書寫奮斗在屯墾戍邊一線的兵團人

張凡

粗獷的自然環(huán)境，獨特的民俗風情，多元的民族文化，自古以來就是孕育新疆文學藝術的沃土。長期以來，異彩紛呈的地域文化和多民族和諧共融的美好現(xiàn)實永續(xù)滋養(yǎng)著新疆兵團文學。2016年9月，新疆兵團作家趙遠良的新作《我的哥哥是博士》由現(xiàn)代出版社正式出版，這部以新疆生產(chǎn)建設兵團（以下簡稱“兵團”）建設初期為創(chuàng)作背景的長篇小說，是作家繼長篇紀實小說《戈壁中原人》之后的又一部力作。小說講述的是當年生產(chǎn)生活在兵團基層連隊連長張國棟、指導員趙興全和職工王明生三家兩代人之間跌宕起伏的人生歷程以及彼此間錯綜復雜的情感糾葛，其中不乏重大歷史事件的呈現(xiàn)以及對人性的反思。作家以一種回憶的口吻——王振玉的述說——拉開了小說敘事的序幕，即從1956年富農(nóng)家庭出身的陳玉蘭和貧農(nóng)家庭走出來的關小鳳來到新疆支援建設說起，一直到她們各自結(jié)婚、生兒育女數(shù)十年間的種種沖突與矛盾；同時還波及到她們的下一代（即“兵團二代”）——既有王振芳與趙向陽、張小花之間的愛恨情仇，也有王振興、張小燕在新疆之外、優(yōu)越的現(xiàn)代大都市中自甘墮落、追求奢靡生活的自我沉淪。

美國學者菲利普·巴格比在《文化：歷史的投影》中指出，“人們的偏愛并非不能說明，或無法理解，這與他們生物的和心理的天資，與他們個人的氣質(zhì)和積累的經(jīng)驗，與他們所受的培養(yǎng)和面臨的環(huán)境是有關聯(lián)的?！蓖ㄗx整部小說，不難發(fā)現(xiàn)，作家趙遠良對年輕一代、特別是王振興精神世界的前后變化用筆最多、著意也最深刻。無疑，對于王振興這一人物形象，作家將其置于不同時代和文化環(huán)境之中，力圖通過其思想、生活所經(jīng)歷的改變來表現(xiàn)他這一類青年人自我成長的心路歷程，借以突出歷經(jīng)千錘百煉的“兵團二代”自強不息之路：從他中學時代思想的單純到踏進大學校園之初的“格格不入”，到抵不住欲望的誘惑而自我迷失在繁華的大都市里人性發(fā)生嚴重的異化，再到幡然醒悟后選擇離開北京，回到生他養(yǎng)他的西部邊疆并以捐肝救母、報效團場的壯舉實現(xiàn)完全意義上的人生“大逆轉(zhuǎn)”。

展讀小說，不禁會被彌漫在字里行間那股濃郁的現(xiàn)實感和鮮明的時代感而深深折服。從某種程度上說，作家的這種創(chuàng)作傾向彰顯了身為兵團作家的精神立場與文化精神?；氐皆?jīng)的那“1956年”——恰逢兵團建設初期的艱難與困苦，國家號召有志青年支援邊疆建設，而這些正是小說發(fā)生及人物出場的時代與社會大背景。作家在敘事過程中對時間節(jié)點的這種“刻意”，可謂別具匠心，運用這種方式可將讀者帶回到歷史及事件發(fā)生的“現(xiàn)場”，讓他們對兵團事業(yè)發(fā)展史上那段流金歲月在情感上有一種體認與共鳴。小說的主要人物陳玉蘭與關小鳳，分別出生于“富農(nóng)”與“貧農(nóng)”家庭，不同的家庭出身造就了她們不同的政治身份與階級意識。在那個特定年代里，陳玉蘭的愛面子、不服輸和關小鳳的得理不饒人，究其根源就在于她們“家庭出身”有別，而這也是她們之間發(fā)生種種矛盾與沖突的根由所在。當然，表現(xiàn)在小說中，可以說每個人物形象的個性特征及其處事方式都源自他們各自不同的出身、以及自我身份的認定與價值認同，甚至連同他們的崗位的性質(zhì)及社會職責上也有不同程度的彰顯：比如連隊連長（張國棟）、連隊政治指導員（趙興全）、農(nóng)場職工（王明生）等等。正所謂“物以類聚，人以群分”——人們總在有意無意間對社會群體進行歸類并給予不同的評價，在此基礎上來確定自我的身份，從而把社會群體劃分為“內(nèi)群體”和“外群體”，個體的言行總趨于與“內(nèi)群體”成員的基本特征相一致，借此來區(qū)分個人身份與“外群體”成員身份的異同。

作為社會意識形態(tài)極為重要表征的文學，會隨著時代的變化與世情的轉(zhuǎn)變而呈現(xiàn)出發(fā)展的階段性特征，表現(xiàn)著鮮明的時代內(nèi)涵。不難想象，作家趙遠良對影響整個社會與時代、乃至兵團建設發(fā)展史上的重大事件，有著極其敏銳的洞察力及冷靜的判斷力。隨著故事情節(jié)的深入發(fā)展，作家將小說的敘事聚焦于“1977年”——國家恢復統(tǒng)一高考招生制度。毫無疑問，這一年對于當代中國的意義非比尋常，不僅是“國家與時代的拐點”，更是彼時多數(shù)青年人改變自己生命軌跡與人生命運的關鍵性的一年。也正是高考的恢復，讓小說中的王振興和張小燕的人生有了“反轉(zhuǎn)”的可能。不可否認的是，從他們兩位身上所折射出的正是特定時代背景下中國知識分子的命運的轉(zhuǎn)折。作家在這里之所以要強調(diào)并凸顯時代與社會發(fā)展的“拐點”，其目的在于肯定：偉大的時代造就的不只是他們個體命運的轉(zhuǎn)機，更重要的是那個年代所有中國人的共同的經(jīng)歷。不言而喻，作家趙遠良筆下各色人物的命運遭際與時代、與國家的大政方針有著密切的關聯(lián)度，這些人物所經(jīng)歷的曲折的個人成長史，在很大程度上可以說是當代中國社會歷史變遷的一種反映，一種記錄。

如上所述，《我的哥哥是博士》以一種至真至純的深情回望兵團半個多世紀以來的難忘歲月，這里面有動人的情懷、有青春的熱血、更有一代代兵團人熱愛祖國、無私奉獻、艱苦創(chuàng)業(yè)、開拓進取的戍邊精神。有著幾十年兵團生活沉淀的作家趙遠良，以一種勇于擔當?shù)呢熑胃信c使命感去書寫兵團、去書寫奮斗在屯墾戍邊一線的兵團人，他的創(chuàng)作及作品本身都具有非常深遠的時代意義與思想價值。