標(biāo)異性話語(yǔ)標(biāo)記語(yǔ)“問(wèn)題是”的語(yǔ)用分析

□馮曉媛

摘 要：話語(yǔ)標(biāo)記語(yǔ)“問(wèn)題是”的主要語(yǔ)用功能是標(biāo)異性，即表明與眾不同。它經(jīng)常在口語(yǔ)中使用，使用時(shí)出現(xiàn)的位置主要是話輪的開頭（非起始話輪）和話輪的中間部分，一般不在話輪結(jié)束部分使用。話語(yǔ)標(biāo)記語(yǔ)“問(wèn)題是”具有表明不同觀點(diǎn)、引起聽話人注意和表達(dá)特殊感情等作用。在實(shí)際使用中，它存在不同使用模式，還會(huì)根據(jù)語(yǔ)用情況，產(chǎn)生不同的變體。

關(guān)鍵詞：“問(wèn)題是” 話語(yǔ)標(biāo)記語(yǔ) 語(yǔ)用功能 語(yǔ)用變體

一、引言

現(xiàn)代漢語(yǔ)中，“問(wèn)題是”的篇章連接功能包括三個(gè)層次：命題功能、邏輯關(guān)聯(lián)功能和話語(yǔ)標(biāo)記功能③。孫慧妍（2006）、李宗江（2008）分別從起篇章連接作用和表達(dá)負(fù)面評(píng)價(jià)的語(yǔ)用標(biāo)記出發(fā)，對(duì)“問(wèn)題是”進(jìn)行了分析。本文認(rèn)為，話語(yǔ)標(biāo)記語(yǔ)“問(wèn)題是”的主要功能是標(biāo)異性，我們將從語(yǔ)用的角度對(duì)“問(wèn)題是”進(jìn)行討論，重點(diǎn)分析“問(wèn)題是”的特征、用法、功能等。

二、話語(yǔ)標(biāo)記語(yǔ)“問(wèn)題是”的基本特征

（一）“問(wèn)題是”的基本特征

呂叔湘在《現(xiàn)代漢語(yǔ)八百詞》中指出，名詞“問(wèn)題”表示：a.要求回答或解釋的題目；b.須要研究討論并加以解決的矛盾、困難；c.關(guān)鍵、重要之點(diǎn)；d.事故或意外?！笆恰笔且粋€(gè)動(dòng)詞，“主要起肯定和聯(lián)系的作用，并可以連接多種關(guān)系”。④因此，“問(wèn)題”和“是”是名詞和動(dòng)詞的結(jié)合，構(gòu)成“問(wèn)題是”這個(gè)主謂結(jié)構(gòu)。曹秀玲（2010）認(rèn)為，“主謂結(jié)構(gòu)是話語(yǔ)標(biāo)記的重要來(lái)源之一?！雹葑鳛橹髦^結(jié)構(gòu)的話語(yǔ)標(biāo)記語(yǔ)，“問(wèn)題是”的形成也體現(xiàn)了這一特點(diǎn)?！皢?wèn)題是”這個(gè)主謂結(jié)構(gòu)在語(yǔ)言發(fā)展過(guò)程中凝合程度不斷提高，“問(wèn)題是”產(chǎn)生了不表示實(shí)際意義的用法。隨著這種用法廣泛被接受，“問(wèn)題是”成為一種值得注意的語(yǔ)言現(xiàn)象，它成為一個(gè)具有連詞作用的話語(yǔ)標(biāo)記。試看例句①②：

（1）問(wèn)題是理論的源泉，問(wèn)題變動(dòng)引發(fā)理論的更新。

（2）在概念選擇和詞義激活階段，一個(gè)爭(zhēng)論的問(wèn)題是，詞義是如何存儲(chǔ)在心理詞典中的。

（3）童臘梅：為什么我說(shuō)這個(gè)事情。

王福重：?jiǎn)栴}不是這樣，問(wèn)題是她不想和她的窮丈夫生小孩，如果換個(gè)男人她還是愿意生的，這是問(wèn)題所在。

（4）楊瀾：也許她認(rèn)為她做的是對(duì)的。

李敖：?jiǎn)栴}是…她后來(lái)打電話給我，我都記得很清楚，我贊成她大義滅親，可是你要站在義這一邊。

（5）“人造美女”熱原因探析：愛(ài)美之心人皆有之，姣好的面容和迷人的身材確實(shí)可以給人以感官的享受和愉悅。問(wèn)題是，人們的審美情結(jié)為什么偏偏對(duì)女性的體貌而不是對(duì)男性的體貌情有獨(dú)鐘？

