盡心竭力創(chuàng)佳績，嚴慈相濟饋師生
———記天津市東麗中學校長劉淑霞

■天津市東麗區(qū)教育局 王玉旺

盡心竭力創(chuàng)佳績，嚴慈相濟饋師生
———記天津市東麗中學校長劉淑霞

■天津市東麗區(qū)教育局 王玉旺

有人說，她是領導、是朋友，更多的人說她像一位慈愛的“家長”，一位把每個教師和學生捧在手心里、疼在心里的“知心家長”，她就是東麗中學、立德中學校長劉淑霞。30年來她始終奮戰(zhàn)在農(nóng)村教育最前沿，奮戰(zhàn)在教育教學第一線，在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績，受到了廣大師生和學生家長的愛戴。她所帶領的學校先后被評為天津市政治思想教育先進學校、天津市義務教育完成率優(yōu)質(zhì)學校、天津市陽光體育先進學校，天津市“我身邊的好學?！?，她被評為天津市全心全意依靠教職工辦學優(yōu)秀領導干部，獲得天津市五一勞動獎章。

牢記肩負責任，激發(fā)教師信心

自2013年8月主持東麗中學、立德中學兩個校區(qū)工作以來，劉淑霞一手托兩家。作為一個女同志，要想讓兩個校區(qū)180多名教職工心往一塊想、勁往一塊使，擰成一股繩是何等的不容易。面對學校的實際情況，她恨不得一天當三天用，特別是當她回想起自己曾為學校那份輝煌而奮斗的歷程，她躊躇滿志?！耙欢ú荒芄钾撋霞夘I導的信任，一定要通過自己的努力帶領全體教職工進一步振奮東麗中學、立德中學的勢氣！”“一定要把融入自己深厚感情的家門口學校辦好，讓社區(qū)老百姓的孩子們受益、讓家長放心!”就是憑著這份決心和信心，憑著這種不服輸?shù)木?，她利用全體會、中層干部會、年級組處會等各種時機大力宣講教師的責任、教師的使命。提出了“用心工作、愛心育人 、真心服務”工作理念，她深入組處與教師交流談心，送去鼓勵，教師們被她樸實的語言、真實的情感打動著。全體教職工振奮了精神，統(tǒng)一了思想，確定了拼搏的目標，在“讓學校工作因我而精彩”的工作精神感召下，互相鼓勵、互相支持，堅定了振興東麗中學、立德中學的信心。

創(chuàng)新管理思路，狠抓規(guī)范落實

在學校管理中，劉淑霞校長特別注重制度管理、規(guī)范管理、人文管理。她善于思考，與班子成員一起科學決策，勇于實踐、敢于碰硬、敢于負責，努力做到做事有標準、有原則，對待任何問題公平、公正，狠抓各項工作的落實，大大提高了組處的工作效率。

為進一步調(diào)動廣大教師的積極性，學校修訂了嚴格的考勤師德管理制度，修訂了體現(xiàn)多勞多得的月考核、期末考核績效方案，出臺了評優(yōu)評先、教師交流、職稱評定、崗級聘任方案及精英班主任、功勛班主任的命名計劃，年度十大感動教師的評選等激勵措施，極大地調(diào)動了廣大教師的工作積極性，在學校連續(xù)三年的暑期人事崗位聘任申報中，近99%的教師申報一線滿工作量工作，近95%的教師申報班主任工作。

劉淑霞校長特別重視學校的德育工作，提出了德育的精細化管理，提出了全員德育、無縫對接的自主管理要求。她推行了校中層干部巡課制度、課間班主任跟班制度、正副班主任無縫對接制度、德育處定崗定位巡視制度，使學生在“他律”的基礎上逐步養(yǎng)成了“自律”的好習慣。她還采取“請進來，走出去”的辦法加大班主任的培訓力度，大大提高了班主任教師的治班能力。

