；日本等了十七年。

中國(guó)生育水平低于更替水平已有二十年之久。以目前最樂(lè)觀的假設(shè)，中國(guó)即使在五年內(nèi)把政策由嚴(yán)格控制轉(zhuǎn)為鼓勵(lì)生育，屆時(shí)距生育水平降至更替水平之下也已高達(dá)二十五年，所以，我贊同媽媽再生個(gè)孩子?！憬瓬刂菔谐煽h振中學(xué)校八年級(jí)李宸

指導(dǎo)教師范磊

我雖然不反對(duì)媽媽生二孩，但憂心忡忡。這十幾年來(lái)，爸爸媽媽為我操碎了心，費(fèi)盡了力。聽(tīng)奶奶講，我小時(shí)候媽媽沒(méi)睡過(guò)一宿好覺(jué)，只要我有動(dòng)靜，她就會(huì)爬起來(lái)照看；爸爸也沒(méi)吃過(guò)一頓“消停飯”，他要和媽媽輪流照看我。我長(zhǎng)大后，他們照樣為我忙活，天天接送我上下學(xué)，悉心料理三餐；晚上還會(huì)輪流陪我學(xué)習(xí)……爸爸媽媽雖然年齡不是很大，頭上卻悄然增添了白發(fā)。如果再生個(gè)孩子，爸爸媽媽豈不是又得耗費(fèi)十幾年的心血？——浙江溫州市文成縣振中學(xué)校八年級(jí)毛怡雯

指導(dǎo)教師范磊

我不贊成父母生二孩。生孩子容易，教育孩子難，最大的困難是經(jīng)濟(jì)壓力。上幼兒園一年的費(fèi)用過(guò)萬(wàn)，每個(gè)月的奶粉是600元，興趣班一個(gè)月1500元。衣服、零食、玩具，偶爾再有個(gè)頭疼腦熱什么的，總之一年下來(lái)，養(yǎng)一個(gè)小孩子要近5萬(wàn)元。養(yǎng)活并教育兩個(gè)孩子，即使不翻倍，估計(jì)一年也要達(dá)到8萬(wàn)元。收入不高的父母無(wú)法承受。

——浙江溫州市成縣振中學(xué)校八年級(jí)李基偉

指導(dǎo)教師范磊

現(xiàn)在，我們很多人都意識(shí)到自己是最后一批獨(dú)生子了。像我們這種稍微大些的孩子還好，能包容下一個(gè)弟弟妹妹什么的，可有些小小孩無(wú)法接受有個(gè)弟弟妹妹的事實(shí)，他們認(rèn)為弟弟妹妹會(huì)奪走父母對(duì)自己的愛(ài)。前段時(shí)間有個(gè)視頻非常火，就是“你要是敢生，我就敢死”。視頻大家都看過(guò)（沒(méi)看過(guò)的自行百度），這個(gè)視頻中的娃就是一個(gè)非常任性的boy，強(qiáng)烈反對(duì)父母生二孩，也許他還太小，不理解，長(zhǎng)大后就明白弟弟妹妹的好處了。

可生二孩也有很多問(wèn)題。小地方還好，如果在北京上海這樣的大城市，生二孩還有一個(gè)大問(wèn)題，就是錢！在北京，養(yǎng)孩子非常昂貴，從孩子出生到進(jìn)入社會(huì)，花費(fèi)巨大，這也妨礙了很多父母生二孩。當(dāng)然也不排除有些父母是因?yàn)閼胁挪簧?，一個(gè)孩子就夠他們受了，兩個(gè)？還是算了吧。

