“一帶一路”下波黑漢語傳播研究

崔秀仲，喇維新，鄔雅麗

(山東外貿(mào)職業(yè)學(xué)院，山東 泰安 271000)

1995年4月2日，中國與波斯尼亞和黑塞哥維那(簡稱波黑)正式建交。波黑不僅是中國“一帶一路”和“17+1”建設(shè)中不可或缺的國家，也是在巴爾干半島提高認(rèn)同度、保持影響力以及增強(qiáng)吸引力的重要國家之一。波黑的漢語傳播起步比較晚，始于2011年。隨著中國提出“一帶一路”合作倡議和中波兩國免簽協(xié)定生效，中波經(jīng)濟(jì)、文化和教育交流日益頻繁，波黑的漢語傳播取得重要成果，也面臨一些嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。

一、“一帶一路”下波黑漢語傳播現(xiàn)狀與成果

目前，波黑成立了兩所孔子學(xué)院(薩拉熱窩大學(xué)孔子學(xué)院和巴尼亞盧卡大學(xué)孔子學(xué)院)，東薩拉熱窩大學(xué)開設(shè)漢學(xué)系，莫斯塔爾大學(xué)開設(shè)漢語選修課，福查高中和三所小學(xué)(東薩拉熱窩圣·薩瓦小學(xué)、多博伊圣薩瓦小學(xué)、沙馬茨塞爾維亞小學(xué))開設(shè)中文興趣班，并設(shè)立兩個漢語水平考試(HSK)點。

(一)薩拉熱窩大學(xué)孔子學(xué)院

2015年4月2日，由孔子學(xué)院總部與薩拉熱窩大學(xué)合辦，西北師范大學(xué)為中方合作院校的薩拉熱窩大學(xué)孔子學(xué)院(簡稱薩大孔院)揭牌成立，成為波黑的第一所孔子學(xué)院，位于首都薩拉熱窩。2015年11月底，薩拉熱窩大學(xué)孔子學(xué)院開始籌建啟動。外方院長為波黑薩拉熱窩市議員，薩拉熱窩大學(xué)校長辦公室主任Miroslav Zivanovic，中方院長為西北師范大學(xué)喇維新博士，薩大孔院現(xiàn)有5名中方教學(xué)管理人員。

1.立足漢語教學(xué)與拓展?jié)h語教學(xué)點

薩拉熱窩大學(xué)已把漢語納入大學(xué)選修課程體系，依托哲學(xué)院開設(shè)漢語選修課。2016年6月25日，薩大孔院在波黑布爾奇科特區(qū)青少年活動中心設(shè)立了波黑第一個漢語教學(xué)點。薩大孔院隨后在薩拉熱窩市法語學(xué)校、一中、三中、Obala高中、薩拉熱窩市Center、Newest Center 和新薩拉熱窩市Nova Grad社區(qū)老年活動中心以及波黑美國大學(xué)等建立了9個漢語教學(xué)點。五年來，薩大孔院培養(yǎng)漢語和中華才藝學(xué)員500多人，薩大孔院各類學(xué)員170余名。薩大孔院漢語興趣班的歐茉莉在2017年第17屆“漢語橋”大學(xué)生波黑賽區(qū)選拔賽中榮獲第三名。

2.擴(kuò)大交流與講好中國故事

薩大孔院在積極做好漢語教學(xué)的同時，擴(kuò)大交流，強(qiáng)化服務(wù)，講好中國故事。積極聯(lián)系薩拉熱窩州文化體育部、“薩拉熱窩之冬”藝術(shù)組委會、波中友好協(xié)會、薩拉熱窩國家大劇院、薩拉熱窩大學(xué)和當(dāng)?shù)厝A人民間機(jī)構(gòu)如東歐-中國影視傳媒和文化交流協(xié)會、波黑中國和平統(tǒng)一促進(jìn)會，主動攜手四川成都旅游文化有限公司、寧波市旅游局等開展“中國日”、“孔院日”、“中國電影周”、“中國并不遙遠(yuǎn)”攝影展、“國際文化日”、“薩拉熱窩大學(xué)國際獎學(xué)金開放日”、“中國商業(yè)文化與巴爾干地區(qū)發(fā)展”沙龍、“三八節(jié)”茶話會、“月圓中秋，品味中國”中華飲食和中醫(yī)養(yǎng)生講座、“第一次世界大戰(zhàn)結(jié)束百年研討會”以及太極藝術(shù)月等活動，利用中國傳統(tǒng)文化和節(jié)日，舉辦波黑民眾喜歡的文化體驗活動，形成了屆次化、規(guī)?；?、品牌化的特色活動。

