蝸牛志

吳承達(dá)

該不該擱下重重的殼，到底哪里有藍(lán)天，隨著輕輕的風(fēng)輕輕地飄，經(jīng)歷的傷都不覺(jué)得疼。這就是一只小小蝸牛的志向。

曾看過(guò)一道數(shù)學(xué)題，蝸牛爬井，一口井深十米，一只蝸牛，白天向上爬三米，晚上滑下兩米，問(wèn)蝸牛幾天能爬出。

小小一道題卻體現(xiàn)了蝸牛爬動(dòng)的緩慢以及它堅(jiān)持不懈的品性，事實(shí)上十米對(duì)它來(lái)說(shuō)并不意味著十天，也許有毅力的它七天就夠了。

我對(duì)這道題目饒有興趣，一有時(shí)間就拿來(lái)一個(gè)空塑料瓶，抓來(lái)一只蝸牛。進(jìn)行試驗(yàn)，先將蝸牛放入瓶中，用力搖晃，之后再將瓶口打開(kāi)立在桌子上，蝸牛開(kāi)始清醒過(guò)來(lái)，摸索了一圈發(fā)現(xiàn)沒(méi)有出口，只好用觸角探著路往上爬，但它爬過(guò)一厘米之后，我將瓶子的底端開(kāi)一個(gè)能夠讓蝸牛進(jìn)出的小口。

事實(shí)證明，蝸牛爬不出這個(gè)瓶子，因?yàn)樗恢痹谶@面墻壁往上爬，一直爬又一直滑，在瓶子的一面不停地重復(fù)著這樣的悲劇。

這小小的蝸牛又是何苦呢，它若是停下來(lái)，再找找也許就不會(huì)發(fā)生如此慘狀了，由此我想到了一個(gè)故事：有一條魚(yú)在很小的時(shí)候被捕上了岸，捕漁人見(jiàn)它很小又很美麗，就把它送給了女兒。小女孩把它養(yǎng)在了魚(yú)缸中。魚(yú)兒游來(lái)游去受到了約束，每次碰到內(nèi)壁心里就有不愉快的的感覺(jué)。后來(lái)魚(yú)兒長(zhǎng)大了，在魚(yú)缸里轉(zhuǎn)身都困難了，女孩給它換了個(gè)更大的魚(yú)缸 ，它又可以游來(lái)游去了?？婶~(yú)兒每次碰到魚(yú)缸的內(nèi)壁它暢快的心情就會(huì)暗淡下來(lái)，它討厭這種原地打轉(zhuǎn)的生活了，索性靜靜地懸浮在水中，不游也不動(dòng)，甚至連食物也不怎么吃了。女孩看它可憐，便把它放回大海。魚(yú)兒在海中不停地游著，心中卻一直快樂(lè)不起來(lái)。一天它遇到了另一條魚(yú)，那條魚(yú)問(wèn)它：“你看起來(lái)有點(diǎn)不快樂(lè)，為什么 ？”魚(yú)兒說(shuō)：“這個(gè)魚(yú)缸太大了，我怎么也游不到它的邊！”

它們都是如此的可笑又是如此的可憐，它們都有著一顆追求自由的心，卻被自身的思想所限制。

數(shù)日的一個(gè)午后，我猛然想起這件事，將這個(gè)瓶子找出來(lái)，發(fā)現(xiàn)這個(gè)被遺忘的瓶子里只剩下一灘液體和一個(gè)空殼。

我不禁肅然起敬，小小一個(gè)蝸牛卻在以生命為代價(jià)證明了自己追求的執(zhí)著。

它完全可以做一只普通的蟲(chóng)子，隱匿于大自然中，它卻挑戰(zhàn)著生命，奏出與自然抗衡的交響曲。

追求，追求，哪怕?tīng)奚谧非蟮穆飞稀?/p>

點(diǎn)評(píng)：這篇文章用生活中觀察到的小素材——蝸牛爬壁，來(lái)詮釋一種頑強(qiáng)追求的精神，讀完令人感動(dòng)。更為巧妙的是，作者引入了一個(gè)蝸牛爬井的數(shù)學(xué)題目，可見(jiàn)作者散文筆法的神韻，也體現(xiàn)了知識(shí)面的寬與活。小素材挖掘出大精神，真是上乘之作。

（指導(dǎo)教師 閆繼勇）