高職電子商務實驗室建設(shè)研究

劉美

摘 要 隨著我國電子商務的不斷發(fā)展，憑借電子商務平臺而使得企業(yè)商品銷售量的不斷增長，電子商務專業(yè)人才在企業(yè)供不應求，使得電子商務專業(yè)人才的培養(yǎng)顯得尤其重要，我國各大電子商務專業(yè)在當今各大院校都有開設(shè)，各大高校培養(yǎng)的電子商務人才方向各有不同，但對于我們高職院校來說，電子商務專業(yè)要建設(shè)成為學校的重點專業(yè)，高職院校以“教、學、做”一體，急企業(yè)之所急，緊跟企業(yè)崗位的步伐，針對企業(yè)對各電子商務專業(yè)的需求，進行培養(yǎng)。電子商務專業(yè)人才是利用互聯(lián)網(wǎng)在網(wǎng)絡平臺進行發(fā)揮的一個集合，通過網(wǎng)絡平臺可以進行電子商務平臺建設(shè)，也可以把各企業(yè)的商品通過電子商務網(wǎng)站平臺進行傳播，以使商品讓更多的消費者了解和購買，做到足不出戶，鼠標一點就能夠貨物到家的體驗，實現(xiàn)現(xiàn)代人“快”生活的節(jié)奏。高職電子商務專業(yè)人才的培養(yǎng)是非常重要和值得發(fā)展的，電子商務實訓室的建設(shè)也是一個關(guān)鍵。電子商務不是紙上談兵，必須經(jīng)過理論知識的學習和實際的操練才能夠做好的。電子商務專業(yè)實驗室的建設(shè)能使學生邊學邊做，以致走上工作崗位時能夠做一個完整的網(wǎng)站，也可以通過網(wǎng)絡平臺實現(xiàn)自主創(chuàng)業(yè)之夢想——開淘寶店成為淘寶店主。通過電子商務專業(yè)學習和實踐練習，完成產(chǎn)品上傳，寫產(chǎn)品說明，產(chǎn)品的發(fā)布，網(wǎng)店維護，能夠與客戶進行溝通協(xié)商完成最后交易等，電子商務專業(yè)需要緊跟市場的步伐，使電子商務專業(yè)做到進口旺，出口暢。

【關(guān)鍵詞】電子商務；教學做一體；實驗室建設(shè)

1 電子商務實訓室建設(shè)的必要性

學校教學，過去都是以老師站在三寸講臺上，拿著教科書沉進在書本的世界里講課，時而揮動著手中的粉筆，在黑板上寫著幾句。學生坐在座位上，看著老師寫字的黑板，學生們大多數(shù)都已是不耐煩，甚至有些學生都已經(jīng)拿出手機玩起了低頭族，他們沉進在手機的游戲里或喜歡的電視里，更有甚者干脆趴在桌子上睡起了大覺，一節(jié)課過去后學生也是什么也不知道，問學生什么也沒有學到。

電子商務，是專業(yè)性和實踐操作性都非常強的專業(yè)，在一般的傳統(tǒng)教室是不能達到上課要求的，專業(yè)課的學習，和實踐操作能力的培養(yǎng)，都需要專門的電子商務實訓室來完成，電子商務實訓室的建設(shè)是承載著專業(yè)課程勝利完成的重要使命。

電子商務實訓室的建設(shè)有利于改變傳統(tǒng)的教學方式，能夠使學生感受到與高中時的教學方式的不同，利用現(xiàn)代學手段，把枯燥的單純的課堂搬進多媒體的電子商務實訓室，老師在利用多媒體講課更加新穎，吸引學生的目光和注意力，在學生面前都有電腦，老師在教師機端只需輕輕點下鼠標就能夠完成學生的上課簽到，學生們面前的電腦，老師只需點擊教師端的相關(guān)指令，就可以控制每個學生的電腦，使學生在上課時更加集中注意力，提高上課效果。教師上課以老師講和學生做相結(jié)合的方式，老師講課到哪，布置一個作業(yè)，當場完成，使學生跟著老師的思路一步一步往前走，電子商務安全、電子商務網(wǎng)站建設(shè)等都是如此，學生做模塊發(fā)現(xiàn)有疑問的不會做的立即請教老師，老師已不再是只站在講臺上講課了，他們走進學生中間，指導學生完成一個又一個學生遇到的難題，因材施教，每次做好的模塊，在下課時，老師將檢查學生平時作業(yè)情況并記錄下來，登記為每個學生的平時成績。提高學生的抬頭率、上課率和每堂課的效果。電子商務實驗室建設(shè)對于電子商務專業(yè)的發(fā)展非常有利，能夠保證學生的實踐操作能力的提高，可以促進學生的自主學習能力，每堂課下來，學生可以通過實際操作了解所學程度，并進行有針對性的練習。從而提高學業(yè)技能。