教學是學校工作的中心，提高課堂教學的有效性是提高教學成績的關鍵。結(jié)合學生實際，經(jīng)過與廣大教師認真研討，劉淑霞校長推行了“五環(huán)導學教學法”，并親自引領廣大教師進行落實。組織開展各種形式的展示課、研究課，使高效教學活動卓有實效地開展起來?，F(xiàn)在，學校教師工作積極性空前高漲，教師精心備課，課上教師緊緊圍著學生轉(zhuǎn)，課下學生圍著老師轉(zhuǎn)，有時課間三四個教師同在一個班里“搶”學生進行輔導。經(jīng)過全體教師的共同拼搏，僅一個學期學校教學成績就由原來區(qū)中等水平，一躍上升到全區(qū)前列。2014年以來，連續(xù)三年中考均取得優(yōu)異成績，各項指標創(chuàng)學校近些年的新高，得到了家長、社會的高度評價。教師們?yōu)楣餐θ〉玫某煽儦g欣鼓舞，在每一位教職工的臉上重又看到了自信與笑容。

可是誰又曾看到，劉淑霞校長為了制定學校各項工作方案度過了多少個不眠之夜，為了親自參加組處會、聽課，有多少次她把早點當成午飯吃，有時只靠兩片降壓藥支撐著，這就是她，一個“拼命三郎”，教師們從心底敬佩、由衷贊嘆，因為沒有她的引領就沒有東麗中學的今天。教師們更愛校了，更珍惜這來之不易的成績，更珍惜這良好的工作氛圍，學校再也聽不到埋怨聲，聽到的只是如何教育學生、教好學生的研討聲。在全體教職工齊心努力下，學校已形成風正、氣盛的工作氛圍，老教師熱心幫助青年教師，中青年教師勇挑重擔，各類評優(yōu)評先互相謙讓，將做課賽課視為一種榮譽，各級培訓積極參加，空課空崗及時頂上，學校工作不分份內(nèi)份外幫著干，全體教職工積極維護學校，為了學校的發(fā)展積極獻計獻策，學校任何大事難事都能在全體教職工的理解支持、鼎力幫助下平穩(wěn)度過。

注重安全教育，打造平安校園

作為一校之長，劉淑霞真是做到了事無巨細，特別把安全放在重中之重，她常說：“安全工作大于天，因為它關系到每一個學生的健康成長，關系到千萬個家庭幸福和安寧，關系到整個社會的穩(wěn)定?！泵刻?，天還沒亮，劉淑霞校長就已經(jīng)拖著疲憊的身子出了家門，早早站在學校門口和德育主任一起迎接師生們的到來，傍晚，她總是在靜校之后最后一個離開學校，常常每天在學校工作12小時以上。從學校的保安到保潔員，從德育處到班主任，她常常親自召開會議，各項工作親自督察。定崗、定位、定點、定職責，嚴格管理，只要發(fā)現(xiàn)任何安全隱患，立即整改，決不拖延。不管每天工作多忙，她都要親自到每一個班級、每一個樓層巡視，事事做到心中有數(shù)。在她的帶領影響下，全校師生安全意識強，一份責任、一份安全，在全體師生的共同努力下真正打造了一所平安的校園。

愛生甚愛子，愛“兵”甚愛己

“我們一定要把每一個孩子當成自己的孩子去教、去愛”，這是劉淑霞校長對教師們最常說的一句話。她更是這么做的，八年級一個學生因父母雙亡、家庭困難，常年靠奶奶那微不足道的退休金維持生活，當劉校長得知后，她心疼極了，出錢為孩子購置了校服，并積極協(xié)調(diào)申請各種特困補助。教師們都說，別看劉校長外表像個女強人，心腸比誰都軟、心思比誰都細。是啊，哪位教師家里有困難了，只要她知道了，就會盡全力幫助協(xié)調(diào)解決；哪位教師受了委屈，她會無比的心疼，耐心開導，努力撫平教師心靈上的傷痛，努力讓教師們能心平氣順地工作。她所做的點點滴滴，教師們都看在眼里，暖在每一個人的心里。可誰知道，她長年拖著骨膜缺損的膝蓋操勞著，腿疼時曾幾分鐘的回家路程都走不回去，疼痛難忍時就悄悄去醫(yī)院注射鎮(zhèn)痛劑，為了學校的工作不受影響自己默默地扛著。

這就是我們的好校長——劉淑霞，一個優(yōu)秀教育工作的踐行者，一個無時無刻不讓師生感動著的貼心人。

（責任編輯 張 嶸）