“指哪打哪”——坦克射擊的學(xué)問

王東軍+秦立云

單車賽中三發(fā)不中，是校炮的問題嗎？

2016年俄羅斯“坦克兩項(xiàng)”比賽單車賽中，我軍代表隊(duì)第一個(gè)出場的車組，坦克炮靜對(duì)靜射擊全部三發(fā)脫靶，引起了廣大軍迷的一片嘩然。大家都在分析原因。有人說，這是因?yàn)樾Ｅ诤蠊r沒有穩(wěn)住。這樣的分析對(duì)嗎？

首先，我們來看看校炮到底是解決什么問題的。

武器在射擊之前必須要精確地完成校正，否則要想準(zhǔn)確命中目標(biāo)是很困難的。武器的校正要解決兩個(gè)問題，第一個(gè)是“瞄哪指哪”，第二個(gè)問題是“指哪打哪”。

所謂“瞄哪指哪”，就是要讓瞄準(zhǔn)線和武器軸線在一定距離上相交在一點(diǎn)上。對(duì)于步槍來說，射擊前必須裝表尺，對(duì)400米的目標(biāo)射擊，一般就應(yīng)該裝定400米的表尺。但這個(gè)裝表尺的動(dòng)作是有前提的，前提就是不裝表尺的時(shí)候，瞄準(zhǔn)線（準(zhǔn)星尖、缺口或覘孔中心和眼睛構(gòu)成的一條直線）和身管軸線要能對(duì)準(zhǔn)同一個(gè)點(diǎn)，也就是能相交。

對(duì)于坦克來說，瞄準(zhǔn)線就是從眼睛、目鏡中心和瞄準(zhǔn)指標(biāo)頂端構(gòu)成的一條直線。如果這一點(diǎn)不能保證，那么槍炮對(duì)著東京、眼睛瞄著廣島，不管距離裝定得再準(zhǔn)，那也是絕對(duì)不可能命中目標(biāo)的。這個(gè)過程叫“預(yù)先校正”。

所謂“指哪打哪”，就是射彈散布中心應(yīng)該和瞄準(zhǔn)點(diǎn)能夠重合。當(dāng)然，絕對(duì)的重合是不可能的，至少應(yīng)該在瞄準(zhǔn)點(diǎn)附近，兩者之間的偏差量滿足技術(shù)要求。因?yàn)槲淦鞫际怯邢到y(tǒng)誤差的，同樣條件下對(duì)同一個(gè)目標(biāo)連續(xù)打幾炮，這幾個(gè)彈著點(diǎn)不會(huì)落在同一個(gè)點(diǎn)上，這叫“射彈散布”。平均彈著點(diǎn)可以認(rèn)為就是散布中心的位置。而散布中心到瞄準(zhǔn)點(diǎn)的偏差量就是系統(tǒng)誤差。只要是武器，射擊時(shí)都會(huì)有系統(tǒng)誤差。這個(gè)系統(tǒng)誤差就會(huì)使散布中心偏離瞄準(zhǔn)點(diǎn)，所以就需要通過實(shí)彈校正來解決。

對(duì)于有火控系統(tǒng)的主戰(zhàn)坦克來說，預(yù)先校正一般都是在不啟動(dòng)武器穩(wěn)定器的情況下進(jìn)行的，先找到火炮軸線對(duì)準(zhǔn)的準(zhǔn)確位置，然后再把瞄準(zhǔn)指標(biāo)調(diào)整到同一個(gè)點(diǎn)上去，并且讓火控計(jì)算機(jī)記憶現(xiàn)在的狀態(tài)。預(yù)先校正就完成了。

實(shí)彈校正則一般用穩(wěn)像工作模式來打，射擊的操作程序和動(dòng)作要領(lǐng)與穩(wěn)像模式一模一樣。先打幾發(fā)，找到平均彈著點(diǎn)的位置，測量出平均彈著點(diǎn)到瞄準(zhǔn)點(diǎn)的高低和方向偏差量，計(jì)算出綜合修正量，再裝定到火控計(jì)算機(jī)上，最后打幾發(fā)進(jìn)行檢驗(yàn)，看看這個(gè)綜合修正量是不是正確。如果沒有問題，就可以對(duì)目標(biāo)正常射擊了。