2 電子商務實訓室建設(shè)的配備。

電子商務專業(yè)實訓室的建設(shè)器材配置：電腦55臺、服務器1臺、24口交換機3臺，投影儀1臺、空調(diào)2臺、實驗員一名，以管理和維護實驗室的電腦設(shè)備與網(wǎng)絡，保證每堂課前電腦和投影都能夠正常使用。

3 電子商務實訓室的規(guī)章制度的制定

電子商務實訓室的規(guī)章制度的建立，使實訓室的管理更加規(guī)范，也會使實訓（驗）員對業(yè)務水平的學習有一個方向性。努力學習專業(yè)知識，同時不斷提高為學生服務的意識。

4 互聯(lián)網(wǎng)對電子商務世界的改變

互聯(lián)網(wǎng)把世界的距離拉近了，世界變成了一個地球村，輕輕點下鼠標你就能夠看到你想要看到的事物，或者你覺得不可能見到的東西，了解到地球每個角落正在發(fā)生的事情。商務世界也被互聯(lián)網(wǎng)改變著，人們可以通過互聯(lián)網(wǎng)在網(wǎng)絡平臺開淘寶店成為自己為自己打工的淘寶店主，在家里賣二手書，在家利用互聯(lián)網(wǎng)開展工作，人們的生活方式和某生手段在發(fā)生著改變，電子商務世界也隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展而不斷前行。電子商務的發(fā)展對實體經(jīng)濟提出了前所未有的巨大挑戰(zhàn)。

5 如何充分利用電子商務實驗室

高職院校，學生的課余時間相對較多，大多數(shù)學生的業(yè)余生活豐富多彩，但也有些學生不知道離開了緊張的高中生活后進行大學生活，時間非常多，備感迷茫不知道課余時間做什么，學校應利用學生晚上的時間，對電子商務實訓室進行免費開放，給學生一個學習的環(huán)境，充分利用資源。任課教師每天都應布置一定量的電子商務類的相關(guān)作業(yè)，引導學生到實訓室學習與練習，訓練學生的主觀能動性，不斷鉆研與創(chuàng)新，把所學的理論知識通過練習用到實際中去，真正做到學以致用，在高職學習期間利用好時間，學好本領(lǐng)，順利與社會接軌，成為電子商務專業(yè)的高級人才而努力。

6 結(jié)束語

互聯(lián)網(wǎng)改變了人們對生活的理解，以前是要出門才能買到的東西，必須長途跋涉才能得到的體驗，現(xiàn)在通過互聯(lián)網(wǎng)、電子商務就能夠輕易實現(xiàn)，人們做在家里就能游覽全世界，世界在變，人們的思想也在跟著變，企業(yè)文化也在緊跟時代的步伐前行，電子商務實驗室的建設(shè)有利用高職院校電子商務專業(yè)的發(fā)展，充分利用好電子商務實驗室，讓學生在電子商務實驗室內(nèi)打造一個未來，學生在電子商務專業(yè)實驗室，能夠使學生學習到更多，讓電子商務專業(yè)學生在實驗室盡情學習與訓練，高職學生對電子商務的未來發(fā)展將會起到關(guān)鍵性的作用，相信未來的電子商務世界會更加燦爛與輝煌。

作者單位

江西信息應用職業(yè)技術(shù)學院 江西省南昌市 330043