——北達(dá)資源中學(xué)初二謝辰昊

指導(dǎo)教師羅豫

二孩政策剛出來(lái)的時(shí)候，媽媽一大早就嚇唬我說(shuō)要生二孩，我“哇”的一聲就哭了，哭了一上午。說(shuō)實(shí)話，二孩政策應(yīng)該對(duì)父母三十出頭，家里孩子不超過(guò)5歲的家庭比較有利。因?yàn)橐粊?lái)母親年紀(jì)還不是很大，生寶寶比較安全；二來(lái)兩個(gè)孩子之間的年齡差距不太大，能做個(gè)伴。可是我都14歲了，媽媽也40歲了，大齡產(chǎn)婦還是不要冒險(xiǎn)了。再說(shuō)，懷孕需要時(shí)間，生孩子也需要時(shí)間，這么一折騰，我和小寶寶的年齡差有十五六歲。等我三十而立的時(shí)候小寶寶才剛上初中，等他（她）成年的時(shí)候，爸爸媽媽都五十多歲了，開(kāi)什么生命玩笑！再說(shuō)，我和他（她）年齡差有十五六歲，怎么可能玩到一起？還有，他（她）剛剛出生大吵大鬧的時(shí)候正是我學(xué)習(xí)非常緊張的時(shí)期，不是影響我中考就是影響我高考，得不償失！最重要的一點(diǎn)：他（她）不僅不會(huì)讓我快樂(lè)，還會(huì)讓我覺(jué)得剝奪了父母對(duì)我的愛(ài)。雖然這么想很自私，但的確是這樣啊。當(dāng)然，也有同學(xué)很想要弟弟妹妹，但我實(shí)在受不了長(zhǎng)期和小朋友待在一起。雖然我的家長(zhǎng)都愿意，但是我非常不贊同。

——北達(dá)資源中學(xué)初二郇梓墑

指導(dǎo)教師

羅豫

身邊有不少同學(xué)家里都計(jì)劃添個(gè)小寶寶。一家有兩個(gè)寶寶，想想都挺溫馨的?？梢灿信笥迅掖笸驴嗨?。一個(gè)閨蜜抱怨說(shuō)父母因?yàn)檎疹櫺〉艿芏渎淞俗约海袝r(shí)候即使是弟弟做錯(cuò)的事也賴到她身上，更何況她奶奶還有重男輕女的觀念，自從家里添了小弟弟，她沒(méi)少受委屈。我還聽(tīng)說(shuō)隔壁班有個(gè)女生家里居然都有第三個(gè)孩子了，而且不知道什么原因父母去了美國(guó)照顧小妹妹，只留下她和她的表姐在這邊生活。

說(shuō)了一大堆負(fù)能量，當(dāng)然一家人其樂(lè)融融的也不少，只不過(guò)我還是有小小的私心，不那么愿意把已擁有的愛(ài)再分給另一個(gè)人。更何況我已有了表弟和表哥，都是一起在姥姥家長(zhǎng)大的，對(duì)我來(lái)說(shuō)，他們跟親兄弟一樣，我并不孤獨(dú)。我對(duì)親情沒(méi)什么特別的要求，覺(jué)得一家三口平平靜靜的挺好。

我曾小心翼翼地試探著問(wèn)媽媽：“媽，你說(shuō)現(xiàn)在為什么有那么多人都想再生個(gè)二孩??？有什么好的？”“當(dāng)然好了，如果哪一天父母都不在了，兩個(gè)孩子在一起能互相照顧啊?！薄芭丁Ｄ?，你有什么打算嗎？”我故意拖長(zhǎng)了尾音問(wèn)，心里立刻緊了一下。反正我想好了，如果媽媽有打算的話，我就大吵大鬧、撒嬌，一掉眼淚她準(zhǔn)改變主意。

媽媽沉默了一會(huì)兒才說(shuō)：“當(dāng)然不了！我還得為自己著想呢，到時(shí)候生完小不點(diǎn)兒，我去給他開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)時(shí)別人會(huì)叫我奶奶了。”“哦?！蔽壹傺b毫不在意的樣子，暗自偷笑，心里的石頭這才落了地。

——北達(dá)資源中學(xué)初二王晨陽(yáng)