顯然，如果正常射擊中，連續(xù)幾發(fā)的平均彈著點(diǎn)偏離了瞄準(zhǔn)點(diǎn)（一般我們都是瞄準(zhǔn)目標(biāo)中心），這才能說明，這是可能是校炮有問題，要么是瞄準(zhǔn)線和火炮軸線沒有交會(huì)，要么是綜合修正量不準(zhǔn)確。但從單車賽這個(gè)車組的偏差情況看，首發(fā)近彈，次發(fā)遠(yuǎn)彈偏左，第三發(fā)遠(yuǎn)彈偏右，如果概略計(jì)算一下（畫個(gè)圖就能看出來），平均彈著點(diǎn)大概就在目標(biāo)中心附近。所以，停止間射擊三發(fā)全脫靶，與校炮真的沒有太大關(guān)系。

校炮就用三發(fā)炮彈夠不夠？

還有人說，因?yàn)楸荣惽岸砹_斯只允許每輛坦克用三發(fā)炮彈進(jìn)行校正，所以實(shí)彈校正效果不好，引起三發(fā)全部脫靶。有沒有這種可能性呢？

前面我們說到，實(shí)彈校正解決的是指哪打哪的問題，也就是消除武器的系統(tǒng)誤差影響的問題。要消除系統(tǒng)誤差的影響，就必須要測量出系統(tǒng)誤差的大小，也就是散布中心與目標(biāo)中心的偏差量。

實(shí)際工作中，我們是用平均彈著點(diǎn)來代替散布中心的，這樣做是經(jīng)過數(shù)學(xué)證明的，是正確、有效的，不但我們這樣做，世界各國都這么做?？墒沁@里有個(gè)問題，平均彈著點(diǎn)畢竟不是散布中心，用平均彈著點(diǎn)來代替散布中心就會(huì)有一定的誤差，導(dǎo)致系統(tǒng)誤差測量不準(zhǔn)確。數(shù)學(xué)已經(jīng)證明，發(fā)射炮彈數(shù)越多，用平均彈著點(diǎn)代替散布中心來測量系統(tǒng)誤差的精度就越高。但炮彈畢竟很貴，每發(fā)穿甲彈都要上萬元，比賽打的破甲彈也不便宜。我們不但要考慮準(zhǔn)確性，還要考慮經(jīng)濟(jì)性。所以，大家一般都打3到5發(fā)炮彈，通常打4發(fā)炮彈，然后測量系統(tǒng)誤差，這樣做系統(tǒng)誤差比較小、精度比較高，而且經(jīng)濟(jì)性也比較好。

一般來說，測量出系統(tǒng)誤差，計(jì)算出綜合修正量，裝定到火控計(jì)算機(jī)上之后，只要條件允許，還應(yīng)該再打一組炮彈，檢驗(yàn)一下綜合修正量是否準(zhǔn)確。顯然，比賽前用3發(fā)炮彈完成實(shí)彈校正，盡管發(fā)射彈數(shù)比較少，也沒有進(jìn)行實(shí)彈檢驗(yàn)，但畢竟是可行的，只是條件比較苛刻。

用幾發(fā)炮彈的平均彈著點(diǎn)代替散布中心，這個(gè)精度不但和發(fā)射炮彈的彈數(shù)有關(guān)系，還和每發(fā)炮彈的隨機(jī)誤差有關(guān)系。射擊結(jié)果畢竟同時(shí)受到系統(tǒng)誤差和隨機(jī)誤差的共同影響，如果隨機(jī)誤差太大了，系統(tǒng)誤差就被掩蓋，很難準(zhǔn)確測量到。所以，如果進(jìn)行實(shí)彈校正的射手射擊動(dòng)作不過關(guān)，造成射彈散布太大，不要說4發(fā)炮彈，再打4發(fā)恐怕也很難測量出準(zhǔn)確的系統(tǒng)誤差。因此，進(jìn)行實(shí)彈校正的射手必須基本功過硬，也就是瞄準(zhǔn)跟蹤動(dòng)作的一致性非常好。