例（1）和例（2）是書面語(yǔ)語(yǔ)體，“問(wèn)題是”從詞匯上來(lái)說(shuō)具有具體的意義。例（1）中“問(wèn)題”作主語(yǔ)，可解釋為a要求回答或解釋的題目；“是”作為關(guān)系動(dòng)詞做句子的謂語(yǔ)。例（2）中，“問(wèn)題”與別的部分具有句法關(guān)系，“一個(gè)爭(zhēng)論的”作為定語(yǔ)修飾“問(wèn)題”，“問(wèn)題”解釋為b須要研究討論并加以解決的矛盾、困難；“是”為引導(dǎo)句子的謂語(yǔ)，從語(yǔ)音上來(lái)說(shuō)，“問(wèn)題”和“是”的結(jié)合并不緊密，沒(méi)有形成一個(gè)韻律單位。雖然例（2）在“是”后面做了停頓，但是這種停頓是為了突出后面的重點(diǎn)，并不表明“問(wèn)題”和“是”結(jié)合緊密。例（3）是一個(gè)話輪，在這個(gè)話輪中，“問(wèn)題是”有相應(yīng)的否定形式“問(wèn)題不是”，兩者對(duì)比使用，可以明顯地看出具有實(shí)在意義。例（1）～例（3）都具有真值邏輯語(yǔ)義，不屬于作為話語(yǔ)標(biāo)記語(yǔ)的“問(wèn)題是”，因此我們對(duì)此不再展開。例（4）和例（5）中的“問(wèn)題是”詞匯意義弱化。例（4）是口語(yǔ)語(yǔ)體，“問(wèn)題是”并不表示詞匯意義，也不做句子的成分，不與別的成分發(fā)生關(guān)系，是一個(gè)可取消的成分。“問(wèn)題”和“是”在語(yǔ)音上的聯(lián)系十分緊密，在“問(wèn)題是”的后面使用了省略號(hào)，是話語(yǔ)標(biāo)記語(yǔ)。例（5）是書面語(yǔ)語(yǔ)體，“問(wèn)題是”表示后面敘述內(nèi)容與前面的差異，前面表達(dá)對(duì)“愛(ài)美之心人皆有之”的肯定，后面討論“審美情節(jié)”偏向，前后有不同的側(cè)重點(diǎn)，“問(wèn)題是”用于前后內(nèi)容的承接，它同樣是話語(yǔ)標(biāo)記語(yǔ)。例（4）、例（5）的“問(wèn)題是”都屬于話語(yǔ)標(biāo)記語(yǔ)，是本文討論的重點(diǎn)?！皢?wèn)題是”從普通的句法成分發(fā)展到話語(yǔ)標(biāo)記語(yǔ)，這是一個(gè)語(yǔ)法化的過(guò)程。

例（4）、例（5）中的“問(wèn)題是”失去了真值的邏輯語(yǔ)義而成為話語(yǔ)中前后相續(xù)的標(biāo)記，為了確認(rèn)“問(wèn)題是”不同屬性用法的歸屬問(wèn)題，我們對(duì)話語(yǔ)標(biāo)記語(yǔ)的界定做了分析，得出作為話語(yǔ)標(biāo)記語(yǔ)的“問(wèn)題是”都具有以下五個(gè)特點(diǎn)：

1.功能上具有連接性；

2.語(yǔ)義上具有非真值條件性，即話語(yǔ)標(biāo)記的有無(wú)不影響語(yǔ)句命題的真值條件；

3.句法上具有非強(qiáng)制性，即話語(yǔ)標(biāo)記的有無(wú)不影響語(yǔ)句的句法合法性；

4.語(yǔ)法分布上具有獨(dú)立性，經(jīng)常出現(xiàn)在句首，不與相鄰成分構(gòu)成任何語(yǔ)法單位；

5.語(yǔ)音上具有可識(shí)別性，可以通過(guò)停頓、調(diào)值高低等來(lái)識(shí)別。

語(yǔ)篇中具有以上特征的成分，我們可將它認(rèn)定為話語(yǔ)標(biāo)記語(yǔ)，“問(wèn)題是”在某些語(yǔ)篇中就具有以上特征。從功能性上來(lái)講，話語(yǔ)標(biāo)記語(yǔ)“問(wèn)題是”屬于標(biāo)異性的話語(yǔ)標(biāo)記語(yǔ)?！皹?biāo)異性”是指在會(huì)話中意義上有所轉(zhuǎn)折，提出自己的觀點(diǎn)。