薩大孔院中外方院長應(yīng)邀參與波黑政府和波黑“一帶一路”發(fā)展改革中心和波黑“一帶一路”智庫中心等舉辦的“波黑改革論壇”和“一帶一路”倡議五周年研討會。薩大孔院還通過組織4批次波黑大中學(xué)生夏令營和中國中學(xué)生冬令營，薩拉熱窩大學(xué)校長訪華團(tuán)組等多種形式促進(jìn)兩國文化交流，積極擴(kuò)大中波文化交流。先后接待中國國際交流協(xié)會、中國人民對外友好協(xié)會、中科院世界所、香港“未來之星‘一帶一路’沿線國家大學(xué)生交流團(tuán)”、香港大學(xué)企業(yè)游學(xué)團(tuán)、甘肅省2016敦煌文博會推介團(tuán)、孔子學(xué)院總部督導(dǎo)評估團(tuán)、北京2020年冬奧會和冬殘奧會推介團(tuán)和四川省科技廳、重慶市科技廳、寧波市商貿(mào)委、中建中巴總公司等交流團(tuán)組個人來訪16人次。并為蘇州大學(xué)、首都師范大學(xué)、西北師范大學(xué)、蘭州交通大學(xué)、甘肅省企業(yè)和研究院、薩州市以及甘肅文化商貿(mào)項目等牽線搭橋，提供一定的服務(wù)平臺?？傊?，薩大孔院堅持漢語教學(xué)和講好中國故事，已成為薩拉熱窩和波黑民眾了解中國文化、促進(jìn)中波共同發(fā)展和“一帶一路”波黑建設(shè)的窗口和平臺。

(二)巴尼亞盧卡大學(xué)孔子學(xué)院

2018年1月21日，由孔子學(xué)院總部與巴尼亞盧卡大學(xué)合辦，天津職業(yè)技術(shù)師范大學(xué)為中方合作院校的巴尼亞盧卡大學(xué)孔子學(xué)院(簡稱巴大孔院)揭牌成立，成為波黑的第二所孔子學(xué)院，位于波黑塞族共和國首府巴尼亞盧卡。巴大孔院外方院長是李蓮娜·斯特維克(Ljiljana Stevic)碩士，首任中方院長是天津職業(yè)技術(shù)師范大學(xué)蔡鶯副教授，2名公派教師和2名本土漢語教師。

巴尼亞盧卡大學(xué)已把漢語納入大學(xué)選修課程體系，依托哲學(xué)院開設(shè)漢語選修課。巴大孔院開設(shè)有幼兒園漢語啟蒙課程、小學(xué)生漢語興趣班、中學(xué)生漢語證書班、大學(xué)生漢語證書班以及中資企業(yè)商務(wù)漢語班等系列語言類課程，還為滿足廣大學(xué)生對中國文化的學(xué)習(xí)需求開設(shè)了太極拳二十四式教學(xué)班。2018年6月25日至28日，巴大孔院舉行首期大學(xué)生漢語證書班課程結(jié)業(yè)典禮。2019年3月，巴大孔院設(shè)立漢語水平考試(HSK)點。

