高校高水平運(yùn)動隊(duì)引領(lǐng)校園體育文化發(fā)展研究

王青鋒

摘 要 為了促進(jìn)高校高水平運(yùn)動隊(duì)建設(shè)和校園體育文化更好地融合與相互發(fā)展，本文采取文獻(xiàn)資料法、邏輯分析法等分析了高校高水平運(yùn)動隊(duì)與校園體育文化的關(guān)系，得出高校高水平運(yùn)動隊(duì)對我國高校校園體育文化建設(shè)具有重要的作用。

關(guān)鍵詞 高校 高水平運(yùn)動隊(duì) 校園體育文化 發(fā)展

中圖分類號：G807.4 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A

1研究意義

校園體育文化是以學(xué)生為主體，以校外體育文化活動為主要內(nèi)容，以校園為主要空間，以校園精神為主要特征的一種群體文化。校園體育文化是學(xué)校師生在實(shí)踐過程中共同創(chuàng)造的體育物質(zhì)財富和精神財富的總和，它以其特有的文化形式和文化氛圍感染和熏陶著學(xué)生，并融入到大學(xué)生的價值觀和生活方式當(dāng)中，被普遍的大學(xué)生所接受。校園體育文化是學(xué)校體育的重要組成部分，為促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生的身心健康，使學(xué)生成為具有創(chuàng)新精神和良好的實(shí)踐能力的現(xiàn)代化人才具有重要的作用。

2國內(nèi)相關(guān)研究文獻(xiàn)分析

高水平運(yùn)動隊(duì)與校園體育文化之間存在著密切的聯(lián)系。從原國家教委在1987年頒布《關(guān)于普通高校試行招收高水平運(yùn)動員工作的通知》到2005年國家教育部下發(fā)《教育部關(guān)于開展普通高等學(xué)校高水平運(yùn)動隊(duì)建設(shè)評估的意見》以來，高校高水平運(yùn)動隊(duì)的發(fā)展和體育水平的發(fā)展朝著一個更新、更高的水平開展，大大促進(jìn)了高校的運(yùn)動水平，并且為體育事業(yè)的發(fā)展作出了巨大貢獻(xiàn)，在運(yùn)動水平提高的同時，高校高水平隊(duì)伍的存在也在某種程度上對高校的體育文化產(chǎn)生了一定影響，從不同方面促進(jìn)了高校體育文化的傳播與發(fā)展。

張春合在其發(fā)表的《大學(xué)辦高水平運(yùn)動隊(duì)的目標(biāo)和價值》中研究認(rèn)為：大學(xué)辦高水平運(yùn)動隊(duì)滿足了社會需求，同時也使大學(xué)的自身功能得到完善，體現(xiàn)出了大學(xué)對國家體育事業(yè)發(fā)展的一種責(zé)任和使命，大學(xué)辦高水平運(yùn)動隊(duì)具有重要的人文價值、社會價值和自然價值。

張明坤在《高水平運(yùn)動隊(duì)為河南省高校體育服務(wù)的內(nèi)容探究》中分析了河南省高校高水平隊(duì)伍的現(xiàn)狀，得出河南省高水平隊(duì)伍為高校體育服務(wù)主要表現(xiàn)在：塑造高校品牌、為高校體育工作服務(wù)、傳播校園文化體育服務(wù)3個方面。并指出應(yīng)當(dāng)發(fā)揮其為高校體育服務(wù)內(nèi)容中的積極因素和影響力，實(shí)現(xiàn)高水平隊(duì)伍與高校體育的協(xié)調(diào)發(fā)展。

郭傳燕在《高校運(yùn)動隊(duì)對大學(xué)生體育行為影響的研究》中分析了影響大學(xué)生體育行為的因素，探討了高校運(yùn)動隊(duì)在高校的影響力，并分析其對大學(xué)生體育認(rèn)知和體育行為的積極作用，并提出建議：應(yīng)加強(qiáng)高校運(yùn)動隊(duì)建設(shè)，發(fā)揮高校運(yùn)動隊(duì)的榜樣示范作用，提高在校大學(xué)生的體育認(rèn)知能力和參加體育鍛煉的積極性，將大學(xué)生的體育鍛煉熱情轉(zhuǎn)化為持久動力，養(yǎng)成自覺鍛煉的習(xí)慣；應(yīng)充分利用高校運(yùn)動隊(duì)的影響力，引導(dǎo)大學(xué)生積極參加體育鍛煉，幫助大學(xué)生樹立正確科學(xué)的體育觀念，激發(fā)他們的體育興趣，調(diào)動他們的體育行為的積極性。