（二）“問(wèn)題是”的分布

通過(guò)對(duì)北京大學(xué)漢語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)研究中心語(yǔ)料庫(kù)（以下稱CCL語(yǔ)料庫(kù)）進(jìn)行檢索，總共得到12007條“問(wèn)題是”原始語(yǔ)料，對(duì)其中前500條原始語(yǔ)料進(jìn)行逐條的人工分析后，得到了不同屬性的“問(wèn)題是”的使用量和分布比例（我們將不作為話語(yǔ)標(biāo)記語(yǔ)的“問(wèn)題是”標(biāo)記為“問(wèn)題是1”，將作為話語(yǔ)標(biāo)記語(yǔ)的“問(wèn)題是”標(biāo)記為“問(wèn)題是2”）：

從表1可以看出，“問(wèn)題是1”的使用頻率更高，占語(yǔ)料的絕大多數(shù)，但“問(wèn)題是2”的使用頻率也達(dá)到了15.2%，作為一種語(yǔ)言使用的現(xiàn)象應(yīng)該引起我們的注意。

另外，在公文語(yǔ)體中一般不使用“問(wèn)題是2”，在500條原始語(yǔ)料中，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)公文語(yǔ)體使用話語(yǔ)標(biāo)記語(yǔ)“問(wèn)題是”的情況。

三、話語(yǔ)標(biāo)記語(yǔ)“問(wèn)題是”的功能及出現(xiàn)位置

話語(yǔ)標(biāo)記語(yǔ)“問(wèn)題是”的主要語(yǔ)用功能在于標(biāo)異性，在實(shí)際使用中，從交際角度出發(fā)，它具有表達(dá)不同觀點(diǎn)、引起聽話人注意、表達(dá)特殊感情等作用。在76條用例中，“問(wèn)題是”出現(xiàn)在句首或者話輪開端（非首發(fā)話輪）的有58條，約占總數(shù)的76%；出現(xiàn)在句中的有18條，約占總數(shù)的24%。雖然話語(yǔ)標(biāo)記語(yǔ)具有出現(xiàn)位置靈活的特點(diǎn)，但是話語(yǔ)標(biāo)記語(yǔ)“問(wèn)題是”不能出現(xiàn)在句尾處。在下載的500條原始語(yǔ)料中，我們沒(méi)有發(fā)現(xiàn)出現(xiàn)在話輪結(jié)尾處的話語(yǔ)標(biāo)記語(yǔ)“問(wèn)題是”。

（一）表達(dá)不同觀點(diǎn)

話語(yǔ)標(biāo)記語(yǔ)“問(wèn)題是”可以表達(dá)與前面所說(shuō)內(nèi)容不同的觀點(diǎn)，這種不同的觀點(diǎn)，可以是對(duì)前面說(shuō)話內(nèi)容的否定，即從它的對(duì)立面發(fā)言；也可以不否定前面內(nèi)容，但從另一方面引出自己的思考。

1.觀點(diǎn)不同且對(duì)立

說(shuō)話人對(duì)前面所說(shuō)內(nèi)容不認(rèn)同，用“問(wèn)題是”表明不同意，引出自己的觀點(diǎn)。例如：

（6）語(yǔ)境：探討張悟本引起的綠豆風(fēng)潮

竇文濤：這個(gè)是，我看網(wǎng)上還真的有一個(gè)人為張悟本說(shuō)話，說(shuō)你看張悟本現(xiàn)在全國(guó)都痛批人家，其實(shí)人家也就是一個(gè)食療，他見到有一個(gè)人，有一個(gè)什么病，是喝綠豆就好了。

許子?xùn)|：但是問(wèn)題是他不喝可能也好。

（鳳凰衛(wèi)視“鏗鏘三人行”欄目：竇文濤：綠豆?jié)q價(jià)是張悟本忽悠的2010-06-03摘自中國(guó)傳媒大學(xué)文本語(yǔ)料庫(kù)檢索系統(tǒng)）