挖掘波黑本土力量，攜手巴尼亞盧卡大學(xué)舉辦中國文化講座、中醫(yī)、中國音樂以及中國建筑等活動，開展文化交流工作。2018年3月31日在巴尼亞盧卡大學(xué)政治學(xué)院舉辦主題為“外國人眼中的中國”的中國文化活動。波黑著名的漢學(xué)家塔尼亞·蘇達(dá)塔擔(dān)任主講，她結(jié)合自己在中國北京國際電臺任職的經(jīng)歷，對中國文化進(jìn)行深入闡釋。4月24日，攜手巴尼亞盧卡大學(xué)醫(yī)學(xué)院共同舉辦“中醫(yī)如何防病治病”專題講座。主講人是在中國獲得中醫(yī)基礎(chǔ)專業(yè)學(xué)位的菲利普·曼杰，講解了針灸、中草藥、按摩、拔罐和針灸等方法在防病治病方面的應(yīng)用，讓聽眾們更加了解中國。6月21日，攜手巴尼亞盧卡大學(xué)藝術(shù)學(xué)院共慶夏至音樂節(jié)?；顒訉⒅袊鴤鹘y(tǒng)藝術(shù)元素融入當(dāng)?shù)匚幕瑺I造多元化藝術(shù)氛圍，吸引眾多市民駐足觀看。6月26日，攜手巴尼亞盧卡大學(xué)建筑學(xué)院舉辦建筑學(xué)講座。天津大學(xué)建筑學(xué)院客座教授、筑土國際高級合伙人趙勁松為近60名建筑系師生及來自當(dāng)?shù)仄髽I(yè)的建筑師做了題為“智慧永續(xù)設(shè)計策略”的講座。巴大孔院還舉辦“家庭聚餐日活動”，在現(xiàn)場展示茶道、太極拳和包餃子等中國傳統(tǒng)文化項目，舉辦“學(xué)節(jié)氣，共消暑”文化活動。

(三)東薩拉熱窩大學(xué)漢學(xué)系

2011年9月，中國國家漢辦和東薩拉熱窩大學(xué)簽訂了開設(shè)漢語專業(yè)的合作協(xié)議，東薩拉熱窩大學(xué)成為波黑首個開設(shè)漢語專業(yè)的高校，也是唯一開設(shè)漢語專業(yè)的高校。2016年該系開始招收碩士生。東薩拉熱窩大學(xué)1992年從薩拉熱窩大學(xué)分離出來，擁有哲學(xué)學(xué)院(含漢學(xué)系)、電氣工程學(xué)院、經(jīng)濟(jì)學(xué)院、美術(shù)學(xué)院等15個學(xué)院，分布在10個不同的城市。東薩拉熱窩大學(xué)哲學(xué)院起初開設(shè)漢語課程，在英語語言文學(xué)系下成立了漢語教研室，漢語作為學(xué)習(xí)英語學(xué)生的選修課，所占課時比例很小。2011年9月正式建立漢學(xué)系，招收本科生。自建系以來，260名學(xué)生進(jìn)入漢學(xué)系讀本科，102名學(xué)生已畢業(yè)；6名學(xué)生攻讀碩士學(xué)位，1名學(xué)生已畢業(yè)。中國漢辦先后共派遣公派教師7名，波黑本土漢語教師3名。漢學(xué)系舉辦了7屆“漢語橋”世界大學(xué)生中文比賽波黑賽區(qū)選拔賽和4屆“漢語橋”世界中學(xué)生中文比賽波黑賽區(qū)選拔賽。

東薩拉熱窩大學(xué)漢學(xué)系已納入歐洲學(xué)分互認(rèn)體系(European Credit Transfer System，ECTS)，本科生一學(xué)年相當(dāng)于60 ECTS學(xué)分，對應(yīng)1500-1800小時學(xué)習(xí)，本科生完成4個學(xué)年的學(xué)習(xí)，獲得240ECTS學(xué)分，授予哲學(xué)學(xué)士學(xué)位。漢學(xué)系本科生最快可在四年內(nèi)修完學(xué)分畢業(yè),延期沒有時間限制。學(xué)生一般在第四年或第五年修完學(xué)分即可申請畢業(yè)。

