王雨帆
(杭州職業(yè)技術學院 商貿旅游學院,杭州 310018)
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基于現(xiàn)代學徒制的城市云創(chuàng)業(yè)平臺構建研究
王雨帆
(杭州職業(yè)技術學院 商貿旅游學院,杭州 310018)
傳統(tǒng)的和單一依托網絡的創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新管理模式已經不能滿足當今社會發(fā)展的要求。文章基于當前我國城市創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新管理模式運行過程中所暴露出的一系列問題,提出了基于現(xiàn)代學徒制的城市云創(chuàng)業(yè)平臺模式,并對這一新模式的內涵、特征、優(yōu)勢等進行了有益探討。在此基礎上,構建了基于現(xiàn)代學徒制的城市云創(chuàng)業(yè)平臺的架構,從建立和完善城市創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新運行機制、績效和信用評估體系、配套公共服務支撐體系三個角度,提出了構建現(xiàn)代學徒制下城市云創(chuàng)業(yè)平臺的政策選擇。
現(xiàn)代學徒制;城市云創(chuàng)業(yè)平臺;創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新
改革開放尤其是20世紀80年代末以來,我國以孵化器為代表的創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新服務機構得到了快速發(fā)展,為市場主體的創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新活動提供了堅實的支撐,對中小企業(yè)尤其是科技型中小企業(yè)的創(chuàng)建、發(fā)展、壯大做出了重要貢獻。然而近年來,隨著經濟發(fā)展環(huán)境的變化,這一傳統(tǒng)的創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新模式暴露出諸多缺陷。例如,政府主導力不夠,鼓勵創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新的優(yōu)惠政策難以真正落地;各種社會資源難以有效支撐、服務創(chuàng)業(yè)過程,創(chuàng)業(yè)者的精力和時間過多地浪費在具體且繁瑣的事務之中;信息互通透明度不高,缺乏合理的共享機制,許多創(chuàng)業(yè)者難以在第一時間獲取有效信息,面臨信息壟斷難題。上述問題導致創(chuàng)業(yè)者的創(chuàng)業(yè)成本居高不下,且面臨較高的創(chuàng)業(yè)失敗率。因此,構建一個高效、開放、共享的多元協(xié)作城市云創(chuàng)業(yè)平臺,打造一套政府主導、社會協(xié)同、公眾參與、法制保障的城市創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新服務體系,將是有效推進“大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新”的可行途徑。然而,多元協(xié)作的城市云創(chuàng)業(yè)平臺的內涵和運行機理是什么,它包括哪些相關主體,如何創(chuàng)建,如何實現(xiàn)高效有序運作,如何吸納各種社會力量協(xié)同推進其建設等問題,尚需從理論和實踐兩個層面進行研究。
(一) 基于現(xiàn)代學徒制的城市云創(chuàng)業(yè)平臺的內涵
“學徒制”一詞最早出現(xiàn)于13世紀前后[1],現(xiàn)代學徒制是相對于傳統(tǒng)學徒制而言的,由于世界各國的學徒制有著不同的文化傳統(tǒng)與特色,因而對現(xiàn)代學徒制的內涵界定也各不相同,但大都是學校職業(yè)教育與傳統(tǒng)學徒制相結合的產物,并獲得了政府的支持和法律保障,具有產教結合的特點[2]。簡而言之,現(xiàn)代學徒制就是由政府、學校、企業(yè)三方協(xié)作共同組成的教學合作機制。云創(chuàng)業(yè)平臺指的是基于云計算商業(yè)模式應用的創(chuàng)業(yè)服務平臺,其中,創(chuàng)業(yè)者、政府機構、銀行機構、風險投資、行業(yè)協(xié)會、中介服務機構等整合形成一個開放共享的資源池,各類主體按需獲取相關資源且相互之間有機互動、充分交流、協(xié)同合作,從而形成規(guī)模經濟效應,大幅降低創(chuàng)業(yè)成本,提高創(chuàng)業(yè)成功概率[3]??梢?,基于現(xiàn)代學徒制的多元協(xié)作城市云創(chuàng)業(yè)平臺,就是在借鑒現(xiàn)代學徒制校、企、政多方合作的運行機制基礎上,通過搭建一個開放式的共享型云端創(chuàng)業(yè)服務平臺,匯聚、整合各方面的管理經驗、資本運營能力、品牌塑造能力、技術支撐能力、風險控制能力、人才聚集能力等各種資源,輸出給創(chuàng)業(yè)團隊,幫助企業(yè)誕生并突破瓶頸快速成長。
(二) 基于現(xiàn)代學徒制的城市云創(chuàng)業(yè)平臺的特征
