人本管理在圖書(shū)館管理中的融入

溫泉

摘 要：隨著我國(guó)民眾素質(zhì)的不斷提高，我國(guó)傳統(tǒng)的圖書(shū)館管理方式已經(jīng)不能滿足民眾對(duì)于知識(shí)的需求，為此我國(guó)圖書(shū)館開(kāi)始將以人為本思想融入自身管理工作中，本文就人本管理在圖書(shū)館中的融入進(jìn)行了具體研究，希望能夠以此推動(dòng)我國(guó)圖書(shū)館管理工作的進(jìn)一步發(fā)展。

關(guān)鍵詞：人本管理；圖書(shū)館；融入

所謂以人為本思想下的圖書(shū)館管理，就是通過(guò)人性化管理模式的制定，使圖書(shū)館更好的為我國(guó)民眾提供服務(wù)，這種人性化管理模式涉及著圖書(shū)館管理理念、方法、制度等方面的改革，而這種改革這是我國(guó)圖書(shū)館現(xiàn)代化管理的發(fā)展道路。

一、我國(guó)當(dāng)下圖書(shū)管管理存在的問(wèn)題

在我國(guó)當(dāng)下的圖書(shū)館管理工作中，其本身存在著許多方面的問(wèn)題，這些問(wèn)題的出現(xiàn)使得圖書(shū)館不能夠較好的為我國(guó)民眾提供知識(shí)服務(wù)，筆者對(duì)我國(guó)當(dāng)下圖書(shū)館管理中存在的主要問(wèn)題進(jìn)行了分析與總結(jié)，結(jié)果如下：

（一）對(duì)讀者個(gè)性化的忽視

在我國(guó)當(dāng)下圖書(shū)館管理存在的問(wèn)題中，讀者的個(gè)性化沒(méi)有受到重視，這就導(dǎo)致了圖書(shū)館對(duì)于民眾的吸引力不足。在我國(guó)當(dāng)下，由于經(jīng)濟(jì)與科技的不斷發(fā)展，民眾能夠獲得信息與知識(shí)的渠道也在不斷增多，這種現(xiàn)狀本來(lái)就已經(jīng)大大降低了圖書(shū)館本身所具備的文化優(yōu)勢(shì)，在這種情況下，如果圖書(shū)館在管理中不能重視讀者的需求，就會(huì)進(jìn)一步降低自身對(duì)于我國(guó)民眾的吸引力[1]。

（二）圖書(shū)館管理理念的落后

在我國(guó)當(dāng)下的圖書(shū)管中，很多圖書(shū)館沒(méi)有專屬于自身的管理理念，而存在管理理念的圖書(shū)館也大多是生搬硬套，理念也大多是喊喊口號(hào)，這種現(xiàn)象的存在使得圖書(shū)館沒(méi)有辦法體現(xiàn)出自身的運(yùn)營(yíng)特色，這也使得其本身所能夠提供的知識(shí)服務(wù)不能較好的滿足我國(guó)民眾需要。

（三）圖書(shū)館管理人才的匱乏

除了上文中提到的兩種問(wèn)題外，我國(guó)當(dāng)下圖書(shū)館管理人才的匱乏，同樣制約著圖書(shū)館管理的發(fā)展。具體來(lái)說(shuō)，圖書(shū)館管理員存在的自身工作能力不足、個(gè)性化差異的忽視、對(duì)自身崗位不重視等問(wèn)題較為常見(jiàn)，而我國(guó)當(dāng)下大部分圖書(shū)館都通過(guò)施行統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)行圖書(shū)管理遠(yuǎn)的管理，這就進(jìn)一步使得圖書(shū)館管理人員的個(gè)性得不到較好發(fā)揮，切實(shí)制約著圖書(shū)館管理的發(fā)展[2]。

二、人本管理在圖書(shū)館管理中的融合

上文中我們對(duì)我國(guó)當(dāng)下圖書(shū)館管理中存在的問(wèn)題進(jìn)行了具體論述，筆者將在下文中結(jié)合自身實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)，對(duì)人本管理在圖書(shū)館管理中的融合進(jìn)行具體論述，希望能夠以此推動(dòng)我國(guó)圖書(shū)館管理的進(jìn)一步發(fā)展。