如果首發(fā)沒有命中，是不是應(yīng)該立刻修正？

還有人說首發(fā)脫靶，應(yīng)該馬上進(jìn)行修正，第二發(fā)就能上靶了。是這樣嗎？

射擊是一件偶然性非常大的事兒，也是非常復(fù)雜的事。影響炮彈準(zhǔn)確命中目標(biāo)的因素很多，仔細(xì)數(shù)一數(shù)，至少有二十多項(xiàng)，這些因素我們叫“誤差源”。每個(gè)誤差源都會(huì)使炮彈偏離目標(biāo)中心。我們要完成一次射擊任務(wù)，可能對(duì)一個(gè)目標(biāo)會(huì)發(fā)射好幾發(fā)炮彈，每一發(fā)炮彈都會(huì)受到上面各種因素的影響。有的誤差源使每發(fā)炮彈都落在一個(gè)點(diǎn)上，也就是說這個(gè)因素引起的偏差方向相同、大小也相同，這種誤差我們叫“系統(tǒng)誤差”。有的誤差源就會(huì)使這幾發(fā)炮彈落在不同的點(diǎn)上，這種誤差我們叫“隨機(jī)誤差”。由于引起誤差的因素太多、每個(gè)誤差源的影響又不一樣，在實(shí)際射擊中，我們往往不從每個(gè)具體的因素去考慮問題，而從射擊誤差的全局來考慮問題，也就是說不看每個(gè)誤差源的影響，而主要看所有誤差源綜合影響的結(jié)果。如果幾發(fā)彈與目標(biāo)中心的偏差量基本一樣，就認(rèn)為是系統(tǒng)誤差；如果這幾發(fā)彈與目標(biāo)中心的偏差量都不一樣，那就認(rèn)為是“隨機(jī)誤差”。

是不是首發(fā)沒有命中目標(biāo)就要修正呢？射擊理論對(duì)此有明確的規(guī)定，就是“系統(tǒng)誤差可以修正，隨機(jī)誤差不可修正”。道理很簡單，如果是系統(tǒng)誤差，每發(fā)彈偏離目標(biāo)中心的情況差不多，修正后散布中心就會(huì)挪到目標(biāo)中心附近，命中概率就會(huì)大大提高。如果是隨機(jī)誤差，每發(fā)彈偏離目標(biāo)中心的情況都不一樣，這是沒法修正的。

說到這里就很清楚了，首發(fā)脫靶，是不是要修正，首先要判斷出來到底是系統(tǒng)誤差還是隨機(jī)誤差。如果是系統(tǒng)誤差，那就要修正，如果是隨機(jī)誤差，那就不能修正，修正了也沒用。從這三發(fā)的情況看，顯然是隨機(jī)誤差引起的，修正是沒有任何效果的。

后來我軍參賽隊(duì)員在電視節(jié)目中談到了當(dāng)時(shí)射擊的情況。首發(fā)近彈，這名射手說：“他立刻將瞄準(zhǔn)點(diǎn)提高繼續(xù)射擊，也就是進(jìn)行了修正，結(jié)果后兩發(fā)全是遠(yuǎn)彈，依然沒有命中?！绷硗庖幻涫忠灿龅搅耸装l(fā)近彈的情況，據(jù)他自己講：“當(dāng)時(shí)大概在1秒鐘的時(shí)間里，自己腦子里也在進(jìn)行激烈的思想斗爭，到底該修正還是不該修正？最后決定不修正，繼續(xù)瞄準(zhǔn)目標(biāo)中心射擊，結(jié)果后兩發(fā)全部命中。”顯然，這兩名射手遇到的都是隨機(jī)誤差引起的脫靶情況，而第二名射手的判斷是正確的。

射擊門是怎么回事？

“射擊門”涉及到火控系統(tǒng)的工作原理。長期以來，坦克能夠在行進(jìn)間準(zhǔn)確射擊運(yùn)動(dòng)目標(biāo)，一直是各國軍方的夢(mèng)想。有了火炮穩(wěn)定器之后，行進(jìn)間瞄準(zhǔn)射擊具備了一定的基礎(chǔ)，但是由于火炮和炮塔的轉(zhuǎn)動(dòng)慣量太大，穩(wěn)定精度還不能滿足精確射擊的要求。于是獨(dú)立穩(wěn)定瞄準(zhǔn)線的穩(wěn)像火控系統(tǒng)問世了。由于穩(wěn)像火控系統(tǒng)瞄準(zhǔn)線穩(wěn)定精度很高，射手觀察戰(zhàn)場、搜索目標(biāo)、瞄準(zhǔn)跟蹤的條件有了極大的改善，但是火炮和炮塔的慣性大、穩(wěn)定精度低的問題依然沒有解決。也就是說，瞄得準(zhǔn)卻打不準(zhǔn)。

要保證射擊精度，就采用了一個(gè)叫重合射擊門的技術(shù)，也就是說火炮只有進(jìn)入了這個(gè)射擊門，才能擊發(fā)，才能打準(zhǔn)。不進(jìn)射擊門是打不響的。進(jìn)不進(jìn)門是火控計(jì)算機(jī)自動(dòng)控制的，不是射手人為控制的。所以我們經(jīng)常遇到這樣的情況，射手報(bào)告火炮不擊發(fā)，等他下車一問，其實(shí)是射手沒有按住擊發(fā)按鈕等著進(jìn)門自動(dòng)擊發(fā)。