東薩拉熱窩大學(xué)漢學(xué)系承辦了七屆“漢語橋”世界大學(xué)生中文比賽波黑賽區(qū)選拔賽。2014年5月30日，第十三屆“漢語橋”世界大學(xué)生中文比賽波黑賽區(qū)選拔賽是波黑境內(nèi)首次舉辦“漢語橋”比賽。[1]東薩拉熱窩大學(xué)漢學(xué)系田佳獲得冠軍，并代表波黑前去中國參加“漢語橋”比賽，榮獲優(yōu)勝獎并獲半年獎學(xué)金。目前她已成為一名出色的高級翻譯，在中國駐波黑電力公司工作。第十四、十五屆“漢語橋”世界大學(xué)生中文比賽波黑賽區(qū)冠軍鄔雅麗和涂尋目前已經(jīng)留校任東薩拉熱窩大學(xué)漢學(xué)系漢語教師。

2015年東薩拉熱窩大學(xué)漢學(xué)系申請開設(shè)碩士點，2016年7月21日貝爾格萊德大學(xué)的知名漢學(xué)家拉多薩夫·普西奇教授和安娜副教授前來評估。10月31日漢學(xué)系招考第一屆研究生，設(shè)立了漢語塞語翻譯、漢語語言學(xué)、漢語文學(xué)三個研究方向，錄取了6名研究生，全部是本校優(yōu)秀畢業(yè)生。研究生需要修滿120 ECTS 學(xué)分即可畢業(yè)，將被授予哲學(xué)碩士學(xué)位。

2018年5月10日，波黑東薩拉熱窩大學(xué)漢學(xué)系舉行漢語語言學(xué)方向碩士生學(xué)位論文答辯會，鄔雅麗通過答辯。鄔雅麗不僅是東薩拉熱窩大學(xué)漢學(xué)系第一個漢語語言學(xué)碩士，也是波黑第一個漢語語言學(xué)碩士。目前她也是東薩拉熱窩大學(xué)漢學(xué)系優(yōu)秀教師。

2015-2017年期間，漢學(xué)系中外教師帶領(lǐng)優(yōu)秀大學(xué)生在業(yè)余時間給非漢學(xué)系大學(xué)生、中小學(xué)生、社會人士自發(fā)開設(shè)漢語課堂教學(xué)班，另外還開設(shè)書法、太極拳、乒乓球等班，共144人參加，這為波黑的中小學(xué)開設(shè)漢語課奠定了基礎(chǔ)。

2015年東薩拉熱窩大學(xué)漢學(xué)系組織了2名中學(xué)生參加了第八屆“漢語橋”世界中學(xué)生中文比賽觀摩團(tuán)。2016年8月29日，第九屆“漢語橋”世界中學(xué)生中文比賽波黑賽區(qū)選拔賽由東薩拉熱窩大學(xué)漢學(xué)系承辦，這是波黑境內(nèi)首次舉辦中學(xué)生“漢語橋”比賽，2名中學(xué)生參加第九屆“漢語橋”世界中學(xué)生中文比賽活動，2名中學(xué)生參加觀摩團(tuán)。自2016年起承辦了第9-12屆 “漢語橋” 世界中學(xué)生中文比賽波黑賽區(qū)選拔賽，學(xué)生均來自漢語課堂。