指導(dǎo)教師羅豫

父母觀點(diǎn)：

一、增加了一個(gè)家庭成員，可以和我做伴，增加家庭歡樂(lè)氣氛。

二、響應(yīng)國(guó)家號(hào)召，為社會(huì)減輕未來(lái)的養(yǎng)老負(fù)擔(dān)。

我的觀點(diǎn)：

一、感謝父母考慮我的感情，但我并不同意此說(shuō)法，我只想一個(gè)人獨(dú)自待著、看書(shū)、學(xué)習(xí)。

二、我為能有如此樂(lè)于為社會(huì)奉獻(xiàn)的父母感到高興和敬佩，但我寧愿再辛苦些，也不愿意要弟弟妹妹。

三、生育危險(xiǎn)過(guò)高，養(yǎng)育孩子成本過(guò)高，家庭各種負(fù)擔(dān)大（包括父母和我的精力與時(shí)間）。

四、未來(lái)五年是我人生最重要的時(shí)間段，不可能對(duì)新生兒有太多關(guān)注。

所以，我們家經(jīng)過(guò)討論決定不生二孩。

——北達(dá)資源中學(xué)初二朱昕玥

指導(dǎo)教師羅豫

從我的角度想，生了二孩，家長(zhǎng)會(huì)不會(huì)不愛(ài)我了？是不是有了弟弟妹妹后，自己就沒(méi)地位了？如果大娃喜歡二娃還好，不至于天天吵架，這要是整出一對(duì)“死對(duì)頭”，就是兩個(gè)“小惡魔”啊。而且現(xiàn)在的公共服務(wù)也不盡如人意，孕婦坐個(gè)公交車四周全是老弱病殘，沒(méi)人讓座；去個(gè)醫(yī)院，里面擠呀擠，老早就要去排隊(duì)檢查，可受罪了，所以還是不生的好，在北京沒(méi)有經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)基本沒(méi)戲。

——北達(dá)資源中學(xué)初二王智偉

指導(dǎo)教師羅豫

放開(kāi)二孩對(duì)女性不公平。就業(yè)方面，女性本來(lái)就不如男性有優(yōu)勢(shì)，尤其是未婚未育女性。法律規(guī)定，休產(chǎn)假期間不能降低基本工資。放開(kāi)二孩后，女職工有可能休兩次產(chǎn)假，招收新員工時(shí)，如果能力差不多，老板自然選擇男性。國(guó)家又沒(méi)有相關(guān)政策，女性就業(yè)可能會(huì)更困難。

但對(duì)那些想生二孩、條件允許的家庭來(lái)說(shuō)，再好不過(guò)了，這需要時(shí)間驗(yàn)證。

——北達(dá)資源中學(xué)初二李苒晴

指導(dǎo)教師羅豫

家里一般偏向小的，小時(shí)候每次去表哥表姐家都能“截獲”一大堆“戰(zhàn)利品”回來(lái)，不管人家愿不愿意。我還特別護(hù)東西，如果我的東西被小孩子拿走了，我肯定特生氣。

我對(duì)周圍環(huán)境比較敏感，晚上家里人喘氣粗點(diǎn)兒我都睡不著。如果有了弟弟妹妹，我得一晚上一晚上失眠。我還有許多習(xí)慣：寫作業(yè)時(shí)屋里不能有人；我的東西誰(shuí)也不能動(dòng)……這么多習(xí)慣，有了弟弟妹妹后肯定不行。

總之，我不希望父母生二孩，不知道其他人怎么想。

——北達(dá)資源中學(xué)初二

陳詩(shī)睿

指導(dǎo)教師羅豫

母親曾對(duì)我說(shuō)，如果有兩個(gè)孩子，大家覺(jué)得父母會(huì)更疼愛(ài)小的，但內(nèi)心里最記掛的絕對(duì)是大的。畢竟大孩子在他們身邊時(shí)間最長(zhǎng)，感情最深厚，而且第一個(gè)孩子的身份是弟弟妹妹無(wú)法超越的，既然如此，我為何還糾結(jié)？長(zhǎng)兄如父、長(zhǎng)姐如母，用另一種身份和心態(tài)面對(duì)，對(duì)于不知是否存在的小生命，我們或許會(huì)獲得新的理解。

