張?jiān)品?/p>
今年就要小學(xué)畢業(yè)的我,在升學(xué)的競(jìng)爭(zhēng)中付出了許多、失去了許多??粗厴I(yè)證書,我的心中泛起一陣酸澀,因?yàn)?,我的朋友不在了?/p>
每年,總有三個(gè)年級(jí)格外繁忙:小六、初三、高三。我便是小六生。在六年級(jí)上學(xué)期,我們的試卷就已經(jīng)堆成了山。老師總是聽不到下課鈴,但上課鈴他們卻聽得清清楚楚。在忙碌的學(xué)習(xí)中,只要有空,我就會(huì)和朋友粘在一起聊天玩耍,雖然忙碌,倒也不失樂趣。
到了六年級(jí)下學(xué)期,書本更是堆積成山,試卷泛濫成災(zāi)。我和朋友在一起的時(shí)間又被老師無情地剝奪了不少。朋友的眉頭總是緊鎖,嘴角不再上揚(yáng),厚厚的眼鏡片罩在缺乏生機(jī)的眼睛上,甚至,有了一絲“少年白”。
競(jìng)爭(zhēng)十分殘酷——全年級(jí)百分之四十的人都無法升入本部初中,獎(jiǎng)學(xué)金的名額更是屈指可數(shù)。我和她好長(zhǎng)時(shí)間沒有在一起玩,關(guān)系慢慢變得冷淡,之后,我們甚至不再把對(duì)方當(dāng)作好友,而只是當(dāng)作一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。
終于,競(jìng)爭(zhēng)毀掉了一切。
那天,陰雨綿綿,雖是春末夏初,卻有一絲涼意。好不容易下了課,我三步并作兩步?jīng)_向她。她卻沒有像往常那樣抱住我,而是慌亂地將手上的輔導(dǎo)書塞進(jìn)了抽屜里,然后用書寫著恐懼與慌亂的雙眼盯著我。我好奇地問:“你藏的是什么書啊?和我分享下好嗎?”“不好?!彼浔卮鸬??!盀槭裁茨兀俊薄熬褪遣??!薄盀槭裁矗俊薄安徽f。”她的拳頭握得緊緊的,眼神十分可怕?!盀槭裁矗俊蔽以僖淮螁柕?。話音未落,便聽到了她的吼聲:“你已經(jīng)那么厲害了,為什么還要讓我和你分享?你不就是想把我和你的距離拉得更遠(yuǎn)嗎?”我愣了一下,走回了自己的座位。
這五年的友誼沒有了,我的朋友,不在了。風(fēng),更刺骨了。
我真希望朋友間能少一分妒忌,少一分競(jìng)爭(zhēng),不要讓更多的友誼在畢業(yè)季斷送了。
四川省綿陽(yáng)市綿陽(yáng)東辰國(guó)際學(xué)校六(4)班
指導(dǎo)老師:何 雯
課堂內(nèi)外·創(chuàng)新作文小學(xué)版2016年10期