與單一依托互聯(lián)網和傳統(tǒng)的創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新管理模式相比,基于現(xiàn)代學徒制的城市云創(chuàng)業(yè)平臺主要呈現(xiàn)出社會各機構協(xié)同合作的特點,具體表現(xiàn)為多元化和信息化兩大特征:(1)打破單一依托互聯(lián)網的運行模式,實現(xiàn)多元主體的有機合作?;诂F(xiàn)代學徒制的城市云創(chuàng)業(yè)平臺的多元化特征體現(xiàn)在以公眾需求為導向,取代傳統(tǒng)的政府壟斷管理的單一模式,轉而采取以云端為載體的靈活多樣的人性化管理服務方式。政府的功能定位聚焦于聚合各種社會資源,形成合力,真正幫助創(chuàng)業(yè)者實現(xiàn)資源的互利共享和優(yōu)化選擇,讓不同層次和類別的創(chuàng)業(yè)人才具有高度的認同感和歸屬感,彼此共生共享、互惠互利,讓城市的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)過程不再繁冗,為提升創(chuàng)業(yè)者創(chuàng)業(yè)成功率打下堅實基礎。(2)充分應用云計算、大數(shù)據等現(xiàn)代技術,實現(xiàn)高水平的信息開放和共享。與傳統(tǒng)的城市創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新服務平臺相比,基于現(xiàn)代學徒制的城市云創(chuàng)業(yè)平臺全面采用現(xiàn)代最新信息技術成果,將相關主體原本各自獨立的信息數(shù)據庫進行整合,構建一個開放共享的云端服務平臺,打破信息隔閡,為創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新活動提供暢通的信息溝通渠道。同時,現(xiàn)代信息技術的運用,使城市云創(chuàng)業(yè)平臺能夠實現(xiàn)及時發(fā)現(xiàn)、靈敏反應、高效管理、周到服務。
基于現(xiàn)代學徒制的城市云創(chuàng)業(yè)平臺能夠為創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新者提供全方位的服務。它不僅能提供開展創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新活動的咨詢服務,也能為創(chuàng)業(yè)者的個人規(guī)劃與發(fā)展提供培訓和指導。在提供創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新服務、解決創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新問題上,不再是政府獨斷,而是強調以鼓勵的方式,輔以資源供給,以多中心主體取代傳統(tǒng)政府單一決策,推動各社會機構和政府部門形成合力,實現(xiàn)資源優(yōu)化共享;同時也極大地鼓舞社會力量參與到城市創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新活動之中,集中化、組團化、先進化的協(xié)同協(xié)作促使城市云創(chuàng)業(yè)平臺模式建出“主導—合作—服務”[4]三位一體的體制框架,逐漸實現(xiàn)從政府本位向社會本位的轉型。
基于現(xiàn)代學徒運行機制下的城市云創(chuàng)業(yè)平臺模型中,每一個社會機構(政府職能部門、高校院所、企業(yè)集團等)都可以作為一個獨立的利益主體,只有對每一個社會機構真正做到有序管理,才能體現(xiàn)出云創(chuàng)業(yè)平臺的便捷、高效和實用。
1. 建立創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新人才個性化成長的云服務體系。建立創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新人才個性化成長的云服務體系,一方面要根據城市創(chuàng)業(yè)者的共性為創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新人才開設基礎課程,另一方面要根據創(chuàng)業(yè)者自身的能力、定位、成長路徑等特征,為他們設計個性化、彈性的課程,并形成多樣化的培訓菜單供其自主選擇。需要強調的是,這里所指的培訓內容不僅僅是創(chuàng)業(yè)者在創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新過程中所必備的素養(yǎng)和技能,更重要的是他們在真正開始創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新前的一劑心理和精神層面的強心針。城市云創(chuàng)業(yè)平臺個性化成長云服務體系通過有效整合高校院所和企業(yè)行業(yè)的師資力量,以網上授課、遠程教育等形式呈現(xiàn),為創(chuàng)業(yè)者提供內容多樣、程度不等的培訓項目組合。在給予創(chuàng)業(yè)者各種創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新的基本技能和素質外,更強調和注重對新一代創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新人才“工匠精神”和“容忍文化”的培養(yǎng)。此外,對市場急需的高端創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新人才要進行“私人定制式”培養(yǎng),從而促進高層次人才的加速成長。高校院所將創(chuàng)業(yè)教育課程納入學分管理,探索建立創(chuàng)業(yè)學分積累與轉換制度,允許學生休學創(chuàng)業(yè)。創(chuàng)新培訓模式,著力培育一批創(chuàng)業(yè)培訓示范基地,建設一支高水平、專兼職的培訓師資隊伍,開發(fā)一批具有針對性的創(chuàng)業(yè)培訓項目,不斷提升培訓質量。