——深圳市翠園中學(xué)初中部初二田嘉儀

如果我有個(gè)弟弟妹妹，我會(huì)很開(kāi)心，因?yàn)橛腥伺阄乙黄鹜媪?，犯錯(cuò)也不是我一個(gè)人挨罵了，爸爸媽媽也顧不上使勁叫我讀書(shū)學(xué)習(xí)了。

如果我有了弟弟妹妹，媽媽懷孕時(shí)我的日子舒服多了，想干什么就干什么，她忙著生孩子，我就自由了。她的一半精力都在弟弟妹妹身上，不會(huì)把我看得那么緊了。

——深圳市翠園中學(xué)初中部初二劉政博

我看過(guò)《神雕俠侶》，郭芙那么壞，怎么沒(méi)反對(duì)媽媽生二孩呢？相反，聽(tīng)說(shuō)媽媽懷孕，她的心理活動(dòng)是：“大喜，心道，原來(lái)媽媽有了孩子，我多了個(gè)弟弟，那可多好……”

在金庸筆下，郭芙的態(tài)度是：媽媽愛(ài)我，也愛(ài)爸爸；爸爸愛(ài)我，也愛(ài)媽媽。我不是天下第一，只是家庭一員罷了。

我家有三個(gè)孩子，我排老二。我認(rèn)為父母的決定比孩子的更重要，我們最好的行動(dòng)是與姐弟們好好相處。說(shuō)到底，要不要二孩，終究是父母的決定。

——深圳市翠園中學(xué)初中部初二陳翔鋒

媽媽生二孩時(shí)正巧我軍訓(xùn)，沒(méi)趕上第一時(shí)間見(jiàn)到小妹妹。三天軍訓(xùn)后風(fēng)風(fēng)火火地回到家，看到那個(gè)白白嫩嫩的“小天使”躺在床上熟睡時(shí)，我就知道，我的好日子到頭了，“小天使”不過(guò)是“小惡魔”罷了。

果不其然，自從“小惡魔”出現(xiàn)，我從“天堂”瞬間掉到“地獄”，因?yàn)樗?，我挨了不少罵。以前去親戚家，看到大人為了不讓小孩哭，要什么給什么，我不明白為什么要這樣，自從有了我妹，我才明白只要她不哭，她要拆房子我都愿意陪她。

日子久了，我發(fā)現(xiàn)“小惡魔”也有可愛(ài)的一面，比如每天放學(xué)回家她都沖上來(lái)抱住我啦；我被家人罵時(shí)她勇敢地?fù)踉谖仪懊胬?；她有什么好吃的第一個(gè)想到我啦……總之，家里有個(gè)“小惡魔”還是挺好的。

——深圳市翠園中學(xué)初中部初二林晨楓

我有個(gè)哥哥，比我大了整整14歲，今年28歲。

以前我想，如果哥哥在我這個(gè)年齡有個(gè)妹妹他會(huì)怎么想，我以為哥哥會(huì)說(shuō)：“把她當(dāng)作小公主寵著，不讓她吃苦，不讓她受罪……”哥哥卻說(shuō)：“有個(gè)小不點(diǎn)兒幫我跑腿……”聽(tīng)到這話，我對(duì)哥哥的最后一絲尊敬也沒(méi)了，敢情他把我當(dāng)跑腿的了！

哥哥雖這么說(shuō)，但“跑腿”也只是順路給他買點(diǎn)兒東西，我不會(huì)做數(shù)學(xué)題時(shí)，他會(huì)用筆敲一下我的頭說(shuō)：“你哥這么聰明怎么會(huì)有你這么笨的妹妹！”接著為我講題，有時(shí)講了幾遍我還不會(huì)，他還是不厭其煩地講；我上完體育課虛脫似的回到家，不用說(shuō)話，他就會(huì)倒一杯溫水給我，然后說(shuō)：“體育這么差，一點(diǎn)兒也不像你哥！”