自2018年波黑中小學(xué)陸續(xù)開設(shè)漢語興趣班，東薩拉熱窩大學(xué)漢學(xué)系的漢語課堂就完成了它的歷史使命。

2016年9月12日，東薩拉熱窩大學(xué)設(shè)立漢語水平考試(HSK)點，這是波黑第一個HSK考點。中國駐波黑大使館李彧杰政務(wù)參贊和東薩拉熱窩大學(xué)哲學(xué)院院長德拉格·馬斯特拉維奇為考點揭牌，自從2016年11月舉辦第一次HSK考試至今，共有132人次參加，過關(guān)率94%。這對提高波黑漢語教學(xué)水平起到了積極推動作用,為在波黑更廣泛地推廣漢語奠定了良好基礎(chǔ)。2018年4月，東薩拉熱窩大學(xué)成立中國研究中心，任命指定專門負(fù)責(zé)與中國合作事務(wù)的副校長擔(dān)任中心負(fù)責(zé)人。2018年12月1日，舉行波黑首屆中文教學(xué)學(xué)術(shù)研討會，近20名來自波黑和中國的專家、學(xué)者和教師就波黑中文教學(xué)現(xiàn)狀、機(jī)遇與挑戰(zhàn)等議題進(jìn)行了學(xué)術(shù)交流。

(四)莫斯塔爾大學(xué)和中小學(xué)

自2018年3月12日起，莫斯塔爾大學(xué)開設(shè)漢語選修課，由中國漢辦派遣的1名公派教師授課。自2019年6月起，福查高中開設(shè)中文興趣班，目前中國漢辦派遣1名公派教師授課。第一學(xué)期有60名學(xué)生報名參加，小班制選修，每周7課時，使用教材：《跟我學(xué)》第一冊。

波黑實行九年義務(wù)教育制度，沒有單獨的初中學(xué)校，小學(xué)包含小學(xué)階段和初中階段教育?，F(xiàn)在，已有3所小學(xué)有開設(shè)中文興趣班，中國漢辦派遣各1名公派教師授課。2018年1月26日，在中國駐波黑大使館的資助下，東薩拉熱窩圣·薩瓦小學(xué)建立了波黑第一所漢語教室，中國駐波黑大使陳波與波黑塞族共和國總理茨維亞諾維奇出席并致辭。起初由東薩拉熱窩大學(xué)漢學(xué)系選派優(yōu)秀學(xué)生上課。自2019年3月起，中國漢辦派遣1名公派教師授課。第一學(xué)期有120人報名，5個班，每班周1課時，使用自編教材。

2019年3月14日，多博伊市圣薩瓦小學(xué)漢語教室舉行揭牌儀式，中國駐波黑大使季平，塞族共和國教育和文化部初等教育司司長杜基奇出席并致辭。中國漢辦派遣1名公派教師授課。第一學(xué)期有165人報名，5個班，每班周2課時，使用教材《快樂漢語》。

2019年6月13日，沙馬茨區(qū)塞爾維亞小學(xué)漢語教室舉行揭牌儀式，中國駐波黑大使季平和沙馬茨區(qū)議長什克爾比奇出席并致辭。中國漢辦派遣1名公派教師授課。第一學(xué)期有42人報名，4個班，每班周2課時，使用自編教材。

二、“一帶一路”下波黑漢語傳播面臨的挑戰(zhàn)

(一)多元宗教及語言文化的挑戰(zhàn)

中國和波黑具有大相徑庭的文化價值體系，漢語在波黑傳播面臨多種宗教文化的挑戰(zhàn)。波黑國土總面積51129平方公里，人口332.4萬(2018年)，該國在行政及管理上被分成兩個實體：波黑聯(lián)邦(又稱穆克聯(lián)邦)、塞族共和國和一個特區(qū)：布爾奇科特區(qū)(1999年設(shè)立)。主要民族為：波什尼亞克族(即原南時期的穆斯林族)、塞爾維亞族以及克羅地亞族，分別信奉伊斯蘭教、東正教和天主教。官方語言為波什尼亞語、塞爾維亞語和克羅地亞語。首都薩拉熱窩被稱為歐洲的“耶路撒冷”，五種宗教(伊斯蘭教、東正教、基督教、天主教、猶太教)文化交織并存。在波黑這片土地上讓中華文化發(fā)揚光大，靠實力，更要靠努力。

