相信愛 執(zhí)著愛

肖沐玲

說到班主任工作，我們馬上會(huì)聯(lián)想到“愛”這個(gè)字眼，因?yàn)槲覀兌贾馈皭邸笔亲龊冒嘀魅喂ぷ鞯那疤岷完P(guān)鍵。所以，作為班主任的我們，總是會(huì)不厭其煩地談?wù)撝皭邸薄?/p>

去年九月，學(xué)校開學(xué)工作安排會(huì)議上，安排我擔(dān)任六年級(jí)（二）班的班主任及語文學(xué)科教學(xué)。會(huì)議結(jié)束后，好幾位老師和我調(diào)侃：“肖老師，領(lǐng)導(dǎo)委以你重任，你可要加油呀！” “肖老師，今年估計(jì)你可以減肥了?！逼鋵?shí)，對(duì)于這個(gè)班級(jí)我早有耳聞，從三年級(jí)開始，學(xué)習(xí)成績落后不說，班級(jí)紀(jì)律混亂，班上還有好幾個(gè)年級(jí)“頭兒”，什么打架、上網(wǎng)吧、找老師茬兒、故意考試交白卷等，無所不做。但面對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的期待，我告訴自己一定要有信心迎接這次考驗(yàn)。

大膽地表達(dá)，卻換來學(xué)生的心不在焉

幾年的班主任工作經(jīng)驗(yàn)告訴我，要搞好班級(jí)工作，跟學(xué)生拉進(jìn)情感是很重要的。開學(xué)第一周的班會(huì)課上，我便大膽地向?qū)W生表達(dá)了我將賦予他們的愛。我告訴學(xué)生，我會(huì)像愛朋友、愛孩子、愛自己一樣地愛他們，并告訴他們，雄心壯志的我有信心讓他們以全新的面貌出現(xiàn)在其他老師眼前?？晌覅s從學(xué)生一臉的漠然中感受到我吃的是“閉門羹”。學(xué)生們對(duì)于我的話壓根不感興趣，垂頭喪氣、交頭接耳，甚至不屑一顧，抱著走著瞧的態(tài)度看我怎么實(shí)現(xiàn)我的雄心壯志。多少有些受挫的我當(dāng)時(shí)很是吃驚，因?yàn)闉榱诉@堂班會(huì)課能很好地表達(dá)我對(duì)學(xué)生的信心和關(guān)愛，我可是尋思了很久的。想不到，我第一次愛的表達(dá)換來的是學(xué)生的不屑一顧和心不在焉。

勇敢地堅(jiān)持，漸感受學(xué)生已似有所悟

雖然和學(xué)生的第一次交流讓我大感意外和挫折，但我不信這個(gè)邪，因?yàn)槲蚁嘈耪嬲\的愛可以感化學(xué)生。于是，無論是學(xué)生的學(xué)習(xí)還是生活，我總是盡量細(xì)心地去觀察每一個(gè)學(xué)生，弄清他們的物質(zhì)或是精神需求，盡量在第一時(shí)間滿足學(xué)生。接下來的時(shí)間里，我和學(xué)生一起讀課外書、一起玩游戲、一起參加勞動(dòng)、一起尋找閃光點(diǎn)、一起談?wù)撟约旱睦硐搿蟠笮⌒〉陌嗉?jí)瑣事中，我盡量做到以愛為杠桿，尊重學(xué)生的人格和差異，不埋怨學(xué)生的無知，更不抱怨學(xué)生的犯錯(cuò)，告訴學(xué)生“犯錯(cuò)是你們成長的一種方式，關(guān)鍵在于犯錯(cuò)后能吸取教訓(xùn)”。在班級(jí)管理中，充分發(fā)揚(yáng)民主，對(duì)學(xué)生少了“規(guī)訓(xùn)”和“命令”，多了民主和合作。在各種學(xué)習(xí)活動(dòng)中，教學(xué)生學(xué)會(huì)正確地認(rèn)識(shí)自己和評(píng)價(jià)他人，學(xué)會(huì)自我調(diào)節(jié)和共處。當(dāng)然，對(duì)于這樣一個(gè)班級(jí)，因?yàn)橛行W(xué)生的存在，他們還是不止一次地找些茬兒出來故意刁難或破壞我的教學(xué)計(jì)劃和活動(dòng)，但我都勇敢地堅(jiān)持了下來，并有意無意地主動(dòng)向他們示好，雖多次遭遇冷遇和拒絕，我仍不放棄，耐心地告訴他們我之所以對(duì)他們包容，那還是因?yàn)槲倚闹杏兄环輰?duì)他們的愛。很多次與他們的較量中，我漸漸發(fā)現(xiàn)那些故意找茬兒的學(xué)生，心態(tài)也正在發(fā)生著微妙的變化。他們開始接受我對(duì)他們的好，也開始慢慢融入我的教學(xué)管理中來。半年下來，我堅(jiān)持推心置腹以心換心，學(xué)生似有所悟：老師是真誠愛我們的。

執(zhí)著地付出，終得到學(xué)生的深情回報(bào)

隨著時(shí)間的推移，我越來越覺得學(xué)生值得我愛，他們?cè)絹碓娇蓯?，進(jìn)步越來越大。我們的師生關(guān)系日益親密，班級(jí)管理日益成功。他們開始因?yàn)橐淮螠y(cè)驗(yàn)的失誤而難過；開始因?yàn)闆]能保住流動(dòng)紅旗而流淚；開始因?yàn)槔蠋熒≌?qǐng)假而擔(dān)心。尤其到了第二學(xué)期，我們班連續(xù)三個(gè)月班級(jí)管理獲流動(dòng)紅旗，每次單元測(cè)驗(yàn)和期中考試成績都居學(xué)校年級(jí)之首，這是多么令人欣慰的事情呀！畢業(yè)考試的前一個(gè)學(xué)月中，不知哪位同學(xué)從其他老師口中得知我要請(qǐng)假動(dòng)手術(shù)，班干部自發(fā)組織了一堂班會(huì)課。班會(huì)課上，學(xué)生表達(dá)了對(duì)老師付出辛勞的感恩，表達(dá)了對(duì)畢業(yè)考試的信心和決心，更表達(dá)了對(duì)我手術(shù)的擔(dān)心和祝福。學(xué)生的真情表達(dá)和淚流滿面讓我落淚。我想，這深情，是因?yàn)樗麄円矊W(xué)會(huì)了愛。

愛，是班主任工作永恒的主題，愛的內(nèi)涵是豐富的，意義是深遠(yuǎn)的。我不敢說我的愛是最有智慧的，但我敢說我的愛是最為真誠的。讓我們相信愛，執(zhí)著愛，把最為真誠的愛，送到學(xué)生的心靈里，讓每一個(gè)靈魂都閃爍出圣潔的光輝。讓愛，與班主任同行！讓愛，與教育同行！