哥哥是刀子嘴豆腐心，他其實(shí)對(duì)我很好。

——深圳市翠園中學(xué)初中部初二梁靜如

我是家里的二孩，我很欣慰。家務(wù)活兒姐姐干，我還吃最好最多的。因?yàn)橛薪憬阍?，學(xué)習(xí)也比較輕松，不懂的可以隨時(shí)問(wèn)。我從小就有人陪，有人慣著我，帶我出去玩。

可我也有很多苦惱，因?yàn)閭€(gè)子小，被欺負(fù)卻無(wú)力還手。手機(jī)電腦等也是姐姐先玩。最可怕的是父母覺(jué)得姐姐成績(jī)不夠好，他們總結(jié)了經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，抓緊“補(bǔ)救”我，于是我總被強(qiáng)迫抓去補(bǔ)課……

——深圳市翠園中學(xué)初中部初二林建榮

妹妹出生前，我幻想她是個(gè)小天使。她出生時(shí)，我很失望，她的臉黑得像包公，還皺巴巴的，眼睛瞇成一條縫，真丑！

現(xiàn)在她上小學(xué)了，我的幻想沒(méi)成真，她不是小天使，估計(jì)也成不了小天使了。現(xiàn)在我看她，感情復(fù)雜啊……我認(rèn)為我媽媽生我的時(shí)候把智商蓄著，留到生她時(shí)才爆發(fā)出來(lái)，一點(diǎn)兒都不給我！

——深圳市翠園中學(xué)初中部初二方圭鈺

我小時(shí)候沒(méi)跟爸爸媽媽住在一起，而是和爺爺奶奶、兩個(gè)表哥住一塊兒。盡管我最小，卻沒(méi)有被禮遇，不管有什么兩個(gè)哥哥都跟我搶，所以我從來(lái)不喊他們哥哥，直呼其名。小時(shí)候受盡欺負(fù)的我萌生了一個(gè)念頭：假如我有弟弟妹妹，一定欺負(fù)他們！幾年后，我改變了想法，媽媽真的生了二孩，甚至三孩！這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，我根本欺負(fù)不了他們！無(wú)論怎樣，爸爸媽媽都認(rèn)為是我不對(duì)，我無(wú)比懷念以前的時(shí)光。我寧愿被欺負(fù)也不想被冤枉！生二孩，不僅家長(zhǎng)辛苦，當(dāng)姐姐的也特別辛苦。還是不生好。

——深圳市翠園中學(xué)初中部初二肖淑蔓

自從有了弟弟后，天就塌下來(lái)了，我的好日子到頭了，真想劃一條“三八線”！可沒(méi)用，玩具像長(zhǎng)了翅膀一樣飛向“三八線”的另一邊，總讓我摸不著，我甚至想角色互換。

我們開(kāi)始了漫長(zhǎng)的“斗爭(zhēng)”，現(xiàn)在的我發(fā)現(xiàn)自己很愚蠢，雖然我們關(guān)系很好，但我有愧于他，因?yàn)榻?jīng)常爭(zhēng)玩具之類的事害得他不能好好吃飯，導(dǎo)致?tīng)I(yíng)養(yǎng)跟不上。走出家門，親戚朋友都說(shuō)我們是“最萌身高差”，我只有苦笑。

——深圳市翠園中學(xué)初中部初二郭鍇源

幾個(gè)月前，外婆生病住院，做完手術(shù)就被送進(jìn)重癥監(jiān)護(hù)室。堅(jiān)強(qiáng)的媽媽很無(wú)助，害怕外婆突然離世。她說(shuō)那時(shí)她和她姐姐擁抱在外婆床前，互相溫暖、互相鼓勵(lì)，希望一起渡過(guò)難關(guān)。媽媽還說(shuō)雖然她和我姨性格不同、工作不同、追求不同，但血緣是切不斷的，兩個(gè)人天生有默契……