2. 建立校、企、政對創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新人才的協(xié)同培養(yǎng)體系。大學生是城市創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新的主力軍,因而城市云創(chuàng)業(yè)平臺的建設應以大學生創(chuàng)業(yè)為切入點,著力打造高校、企業(yè)、政府等協(xié)同合作的創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新人才培養(yǎng)機制[5]。充分利用高校資源,全面推動大學生創(chuàng)業(yè)教育和創(chuàng)業(yè)孵化,支持高校院所和條件成熟的企業(yè)設立創(chuàng)業(yè)學院,師資共享,并開設線上線下系統(tǒng)化、專業(yè)化的創(chuàng)業(yè)培訓課程,培育大學生創(chuàng)業(yè)品牌,發(fā)揮創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新人才和創(chuàng)業(yè)導師在高校人才培養(yǎng)中的協(xié)同作用。推動高校院所人才培養(yǎng)體制改革,以才育才,加強對學生的創(chuàng)新素質教育、風險控制力引導和企業(yè)家精神培養(yǎng)。在高校和研究院所師資互通共享的基礎上,鼓勵一流企業(yè)家、天使投資人擔任創(chuàng)業(yè)導師,為大學生創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新項目提供手把手的創(chuàng)業(yè)輔導和資源整合服務,培育一支高端的大學生創(chuàng)業(yè)導師隊伍。大力推動政府各部門和企業(yè)以創(chuàng)業(yè)教育、創(chuàng)業(yè)競賽和項目入股等多種形式參與大學生創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新活動,鼓勵成功創(chuàng)業(yè)者、企業(yè)家輔導和投資大學生項目和企業(yè),形成“創(chuàng)業(yè)者—企業(yè)家—投資人—創(chuàng)業(yè)導師”[6]的大學生創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新生態(tài)鏈,以提高大學生創(chuàng)業(yè)的積極性和成功率。
3. 打造人才創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新云融資服務體系。城市云創(chuàng)業(yè)平臺致力于拓寬創(chuàng)業(yè)投融資渠道,運用財稅政策,支持風險投資、創(chuàng)業(yè)投資、天使投資等發(fā)展,構建和利用以互聯(lián)網融資為主的多層次資本市場“云”金融服務體系。發(fā)揮多層次資本市場作用,引導社會資本和金融資本支持創(chuàng)業(yè)活動。通過培育壯大創(chuàng)業(yè)投資引導基金、建立眾創(chuàng)投資基金、成立成長型大學生創(chuàng)業(yè)引導基金等方式,為城市創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新活動提供資金支持。鼓勵成立面向創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新人才、項目和企業(yè)的保險、擔保、小額貸款、股權眾籌、P2P等專營機構,鼓勵和引導優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新企業(yè)公開發(fā)行上市,探索由各級政府、證券公司、中介機構等聯(lián)動的上市推動機制,形成“培育—指導—送審—上市”的良性循環(huán)網,真正將城市云創(chuàng)業(yè)平臺中每一個社會機構進行有序管理,最終使城市云創(chuàng)業(yè)平臺的便捷性、高效性和實用性得以充分體現(xiàn)。
4. 構建人才創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新技術支撐體系。城市云創(chuàng)業(yè)平臺的一項重要機能在于為城市創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新人才提供強有力的技術支撐,通過互聯(lián)網載體搭建平臺,集聚高校院所、領軍企業(yè)、科研單位等的高端技術人才,共享技術資源,以此調動科技人才的積極性和主動性,讓人才的創(chuàng)造潛能得到最大限度的釋放,真正形成創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新技術“百家爭鳴”的良好氛圍。同時,推進科技企業(yè)孵化器建設,促使高層次人才、高科技項目的雙雙引進,以科技企業(yè)孵化器建設來推動創(chuàng)新型項目、企業(yè)和人才的成長,為創(chuàng)業(yè)者提供堅強的科技后盾[7]。
5. 構建人才創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新云平臺聯(lián)盟服務體系。建立一整套包括企業(yè)孵化器聯(lián)盟在內的政府支持平臺、技術支持平臺、產業(yè)支持平臺、金融服務平臺等的全程創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新云平臺聯(lián)系網(如圖1所示),打造一條環(huán)環(huán)相扣的創(chuàng)新孵化鏈[8],滿足處于不同創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新階段的創(chuàng)業(yè)者需求。支持和引導各云端平臺之間的緊密聯(lián)動和資源共享,聚集人才、技術、資金、法律等創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新要素資源,為創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新人才提供從項目創(chuàng)意到產業(yè)化的全過程服務。