例（6）中，竇文濤說(shuō)一個(gè)人因?yàn)楹染G豆病就好了，許子?xùn)|使用話語(yǔ)標(biāo)記語(yǔ)“問(wèn)題是”實(shí)現(xiàn)了話輪的轉(zhuǎn)換，表明自己對(duì)前面內(nèi)容的不認(rèn)同，反駁前一說(shuō)話人雖然這個(gè)人喝了綠豆病好了，但是這個(gè)人不喝綠豆可能也能好。在這里，后一說(shuō)話者說(shuō)的內(nèi)容是前一說(shuō)話者觀點(diǎn)的對(duì)立面。

2.觀點(diǎn)不同但不對(duì)立

說(shuō)話人不對(duì)前面所說(shuō)內(nèi)容進(jìn)行否定，而用“問(wèn)題是”表明另外的看法，引出自己更加全面的考慮。例如：

（7）說(shuō)紀(jì)大夫解剖了幾百幾千，問(wèn)題是那個(gè)解剖室里可不是紀(jì)大夫一個(gè)人在解剖，全世界那么多醫(yī)生都在解剖，都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。

（深圳電視臺(tái)“22度觀察”欄目：中醫(yī)養(yǎng)生還可信嗎？2010-06-17摘自中國(guó)傳媒大學(xué)文本語(yǔ)料庫(kù)檢索系統(tǒng)）

例（7）中，說(shuō)話人前面說(shuō)的內(nèi)容是某一方面，并不完善，“問(wèn)題是”引出后面內(nèi)容，但并沒(méi)有對(duì)前面進(jìn)行否定，而是從更加全面的角度進(jìn)行解說(shuō)。

（二）引起聽話人注意

話語(yǔ)標(biāo)記語(yǔ)“問(wèn)題是”可以用來(lái)吸引聽話人的注意。

1.引出不同觀點(diǎn)

說(shuō)話者先用“問(wèn)題是”吸引聽話人的注意，然后引出與前面內(nèi)容不同的觀點(diǎn)，從而順利地表達(dá)自己的觀點(diǎn)。例如：

（8）語(yǔ)境：作者滕彪用相聲體裁來(lái)討論苦難和死亡。

甲：可沒(méi)有真相就沒(méi)有正義。至少，錢云會(huì)案是交通肇事還是謀殺，都不弄清，還有正義可言嗎？

乙：?jiǎn)栴}是，誰(shuí)家的正義？哪一種真相？

例（8）中甲表達(dá)的內(nèi)容是是否有正義可言，乙卻在下面的對(duì)話中轉(zhuǎn)換了內(nèi)容，他考慮的不是有沒(méi)有正義的問(wèn)題，而是“誰(shuí)家的正義”，這就是乙與甲觀點(diǎn)的不同。通過(guò)“問(wèn)題是”先引起甲的注意，然后用疑問(wèn)句引出自己的觀點(diǎn)。

2.引出表達(dá)重點(diǎn)

“問(wèn)題是”可用于引出表達(dá)重點(diǎn)。這種情況下，“問(wèn)題是”前后的內(nèi)容一般有邏輯上的前后關(guān)系。前面是肯定的內(nèi)容，“問(wèn)題是”引起聽話者的注意，“問(wèn)題是”之后的內(nèi)容是說(shuō)話者要表達(dá)的中心所在，是話語(yǔ)的重點(diǎn)，是希望聽話者特別注意的。例如：

（9）表上的處罰金額是每平米10元，處罰的通知單上也明確地標(biāo)明必須限時(shí)恢復(fù)非法破壞的植被，問(wèn)題是每年錢都罰了，但是上一年非法占地的林地，不僅沒(méi)有恢復(fù)，新的一年又有林地被侵占。

（中央電視臺(tái)“焦點(diǎn)訪談”欄目：保護(hù)區(qū)里的亂采濫伐2010-12-05摘自中國(guó)傳媒大學(xué)文本語(yǔ)料庫(kù)檢索系統(tǒng)）

例（9）中，前面內(nèi)容陳述了處罰非法破壞植被的措施，話語(yǔ)標(biāo)記語(yǔ)“問(wèn)題是”用于吸引聽話人注意，表明這一措施實(shí)施后，并沒(méi)有產(chǎn)生預(yù)期效果，從而引出表達(dá)重點(diǎn)。