多元語言文化的挑戰(zhàn)。漢語在波黑的傳播還面臨著英語、德語、法語等多元語言文化的挑戰(zhàn)。歐洲安全與合作組織(Organization for Security and Co-operation in Europe-OSCE)還在波黑境內(nèi)發(fā)揮著作用。波黑于2016年2月15日申請加入歐盟，還沒有獲得歐盟候選國地位，正為加入歐盟而努力。年輕人去歐盟國家打工的機(jī)會較多，對年輕人來說，英語、德語和法語就具有極大的吸引力。

隨著中國經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，波黑意識到漢語的重要性，2011年在東薩拉熱窩大學(xué)建立了漢學(xué)系。漢學(xué)系本科生需要修滿240 ECTS 學(xué)分即可畢業(yè)，包括必修課216學(xué)分(專業(yè)必修課204學(xué)分、公共必修課12學(xué)分)和選修課(德語、法語、俄語、中國現(xiàn)代歷史、古代漢語、中國哲學(xué)、英國現(xiàn)代詩歌、英國后現(xiàn)代文學(xué)、美國文學(xué))24學(xué)分。專業(yè)必修課包括：塞語課程16學(xué)分，漢語課程95學(xué)分，英語課程93學(xué)分；公共必修課(心理學(xué)、教育學(xué))12學(xué)分。漢語課程僅比英語課程多出2個學(xué)分，在總學(xué)分中占比39.58%，而英語占比38.75%。漢學(xué)系的畢業(yè)生具有從事中小學(xué)英語教師的從業(yè)資格。課程設(shè)置是以社會發(fā)展的需要為依據(jù)，以學(xué)生發(fā)展的需要為根本的，也就是說，東薩拉熱窩大學(xué)認(rèn)為漢學(xué)系培養(yǎng)的人才應(yīng)該是雙語(漢語和英語)人才，或者是多元語言(漢語、英語、德語、法語等)人才，才更適合社會需要，東薩拉熱窩大學(xué)漢學(xué)系課程設(shè)置，展示了漢語所面臨其他語種的挑戰(zhàn)。

(二)有限師資力量的挑戰(zhàn)

就漢語教學(xué)而言，漢語師資嚴(yán)重缺乏。現(xiàn)階段，波黑本土共有5名漢語教師，其中東薩拉熱窩大學(xué)漢學(xué)系3名，巴大孔院2名。其余都是中國漢辦公派漢語教師和志愿者執(zhí)教。公派教師是兩年一換，志愿者教師則是一年一換，師資難以固定。不難發(fā)現(xiàn)，有限師資力量構(gòu)成漢語波黑傳播面臨的第二大挑戰(zhàn)。

三、“一帶一路”下加快波黑漢語傳播步伐的建議

(一)尊重波黑文化和堅持求同存異原則

“由于不同民族生存自然環(huán)境的不同，對周圍環(huán)境的認(rèn)知理解及處理方式也不盡相同，因此產(chǎn)生了不同的民族文化。而每一種文化相對于本民族來說，都是‘最合理的存在’。文化沒有優(yōu)劣之分，不同的文化間應(yīng)該是平等的。”[2]中波文化在博大精深的文化中均占有一席之地，都是傳承文化的“活化石”，因此，我們在傳播教授中國傳統(tǒng)文化時，要了解、尊重波黑文化和民族習(xí)性、宗教理道，不能按照自身文化的價值觀、信仰、風(fēng)俗等習(xí)慣和規(guī)范去要求突出中國文化地位，要波黑文化適應(yīng)中國文化，更不能偏離根治，自我標(biāo)榜，最終導(dǎo)致相互不能理解彼此所傳達(dá)的信息和意圖。我們要注重尋找中波文化的“連接點”，波黑文化是多元并存的宗教文化，而“多元的宗教文化是中國西部地區(qū)多元民族文化的核心部分”。[3]我們要樹立文化自信和尊重波黑文化相統(tǒng)一的觀念，堅持求同存異原則，推動文化融通。既保留中國文化的特色，又能和東正教、天主教、伊斯蘭教等宗教和諧共處，這是在波黑漢語傳播的前提和基礎(chǔ)。