圖1 創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新云平臺聯(lián)盟服務體系示意圖
(一) 建立和完善城市創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新運行機制
1. 建立寬松的創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新審批登記制度。放寬市場準入,探索在城市范圍內簡化創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新項目審批制,全面突破城鄉(xiāng)、部門等區(qū)域、等級的制度性障礙。簡化創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新過程中的各項手續(xù)流程,縮短辦理周期,形成高效而精簡的“小機構、大服務”管理模式。通過各政府部門和機構之間互聯(lián)互通、信息互動、資源共享,建立創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新項目“一站式”審批機制,全部流程實現(xiàn)網上操作,在此基礎上提供線上申報、云端創(chuàng)業(yè)咨詢、綠色通道等多種便捷措施。全面落實營業(yè)執(zhí)照、組織機構代碼證、稅務登記證、社會保險登記證、統(tǒng)計登記證“五證合一”的登記制度,實現(xiàn)“一表申請、一窗受理、一次告知、一份證照”。放寬企業(yè)住所(經營場所)登記條件,全面推行“一照多址”“一址多照”等舉措[9]。
2. 制定完善的創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新人才認定標準。在發(fā)揮政府引導和協(xié)調作用的基礎上,進一步強化企業(yè)和高校的主體地位,積極探索創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新人才認定標準。建立健全城市創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新人才協(xié)調小組工作會議制度,根據各城市產業(yè)結構特點,細化創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新人才的評判標準,科學劃分創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新人才層次,評估產業(yè)發(fā)展的階段和市場需要,開發(fā)并定期發(fā)布城市創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新需求指數(shù),準確評估、預警市場中各類創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新人才的供需平衡狀況,并根據不同行業(yè)的發(fā)展情況調整創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新人才分類目錄和認定標準。
3. 構建主動發(fā)現(xiàn)的創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新人才集聚機制。變現(xiàn)階段被動等待創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新人才為主動出擊發(fā)現(xiàn)人才,著力集聚海外高層次創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才、領軍企業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才、科研院所創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才、大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才、草根創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才[10]等多種類型的創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新人才,在此基礎上與政府機構、高校院所、行業(yè)協(xié)會等組織建立常規(guī)溝通交流機制,在國內外創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新人才高度集中的一線城市設立“云溝通驛站”,并制定相應的“以才引才,以才聚才”[11]的獎勵機制。在引進和集聚創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新人才的基礎上,推動對創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新者的培訓、咨詢和融資等專業(yè)服務,通過網絡化和市場化運作逐步形成主動發(fā)現(xiàn)創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新人才的引入機制。與此同時,探索和當?shù)刂饕a業(yè)園區(qū)、高校園區(qū)、科研院所、行業(yè)協(xié)會等共同推動城市聯(lián)網的創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新人才引入注冊信息平臺,為后續(xù)的資源信息共享提供保障。