聽(tīng)完她的訴說(shuō)，我也渴望這種姐妹親情。我現(xiàn)在覺(jué)得有個(gè)弟弟妹妹很有好處，起碼從小就能懂得謙讓、包容，那些不足也不必計(jì)較了。

——杭州市文瀾中學(xué)初二韓希

我就是二孩。在北京、上海這樣的大城市，養(yǎng)個(gè)孩子起碼需四五十萬(wàn)。要想條件、環(huán)境再好些的話，需要一百多萬(wàn)。所以，沒(méi)錢的話養(yǎng)不起二孩。還要有充足的時(shí)間陪孩子，不能任其像野草一樣生長(zhǎng)?！岸⒄摺庇欣斜祝笥诒?。有條件的家庭可以考慮生二孩。

——東北師大附中初中部初二宋宜桐

指導(dǎo)教師王江春

如果父母生了二孩，我們的責(zé)任感會(huì)增強(qiáng)，在照看弟弟妹妹的過(guò)程中，會(huì)學(xué)到一些課本里沒(méi)有的生活常識(shí)，不至于造成過(guò)分“書(shū)呆子”的狀況，對(duì)我們也是一種鍛煉。當(dāng)你看著一個(gè)小生命茁壯成長(zhǎng)，就像回放自己的成長(zhǎng)過(guò)程一樣，而且你參與其中，難道不會(huì)產(chǎn)生自豪感嗎？某天，你牽著弟弟妹妹的手，就像當(dāng)初父母牽著你的手一樣，陪他（她）數(shù)星星、看雪花，何嘗不是愜意的事？

——天津南開(kāi)翔宇學(xué)校八年級(jí)范香言

指導(dǎo)教師張曉初

我是三孩。小時(shí)候，我和姐姐哥哥都在家，爸爸媽媽一定先問(wèn)我：“想吃什么？”姐姐哥哥也會(huì)問(wèn)我：“想玩什么？”可以說(shuō)，我是集萬(wàn)千寵愛(ài)于一身。可我仍然和“小公舉”一樣。有一次，我踢了哥哥一腳，哥哥就輕輕“嘖”了一聲，我以為他要“舉報(bào)”，就“惡人先告狀”，提前向媽媽舉報(bào)：“媽，我哥欺負(fù)我?！眿寢尶隙ㄖ朗俏沂孪取疤翎叀?，卻依然嘆口氣，對(duì)哥哥說(shuō)：“她是妹妹，你讓著她點(diǎn)。”以后再發(fā)生這種事，哥哥每次都會(huì)瞪我一眼，我做個(gè)鬼臉，這件事就算過(guò)去了。

因?yàn)槲易钚?，父母就將最多的?ài)給了我，只能委屈姐姐哥哥了。從小到大，父母帶著我四處上課、比賽，讓我接受最好的教育，姐姐曾說(shuō)：“因?yàn)榧依镉辛四?，我變得有?zé)任感，更像姐姐的樣子了?！眿寢屨f(shuō)，她想讓我們將來(lái)能相互依靠，不至于孤單。

——天津南開(kāi)翔宇學(xué)校八年級(jí)陳晴

指導(dǎo)教師普亦欣

“老大”跟“老二”有時(shí)會(huì)發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，明明不是你的錯(cuò)卻要低頭認(rèn)錯(cuò)，我認(rèn)為這正是“老大”最大的樂(lè)趣，“老大”應(yīng)該寬容弟弟妹妹，這顯得“老大”有忍耐力、心胸寬廣。