但是并列機(jī)槍還真不受射擊門控制，主要是因?yàn)闄C(jī)槍射擊距離近，又是連發(fā)武器，沒必要搞復(fù)雜的射擊門控制，射手隨時(shí)按擊發(fā)按鈕，機(jī)槍隨時(shí)可以打響。所以說，打機(jī)槍和打炮真不一樣，需要射手分別體會(huì)和掌握。

坦克行進(jìn)間射擊車速是不是應(yīng)該越慢越好？

火控系統(tǒng)射擊要求車輛運(yùn)動(dòng)平穩(wěn)、射手跟蹤也要平穩(wěn)，這樣才能得到計(jì)算出準(zhǔn)確的射擊提前量、火炮和瞄準(zhǔn)線的穩(wěn)定效果好、火炮進(jìn)入射擊門快，射擊才能準(zhǔn)確。而并不是用一檔小油門慢慢前進(jìn)，在慢速前進(jìn)中瞄準(zhǔn)射擊，其實(shí)這樣是不對(duì)的。因?yàn)槊糠N坦克在每個(gè)路面條件下，都有一個(gè)速度范圍，在這個(gè)范圍里穩(wěn)定器穩(wěn)定效果最好，車速很慢不行，太快也不行。

坦克射擊訓(xùn)練如何組織實(shí)施？

坦克射擊訓(xùn)練主要目的是訓(xùn)練乘員熟練使用坦克武器系統(tǒng)，全車協(xié)調(diào)一致地完成射擊任務(wù)。世界各國的坦克射擊訓(xùn)練，大體上都分為理論學(xué)習(xí)，射擊基礎(chǔ)動(dòng)作練習(xí)，實(shí)彈射擊幾個(gè)階段。比如前蘇聯(lián)的那些加盟共和國，基本都沿用過去蘇軍的訓(xùn)練模式，就是分為這么幾個(gè)階段。

理論學(xué)習(xí)，主要是學(xué)習(xí)武器系統(tǒng)的構(gòu)造原理，以及基本的射擊理論知識(shí)，學(xué)會(huì)武器的基本操作方法、維護(hù)保養(yǎng)方法、簡單故障排除方法。一般都要用實(shí)裝或者教具進(jìn)行訓(xùn)練。

射擊基礎(chǔ)動(dòng)作練習(xí)，主要是要掌握射擊的基礎(chǔ)動(dòng)作。坦克射擊有五大基本功：觀察測（判）距、瞄準(zhǔn)（跟蹤）擊發(fā)、武器操作、規(guī)則運(yùn)用和車內(nèi)協(xié)同。

觀察（判）距主要解決觀察戰(zhàn)場搜索目標(biāo)的問題和確定到目標(biāo)的距離，坦克是直接瞄準(zhǔn)射擊的武器，射手看不到目標(biāo)是沒法射擊的，所以找目標(biāo)是第一位的任務(wù)。光找到目標(biāo)還不行，還要獲得準(zhǔn)確的至目標(biāo)距離，現(xiàn)在一般都采用激光測距儀測量距離，但射手還是應(yīng)當(dāng)具備一定的目測判定距離的技能，在激光測距儀故障的時(shí)候還是用得上的。

瞄準(zhǔn)的重要性就不說了，平穩(wěn)跟蹤是使用火控系統(tǒng)獲得準(zhǔn)確的射擊提前量的關(guān)鍵。因?yàn)楦櫜黄椒€(wěn)，就不能測量出準(zhǔn)確的目標(biāo)相對(duì)坦克運(yùn)動(dòng)的角速度，也就沒法計(jì)算出準(zhǔn)確的提前量，對(duì)于火控系統(tǒng)來說，它不認(rèn)識(shí)什么運(yùn)動(dòng)目標(biāo)和不動(dòng)目標(biāo)，對(duì)不動(dòng)目標(biāo)射擊也要測量角速度和計(jì)算提前量，所謂不動(dòng)目標(biāo)，就是角速度為零的運(yùn)動(dòng)目標(biāo)。擊發(fā)主要是為了保證瞄準(zhǔn)跟蹤的狀態(tài)不被破壞，射手如果按擊發(fā)按鈕動(dòng)作過猛，會(huì)引起操縱臺(tái)的轉(zhuǎn)動(dòng)，使瞄準(zhǔn)指標(biāo)脫離目標(biāo)中心，引起脫靶。

武器操作是指熟練掌握武器的操縱使用方法，比如如何啟動(dòng)和關(guān)閉火控系統(tǒng)、如何轉(zhuǎn)換工作模式、如何裝填彈藥、如何排除簡易故障等。