（一）完善人本管理制度

為了能夠?qū)崿F(xiàn)以人為本管理理念與圖書(shū)館管理工作的較好融合，圖書(shū)館首先需要通過(guò)以人為本管理理念的引入，創(chuàng)建并完善人本管理制度，以此保證自身能夠更好的為我國(guó)民眾提供知識(shí)服務(wù)。在具體的人本管理制度創(chuàng)建中，圖書(shū)館首先需要完善自身的人才招聘制度，通過(guò)制度規(guī)定，對(duì)招聘的圖書(shū)管理人員進(jìn)行統(tǒng)一培訓(xùn)，以此提高自身圖書(shū)管理人員的溝通技巧與業(yè)務(wù)素養(yǎng)；其次，圖書(shū)館需要使讀者成為主人，通過(guò)對(duì)自身制度的修改，使讀者參與到圖書(shū)館管理、監(jiān)督工作中來(lái)，這樣圖書(shū)館就能在圖書(shū)管理員與讀者共同進(jìn)行的管理監(jiān)督下，保證自身管理工作的較好展開(kāi)，這樣就能為人本管理在圖書(shū)館中的融合打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)[3]。

（二）樹(shù)立人本管理理念

為了能夠較好的將人本管理理念融入圖書(shū)館管理工作中，圖書(shū)館還應(yīng)在自身管理工作的展開(kāi)中，樹(shù)立以人為本的管理理念，在這一理念中，圖書(shū)館應(yīng)秉持“讀者第一，管員為本”的管理宗旨，并將這一理念滲透到自身的每一個(gè)角落，以此最大程度上發(fā)揮圖書(shū)管理員的個(gè)性化服務(wù)理念，滿足讀者自身的個(gè)性化閱讀需求。在這種理念的圖書(shū)館管理中，每一名圖書(shū)館管理員都能夠通過(guò)對(duì)自身特長(zhǎng)、興趣的充分發(fā)揮，更好的為讀者提供具有特色的圖書(shū)服務(wù)，而這種服務(wù)能夠創(chuàng)建圖書(shū)管理員與讀者之間的良好氛圍，最終保證了圖書(shū)館本身的長(zhǎng)期可持續(xù)發(fā)展。

（三）創(chuàng)造人本管理環(huán)境

為了能夠?qū)⑷吮竟芾磔^好的融入圖書(shū)館管理工作中，圖書(shū)館還需要?jiǎng)?chuàng)造出人本管理的環(huán)境，這樣才能夠切實(shí)激發(fā)每一名圖書(shū)館管理人員的參與興趣，實(shí)現(xiàn)以人為本的圖書(shū)館管理目標(biāo)。具體來(lái)說(shuō)，在圖書(shū)館管理者創(chuàng)造以人為本的圖書(shū)館管理環(huán)境工作中，圖書(shū)館管理者需要廣泛聽(tīng)取圖書(shū)館中各級(jí)管理人員的意見(jiàn)，并通過(guò)實(shí)際調(diào)查的方式，了解每一名圖書(shū)館管理人員的工作狀態(tài)、工作方法、工作中存在的不足之處，在了解這些信息后，圖書(shū)館管理者就可以通過(guò)對(duì)圖書(shū)館管理制度的改革，創(chuàng)建溫馨和諧的圖書(shū)館工作氛圍，這樣就能夠保證以人為本管理思想不算融入每一名圖書(shū)館管理人員的腦海中，并切實(shí)影響其自身的管理行為，這樣就能夠保證人本管理環(huán)境中圖書(shū)館管理工作的進(jìn)一步發(fā)展[4]。

三、結(jié)論

在我國(guó)當(dāng)下的圖書(shū)館管理工作中，很多地區(qū)的圖書(shū)館都存在著多種多樣的問(wèn)題，而如果能夠較好的將人本管理思想融合圖書(shū)館管理工作中，就能夠較好的保證圖書(shū)館的健康發(fā)展，這就表明了人本管理思想在圖書(shū)館管理中應(yīng)用所具備的優(yōu)秀價(jià)值。

參考文獻(xiàn)：

[1]吳立志.人本管理在圖書(shū)館管理中的應(yīng)用[J].現(xiàn)代情報(bào)，2004，02：88-89+92.

[2]羅紅.人本管理在圖書(shū)館管理中的主要應(yīng)用[J].辦公室業(yè)務(wù)，2016，05：180.

[3]張范.人本管理在高校圖書(shū)館管理中的作用探析[J].高教學(xué)刊，2016，09：168-169.

[4]趙靜.淺談人本管理理念在圖書(shū)館管理中的應(yīng)用[J].辦公室業(yè)務(wù)，2016，07：188.