在進(jìn)行漢語傳播時，要善于運用文化的正遷移，讓學(xué)生在不知不覺中掌握中國文化，教師要主動去尋找文化差異，更需要去尋找文化中的共性，這樣才能克服不同文化產(chǎn)生的交流障礙，更好地跨文化教學(xué)。中國文化傳播要潛移默化而不能強(qiáng)硬灌輸，這樣才能會起到事半功倍的效果。

(二)加強(qiáng)孔院內(nèi)涵建設(shè)與提質(zhì)增效

1.夯實“漢語教學(xué)”基礎(chǔ)

兩所孔院分別位于波黑的兩大實體(穆克聯(lián)邦、塞族共和國)的政治經(jīng)濟(jì)中心(薩拉熱窩、巴尼亞盧卡)，具有得天獨厚的地理優(yōu)勢，已成為中波政府和民間交流的重要平臺。兩所孔院要提高已有教學(xué)點的教學(xué)質(zhì)量，將傳統(tǒng)教學(xué)與智能技術(shù)相結(jié)合，采用更加豐富變化的教學(xué)手段，多方位地促進(jìn)漢語學(xué)習(xí)。這是關(guān)鍵，也是立院之本。還要和波黑的中方企業(yè)加強(qiáng)聯(lián)系，樹立為企業(yè)服務(wù)的意識，將漢語教學(xué)延伸到企業(yè)內(nèi)部，探討“專業(yè)+語言”模式，適應(yīng)專門需求，走特色發(fā)展之路，培訓(xùn)中國承建斯塔納里火電站、圖茲拉火電站、達(dá)巴爾水電站雇傭的波黑員工，按照崗位需求對他們進(jìn)行相應(yīng)的漢語教學(xué)，可幫助提高企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益和社會效益，展示中國技術(shù)和標(biāo)準(zhǔn)不可或缺，提高中國在波黑的巨大影響力。與此同時，也可促進(jìn)兩所孔院的招生運營。

2.掌握漢語“文化傳播”根本

兩所孔院在扎實開展?jié)h語教學(xué)的同時，要致力于講好當(dāng)代中國故事，傳播好中國文化。

兩所孔院注重對中國傳統(tǒng)文化的傳播，要將重點轉(zhuǎn)向中國當(dāng)代文化，介紹中國的發(fā)展進(jìn)步，使波黑民眾認(rèn)識到中國當(dāng)代文化的價值及對波黑的社會發(fā)展的積極意義，超越一般的文化體驗，不再局限于滿足他們對中國的好奇心和新鮮感。兩所孔院必須研究在多元宗教及外來文化的挑戰(zhàn)中“中國當(dāng)代文化應(yīng)怎么講”，夯實“教學(xué)+講座、展演+參與、實踐+體驗”創(chuàng)新平臺，加強(qiáng)針對性與系統(tǒng)性研究。另一方面，中外大學(xué)的支持是兩所孔子學(xué)院發(fā)展的基礎(chǔ)和保障，要充分發(fā)揮合作大學(xué)的作用，資源優(yōu)勢互補(bǔ)，開展師資互訪、文化論壇和主題演講，提高受眾對中國當(dāng)代文化的價值認(rèn)同，并將這些活動的開展通過波黑國家級媒體予以向民眾報道，這也是評估孔院運行質(zhì)量最優(yōu)化的一個重要參考指標(biāo)。兩所孔院要真正成為中波政府和民間交流的重要平臺，波黑漢語教學(xué)和文化交流的橋頭堡，充分發(fā)揮橋梁作用，講述好當(dāng)代中國故事。