——天津南開(kāi)翔宇學(xué)校七年級(jí)郝晨寧

指導(dǎo)教師畢美玲

如今的我如一枝花兒，腳下是沃土，頭頂是陽(yáng)光，幸福得無(wú)與倫比。可假如我有個(gè)弟弟妹妹，還會(huì)如此嗎？

如果他（她）存在，會(huì)有如下好處：

1，有人陪我；

2，可以與他（她）談心。

聽(tīng)上去不錯(cuò)，可也有壞處：

1，他（她）會(huì)在我學(xué)習(xí)時(shí)猶如一只小貓上躥下跳，翻亂我的卷子，撕破我的書(shū)本，把我的房間弄得枝折花落；

2，這個(gè)“大嘴巴”會(huì)泄露很多你不希望透露的秘密，還有可能以此威脅你，只為了讓你陪玩幼稚的游戲。

假如有個(gè)弟弟妹妹，我會(huì)不知所措！

——天津南開(kāi)翔宇學(xué)校七年級(jí)王蘊(yùn)祺

指導(dǎo)教師王麗明

我不贊成生二孩！再生一個(gè)小孩會(huì)成為我的負(fù)擔(dān)。我的學(xué)習(xí)任務(wù)日益繁重，我的時(shí)間不能被一個(gè)嬰兒打擾，而且我在學(xué)校里真正體會(huì)到同齡人交流的愉快。嬰兒怎能算我的同輩？他們應(yīng)算下一代人，我們說(shuō)著不同時(shí)代的語(yǔ)言，爭(zhēng)奪“愛(ài)”的爭(zhēng)吵也會(huì)是司空見(jiàn)慣，而且因?yàn)槲议L(zhǎng)大了，父母對(duì)我的關(guān)愛(ài)肯定減少許多。我正處于青春期，心理難免會(huì)起波瀾，影響學(xué)習(xí)成績(jī)，甚至帶來(lái)其他不好的影響。

——東北師大附中初中部初二王可欣

指導(dǎo)教師岳露

我不贊成媽媽生二孩。我家只是一個(gè)普通的小康家庭。我上初二了，一個(gè)月課外班的學(xué)費(fèi)就要一兩千元，父母的工資交了學(xué)費(fèi)所剩不多，更不要說(shuō)其他了。

再說(shuō)，我是一個(gè)存在感很低的人，我過(guò)慣了掌上明珠的生活，不習(xí)慣有人和我“平分秋色”。

——東北師大附中初中部初二白楊子益

指導(dǎo)教師王江春

小時(shí)候的我異?？释g人的陪伴，也早已做好當(dāng)姐姐的“全副武裝”，萬(wàn)事俱備，只欠二孩。

八歲時(shí)，我家迎來(lái)了稚嫩的新成員：小表妹。因常常住一起，我把她當(dāng)成親妹妹施展無(wú)處表達(dá)的愛(ài)?？呻S著時(shí)間的推移，我的世界觀發(fā)生了翻天覆地的變化。只要她在家，定會(huì)各種糾纏、黏人，我有空還好，若我有事要做，擺脫她便成了棘手的難題。她開(kāi)心時(shí)大笑瘋鬧，不開(kāi)心時(shí)哭聲震天，清靜與她，無(wú)法共存?？梢韵胂?，如果親弟弟妹妹天天和我住在一起，空氣是否會(huì)爆炸？

現(xiàn)在若有人問(wèn)我要不要弟弟妹妹，我一定會(huì)搖頭擺手外加連連后退。我只想平平淡淡、安安靜靜地過(guò)一生。

——東北師大附中初中部初二

劉沐堯

指導(dǎo)教師王江春

我脾氣不好，不喜歡小孩子、不喜歡吵鬧。如果和弟弟妹妹有矛盾，父母會(huì)偏向他（她）。以后家里分遺產(chǎn)時(shí)，我只能得到一半遺產(chǎn)。我更不希望父母給我的愛(ài)分給另一個(gè)孩子。

——武漢市第四十九初中初三周子碹

指導(dǎo)教師陳玲

不管好不好，都要尊重大孩的意見(jiàn)。家長(zhǎng)能不能生二孩要考慮家庭的經(jīng)濟(jì)條件和家長(zhǎng)的精力。無(wú)論什么時(shí)候、什么情況下，孩子最在意的永遠(yuǎn)是父母的愛(ài)?！錆h市第四十九初級(jí)中學(xué)初一侯詩(shī)鈺的家長(zhǎng)

指導(dǎo)教師王晶