(二) 建立完善的績效和信用評估體系
1. 建立城市云創(chuàng)業(yè)平臺的績效評估系統(tǒng)。構建創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新人才成長的智能化支持系統(tǒng),打造覆蓋各種創(chuàng)業(yè)者類型的人才信息采集和處理平臺,持續(xù)追蹤各類創(chuàng)業(yè)人員后續(xù)的工作業(yè)績、創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新路徑等信息。根據不同層次、類別創(chuàng)業(yè)人才的特征,構建涵蓋創(chuàng)業(yè)者創(chuàng)業(yè)以來所產生的技術成果、企業(yè)規(guī)模、稅收貢獻、社會效益等關鍵指標的業(yè)績評估指標體系,形成創(chuàng)業(yè)者個人業(yè)績檔案,供政府相關部門對城市創(chuàng)業(yè)效果進行準確評估。在此基礎上,采用大數(shù)據采集、處理與挖掘技術,提煉出符合城市創(chuàng)業(yè)市場需求的各類創(chuàng)業(yè)者所需的基本素質,梳理各類人才創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新的主要模式和經驗,為未來創(chuàng)業(yè)者的引進和成長提供指標依據及經驗借鑒。
2. 打造城市云創(chuàng)業(yè)平臺信用評估服務系統(tǒng)。積極構建創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新人才信用評估體系,制定城市創(chuàng)業(yè)人才信用條例,積極推動全覆蓋、一體化的征信平臺建設,健全各創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新人才信用的采集、追蹤和共享機制,建立創(chuàng)業(yè)者信用數(shù)據庫并按年度向社會發(fā)布誠信報告,供政府部門和創(chuàng)業(yè)相關部門進行即時信息檢索。結合創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新人才信用評估體系的公示信息,對各類創(chuàng)業(yè)者開展信用專題培訓,培養(yǎng)誠信自律意識,同時借鑒國外看重公民誠信意識的理念,借助經濟、法律、輿論等多種途徑制定創(chuàng)業(yè)人才守信獎勵和失信懲罰措施,在政策扶持、采購服務等方面向誠信記錄良好的創(chuàng)業(yè)者傾斜,逐步引導創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新人才形成“自重、自省、自警、自勵”的誠信自律機制,營造良好的創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新誠信環(huán)境。
(三) 建立和完善配套的公共服務支撐體系
1. 強化創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新公共技術和專業(yè)咨詢服務。通過市場定價、政府補貼等多種方式,借鑒現(xiàn)代學徒制中“三元”協(xié)作共享模式,引導和鼓勵科研院所、大眾企業(yè)的各類公共技術設施和服務,尤其是基礎性、高成本的設備設施實現(xiàn)開放共享,使各類創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新人才借助城市云創(chuàng)業(yè)平臺,可以在線查詢、預約科研基礎設施、專業(yè)儀器設備和技術服務[12]。通過減免稅收、房租補貼等措施,大力吸收國內國際權威的檢測、認證服務機構入駐城市,為創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新活動提供“一站式”服務。與此同時,積極完善人才創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新咨詢服務,吸引、培育和整合一批專業(yè)化的知識產權交易、投融資服務、財務法律咨詢、人力資源中介、產品市場推廣等的咨詢服務機構,為創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新活動提供全方位、全過程和低成本的專業(yè)咨詢服務。
2. 打造創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新公共交流服務系統(tǒng)。信息時代,創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新的靈感來源于不同思維、觀點、想法之間自由、激烈地交流和碰撞。為此,必須努力構建一套創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新公共交流服務系統(tǒng),推動成立城市創(chuàng)新聯(lián)盟、行業(yè)協(xié)會、創(chuàng)客(maker)組織、極客(geek)組織等各種公共交流組織[13]。大力支持各類主體舉辦創(chuàng)新論壇、創(chuàng)業(yè)大賽、創(chuàng)客嘉年華等各種形式的公共交流平臺,把城市云創(chuàng)業(yè)平臺打造成為具有品牌效應和較大影響力的公共交流平臺,匯集國內外一流企業(yè)家、創(chuàng)投機構、創(chuàng)業(yè)導師、中介服務等,與創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新人才展開無障礙式互動。