姚焱兵在《高校體育校園文化發(fā)展中高水平運(yùn)動隊(duì)的作用》中對高校高水平運(yùn)動隊(duì)在高校體育校園文化建設(shè)中的作用進(jìn)行了分析，認(rèn)為高校體育文化建設(shè)在高校文化建設(shè)中占據(jù)著重要地位，不但能夠推動高校文化的發(fā)展，還能有效地促進(jìn)大學(xué)生的全面發(fā)展。因此，積極地開展高校體育文化建設(shè)勢在必行，但是，在實(shí)際的高校體育文化構(gòu)建中存在一定問題，只有不斷加強(qiáng)相關(guān)的處理措施，才能保證高校體育文化的構(gòu)建。

李中武在《高水平運(yùn)動隊(duì)的建立對高職院校校園文化的影響》中探索高水平運(yùn)動隊(duì)的建立對高職院校校園文化的影響，研究得出：高水平運(yùn)動隊(duì)的建立對高職院校校園文化具有重要的促進(jìn)作用，其積極的影響作用具有重要意義，不僅提高了高職院校的競技水平，而且激發(fā)了學(xué)生的體育運(yùn)動熱情，有利于學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，能夠促進(jìn)我國高職院校校園文化的健康發(fā)展。

吳健等在《高水平運(yùn)動隊(duì)建設(shè)對高校校園體育文化發(fā)展的效應(yīng)分析》中對高水平運(yùn)動隊(duì)的影響效應(yīng)進(jìn)行了分析，總結(jié)出高校創(chuàng)建高水平運(yùn)動隊(duì)對高校校園體育文化發(fā)展和傳播的影響效應(yīng)；提出高校高水平運(yùn)動隊(duì)豐富了校園體育文化的內(nèi)容，為校園體育文化的傳播奠定了基礎(chǔ)，成為校園體育文化傳播的介質(zhì)。

羅艷春等在《高校高水平運(yùn)動隊(duì)對高校校園體育文化的影響》中提出高校高水平運(yùn)動隊(duì)對我國高校校園體育文化建設(shè)具有重要的作用，我們有必要對高校高水平運(yùn)動隊(duì)和校園體育文化之間的關(guān)系加以重新審視。從高校高水平運(yùn)動隊(duì)對校園體育文化的影響可以看出高校高水平運(yùn)動隊(duì)在培養(yǎng)正確的體育文化現(xiàn)象方面具有重要意義，提高了對高校高水平運(yùn)動隊(duì)的認(rèn)識，激發(fā)了學(xué)生的體育鍛煉激情。使高校高水平運(yùn)動隊(duì)能更有效地促進(jìn)校園體育文化的良性發(fā)展。

陰甜甜，王輝在《高水平運(yùn)動隊(duì)在高校體育文化建設(shè)中的角色和作用》中提出高校體育文化對于培養(yǎng)大學(xué)生的思想道德品質(zhì)、促進(jìn)大學(xué)生的專業(yè)知識學(xué)習(xí)、提高大學(xué)生的身體素質(zhì)和培養(yǎng)大學(xué)生良好的心理素質(zhì)都能夠起到非常積極的作用。高校高水平運(yùn)動隊(duì)在高校體育文化建設(shè)中能夠扮演學(xué)習(xí)者、示范者和引領(lǐng)者角色，而要發(fā)揮高水平運(yùn)動隊(duì)在校園體育文化建設(shè)中作用必須充分注重教練的引領(lǐng)作用以及采用因材施教的方法。

綜上所述，高校高水平運(yùn)動隊(duì)對我國高校校園體育文化建設(shè)具有重要的作用，我們有必要對高校高水平運(yùn)動隊(duì)和校園體育文化之間的關(guān)系加以研究，使高校高水平運(yùn)動隊(duì)能更有效地促進(jìn)校園體育文化的良性發(fā)展。

3結(jié)論

高水平運(yùn)動隊(duì)與校園體育文化之間存在著密切的聯(lián)系，兩者相互促進(jìn)，互動、良性的發(fā)展。高水平運(yùn)動隊(duì)的發(fā)展對校園體育文化的傳播是有積極的效應(yīng)的，為校園體育的傳播和發(fā)展奠定了基礎(chǔ)，豐富了校園體育的內(nèi)容，成為校園體育傳播的介質(zhì)。

參考文獻(xiàn)

[1] 張春合.大學(xué)辦高水平運(yùn)動隊(duì)的目標(biāo)和價值[J].體育學(xué)刊，2016，2（23）：34-38

[2] 張明坤.高水平運(yùn)動隊(duì)為河南省高校體育服務(wù)的內(nèi)容探究[J].當(dāng)代體育科技，2016，6（1）：80-82.