(三)培養(yǎng)波黑本土漢語師資和成立波黑漢語教學(xué)協(xié)會

1．培養(yǎng)波黑本土漢語師資

建立波黑漢語師資培養(yǎng)中心，培養(yǎng)波黑本土漢語師資。從2011年到現(xiàn)在，國家漢辦陸續(xù)派出多名教師到波黑任教，波黑漢語傳播發(fā)展到今天，和他們的默默奉獻(xiàn)分不開，此項工作還應(yīng)繼續(xù)。派遣師資固然重要，但這畢竟是“輸血”，波黑的漢語傳播要持續(xù)長久發(fā)展，還須靠自身“造血”，波黑要擁有優(yōu)秀的本土漢語師資隊伍。波黑高校中唯一的漢學(xué)系設(shè)立在東薩拉熱窩大學(xué)，六屆大學(xué)生“漢語橋” 波黑賽區(qū)比賽冠軍均誕生于此，其中兩屆冠軍已經(jīng)留校成為漢語教師。波黑在翻譯與旅游等行業(yè)的漢語人才絕大部分都是該校的畢業(yè)生，已成為波黑漢語人才的培養(yǎng)基地。兩所孔院的波方合作大學(xué)尚未建立漢學(xué)系，可參照《與外國高校合作設(shè)立漢語師范專業(yè)資助辦法》中“與孔子學(xué)院所在大學(xué)合作設(shè)立漢語師范專業(yè)”條款，和東薩拉熱窩大學(xué)合作，重點扶持，促成在東薩拉熱窩大學(xué)漢學(xué)系建立波黑漢語師資培養(yǎng)中心，并加大該校優(yōu)秀畢業(yè)生來中國進(jìn)修漢語和攻讀碩博學(xué)位的力度，培養(yǎng)波黑本土大、中小學(xué)漢語教師，這樣方能有效支撐波黑漢語傳播的后續(xù)發(fā)展。

2．成立波黑漢語教學(xué)協(xié)會

由于薩大孔院所處的地理位置和特殊作用，由其牽頭成立波黑漢語教學(xué)協(xié)會。由于波黑漢語教師人數(shù)較少，可將曾經(jīng)在波黑工作過的公派教師也吸納入內(nèi)，他們熟悉并熱愛波黑的漢語教學(xué)。該協(xié)會建立后要加強(qiáng)與歐洲漢語教學(xué)協(xié)會的聯(lián)系與合作。2015年1月31日，歐洲漢語教學(xué)協(xié)會成立。“歐洲漢語教學(xué)協(xié)會是以促進(jìn)和提高歐洲漢語語言文化教學(xué)和交流為目的，為歐洲各國相關(guān)的漢語語言文化教學(xué)協(xié)會和個人提供一個相互交流與合作的平臺，其宗旨是推動歐洲的漢語語言教學(xué)與文化教學(xué)研究。”[4]該協(xié)會要加強(qiáng)對波黑漢語教學(xué)的研究，要對波黑的漢語教學(xué)進(jìn)行相關(guān)的宏觀研究和指導(dǎo)，對教學(xué)計劃、課程設(shè)置和教材的使用進(jìn)行細(xì)致的調(diào)查研究。

目前，波黑漢語傳播有三個“主陣地”，薩大孔院、巴大孔院和東薩拉熱窩大學(xué)漢學(xué)系。不斷加強(qiáng)兩所孔院內(nèi)涵建設(shè)，提質(zhì)增效，適應(yīng)專門需求，走特色發(fā)展之路，探討“漢語+專業(yè)(商貿(mào)、法律、旅游、工程技術(shù)等)”模式，培養(yǎng)波黑的復(fù)合型漢語人才。推進(jìn)東薩拉熱窩大學(xué)漢學(xué)系建立漢語師資培養(yǎng)中心，建設(shè)波黑本土漢語師資隊伍，培養(yǎng)波黑的高級漢語人才。三個主“陣地”的發(fā)展壯大必將帶動波黑其他大、中、小學(xué)漢語事業(yè)的發(fā)展。隨著中國和波黑重大項目合作與中波互免簽證等工作的穩(wěn)步推進(jìn)，波黑的漢語傳播將由推進(jìn)民心相通向推進(jìn)波黑建設(shè)提供漢語人力資源保障和智力保障轉(zhuǎn)變?？梢灶A(yù)見,波黑的漢語傳播必將隨著社會需求得到長足發(fā)展。