規(guī)則運(yùn)用主要是如何正確使用射擊規(guī)則，所謂射擊規(guī)則是根據(jù)射擊理論制定的完成射擊任務(wù)必須執(zhí)行的程序和方法，在使用沒有火控系統(tǒng)的坦克時(shí)，規(guī)則運(yùn)用更多的是指射擊修正的規(guī)則，對(duì)于穩(wěn)像火控系統(tǒng)來說，射擊修正的重要性大大降低，一般不需要修正，但在某些情況下還是需要的。

射擊是一個(gè)需要全車乘員共同完成的任務(wù)，駕駛員開車不平穩(wěn)、該停的時(shí)候停不下來、該保持方向的時(shí)候亂拉轉(zhuǎn)向等等，都會(huì)給射手瞄準(zhǔn)射擊造成很大麻煩。車長找不到目標(biāo)、通信聯(lián)絡(luò)不暢通，射手就會(huì)得不到正確的指揮，這些都會(huì)影響射擊任務(wù)的完成，所以必須強(qiáng)調(diào)全車乘員的車內(nèi)協(xié)同。射擊基礎(chǔ)動(dòng)作的訓(xùn)練通常要用到火控系統(tǒng)的射擊模擬器，還有一些其它的射擊訓(xùn)練器材。

實(shí)彈射擊主要是訓(xùn)練全車乘員在近似實(shí)戰(zhàn)的條件下完成射擊任務(wù)，一般都是先進(jìn)行體驗(yàn)和教練射擊，然后進(jìn)行火炮實(shí)彈射擊，并在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候進(jìn)行實(shí)彈射擊的考核。

根據(jù)我們了解的情況，前蘇聯(lián)各加盟共和國的軍隊(duì)，比如哈薩克斯坦軍隊(duì)訓(xùn)練一名坦克射手，一般要進(jìn)行3個(gè)月到半年的時(shí)間，也是按照理論學(xué)習(xí)、基礎(chǔ)動(dòng)作練習(xí)、實(shí)彈射擊這么三個(gè)階段進(jìn)行的。他們一般比較強(qiáng)調(diào)模擬器和火炮的實(shí)彈射擊，規(guī)定模擬器的訓(xùn)練時(shí)間不少于總的實(shí)踐訓(xùn)練時(shí)間的10%，這主要用于進(jìn)行射擊基礎(chǔ)動(dòng)作練習(xí)。練完了基礎(chǔ)動(dòng)作，就開始進(jìn)行坦克炮、機(jī)槍的實(shí)彈射擊。理想情況下，每名射手會(huì)完成大約20～30次實(shí)彈射擊，每次要打4發(fā)炮彈，一共要打80～120發(fā)炮彈，當(dāng)然有的射手學(xué)得比較快、動(dòng)作掌握比較好，可能會(huì)少打一些炮彈。但是從歷年坦克兩項(xiàng)賽的情況來看，哈薩克斯坦的坦克射擊水平很一般，命中率很低，是“跑得飛快、打得極差”的典型。

我們常說“好射手都是子彈喂出來的”。其實(shí)，這句話既對(duì)也不對(duì)。訓(xùn)練一個(gè)好射手肯定需要打相當(dāng)數(shù)量的彈藥，但是多打彈藥主要是要適應(yīng)各種各樣的情況、各種打法，關(guān)鍵的問題還是射手的基本功要過硬?；竟Φ恼莆詹灰姷眯枰蛱嗟膹椝?，但適應(yīng)各種情況、各種打法就需要相當(dāng)?shù)纳鋼艚?jīng)歷。其實(shí)，真正的射手訓(xùn)練中，一個(gè)人一天打不了多少彈藥，每一次練習(xí)打完了，射手都要根據(jù)射擊的結(jié)果進(jìn)行仔細(xì)的分析，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，而不是一味地多打。說到底，好射手靠得是腦子。

我國的坦克射擊訓(xùn)練，大體上也是這個(gè)套路。但是我們?cè)趯?shí)彈射擊階段，特別強(qiáng)調(diào)槍代炮射擊訓(xùn)練，用并列機(jī)槍或者專門研制的膛內(nèi)槍代替火炮進(jìn)行射擊。蘇軍、美軍等各大國的軍隊(duì)都有相應(yīng)的次口徑武器代替火炮射擊訓(xùn)練的階段，如蘇軍的外膛炮就是用23毫米小口徑火炮架設(shè)在坦克上代替火炮進(jìn)行射擊訓(xùn)練，美軍也有專用的12.7毫米膛內(nèi)槍。這主要是因?yàn)樘箍伺趶棶吘贡容^貴，搞射擊訓(xùn)練，不可能天天打炮，于是就采用槍代炮的辦法搞，這樣訓(xùn)練消耗就比較低，效益比較高。