3. 營造具有城市自身特色的云創(chuàng)業(yè)平臺文化。大力弘揚“鼓勵創(chuàng)新、寬容失敗”的創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新氛圍,營造人人都是創(chuàng)業(yè)者,人人都是“造夢者”的氛圍。鼓勵創(chuàng)客、極客文化,使創(chuàng)新蔚然成風,使創(chuàng)業(yè)成為一種潮流,使連續(xù)創(chuàng)業(yè)成為一種工作和生活方式,形成“創(chuàng)業(yè)—失敗—再創(chuàng)業(yè)”“創(chuàng)業(yè)—成功—再創(chuàng)業(yè)”或“創(chuàng)業(yè)—成功—幫助他人創(chuàng)業(yè)”[14]的良性生態(tài)圈。樹立一批零距離的創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新偶像,利用新興媒體加強對代表性海外創(chuàng)業(yè)者、大學生創(chuàng)業(yè)者、草根創(chuàng)業(yè)者、連續(xù)創(chuàng)業(yè)者、天使投資人和創(chuàng)業(yè)導師等的宣傳,復制推廣他們的創(chuàng)業(yè)經驗和模式,提高創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新人才的社會知名度和影響力。通過舉辦系列沙龍、講座、創(chuàng)新論壇、創(chuàng)業(yè)大賽等各種類型的交流活動,聯(lián)合知名企業(yè)、高校院所等打造具有國內、國際高水平的年度創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新盛會,努力營造大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新的濃郁氛圍。
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(責任編輯游旭平)
Research on the City Cloud Entrepreneurial Platform Model Based on the Operation Mechanism of Modern Apprenticeship
WANG Yu-fan
(SchoolofBusinessandTourism,HangzhouVocationalandTechnicalCollege,Hangzhou310018,China)
Traditional and singular innovative entrepreneurial management model based on the internet cannot satisfy the demand of the current social development. From the current series of problems exposed in the process of operation of China’s city entrepreneurship and innovation model, by researching and case studying, this paper puts forward the city cloud entrepreneurial platform model based on the operation mechanism of modern apprenticeship, and explores the connotation, characteristics and advantages of this new model. This paper offers some policy-making advices on the construction of entrepreneurship and innovation management model of the city and optimizes the management of the city’s cloud entrepreneurial platform based on operation mechanism of modern apprenticeship from the three dimensions: the establishment and improvement of the city entrepreneurship and innovation operation mechanism, performance and credit evaluation, and the government’s public service.
operation mechanism of modern apprenticeship; the city cloud entrepreneurial platform; entrepreneurship and innovation
2016-04-06
杭州市社科規(guī)劃課題“基于現(xiàn)代學徒運行機制下的城市云創(chuàng)業(yè)平臺模式研究”(Z16YD017)
王雨帆,女,杭州職業(yè)技術學院講師,主要從事大學生創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新教育研究。
F061.3
A
1009-1505(2016)05-0097-06