（三）表達(dá)特殊情感

話語(yǔ)標(biāo)記語(yǔ)“問(wèn)題是”可以用于表達(dá)特殊的情感?！皢?wèn)題是”前后的內(nèi)容觀點(diǎn)有差異，但是后一說(shuō)話人不對(duì)前面內(nèi)容進(jìn)行直接反駁，而是使用“問(wèn)題是”表達(dá)輕微的轉(zhuǎn)折，保全前一說(shuō)話人的面子，同時(shí)表明自己的觀點(diǎn)。例如：

（10）語(yǔ)境：美國(guó)通用公司破產(chǎn)的內(nèi)幕和分析。

劉持金：現(xiàn)在在美國(guó)，開始輿論界說(shuō)法不一。他說(shuō)那現(xiàn)在白宮親自插手通用汽車，親手去拯救這些銀行，又給銀行做壓力測(cè)試，要向銀行注資，還要去管醫(yī)療產(chǎn)業(yè)，同時(shí)還要管外交，伊朗的問(wèn)題，朝鮮的問(wèn)題一大堆的問(wèn)題。但是像這樣去把手伸得這么長(zhǎng)的政府在歷史上還是史無(wú)前例。所以有人開玩笑，說(shuō)是他要社會(huì)民主主義抬頭了現(xiàn)在是，這只是大家的一種輿論的討論而已了，不過(guò)事實(shí)也是這樣，現(xiàn)在來(lái)看，因?yàn)榻?jīng)過(guò)通用的事件以后，實(shí)際上客觀上來(lái)講，應(yīng)當(dāng)是說(shuō)強(qiáng)化了工會(huì)的作用，更大的對(duì)工會(huì)，做到了一種全社會(huì)性的認(rèn)可。

何亮亮：?jiǎn)栴}是奧巴馬要把美國(guó)領(lǐng)向什么地方，是不是社會(huì)主義在救美國(guó)？現(xiàn)在有人這樣說(shuō)，也是一種開玩笑，但是開玩笑都是有一定道理的，因?yàn)樗麄円磺写胧﹪?guó)有化，通用現(xiàn)在就已經(jīng)成為國(guó)有企業(yè)了。從某種邏輯上來(lái)講，好像是一種社會(huì)主義企業(yè)，那么這條路到底要怎么走，這個(gè)是不是意味著勞工的力量會(huì)更加強(qiáng)大？是不是通用的高成本還要繼續(xù)下去？甚至要擴(kuò)展到全社會(huì)？那這個(gè)問(wèn)題只有美國(guó)人民可以來(lái)回答。

（深圳電視臺(tái)2009年6月24日“22度觀察”欄目：究竟是誰(shuí)謀殺了百年通用？——摘自中國(guó)傳媒大學(xué)文本語(yǔ)料庫(kù)檢索系統(tǒng)）

例（10）中后一說(shuō)話人與前一說(shuō)話人在內(nèi)容觀點(diǎn)上有差異，但他沒(méi)有直接反駁前一說(shuō)話人或者直接用轉(zhuǎn)折詞表明自己的不認(rèn)同，而是用話語(yǔ)標(biāo)記語(yǔ)“問(wèn)題是”提出另一個(gè)疑問(wèn)，表明自己對(duì)前一說(shuō)話人說(shuō)的內(nèi)容還存在不同意見，保全了雙方的面子。

四、“問(wèn)題是”的使用模式和語(yǔ)用變體

（一）“問(wèn)題是”的使用模式

話語(yǔ)標(biāo)記語(yǔ)“問(wèn)題是”具有標(biāo)異性，但是在標(biāo)異的內(nèi)容上，話題前后有不同的關(guān)系意義。通過(guò)語(yǔ)料分析，根據(jù)“問(wèn)題是”前后內(nèi)容的指向，我們歸納出以下兩種使用模式：

模式一：X/問(wèn)題是X1

模式二：X/問(wèn)題是Y

其中“X”表示說(shuō)話內(nèi)容的大話題，“/”表示話語(yǔ)中的停頓，“X1”表示與“X”相關(guān)的話題，“Y”表示與“X”平行的另外話題。無(wú)論是相關(guān)話題還是另外話題，說(shuō)話人說(shuō)話的內(nèi)容都圍繞著一個(gè)主題，即它們擁有一個(gè)共同的更大的話題。

1.模式一：X/問(wèn)題是X1

在模式一中，說(shuō)話人前后有不同的考慮，“問(wèn)題是”之后經(jīng)常用疑問(wèn)句來(lái)表示這種不同考慮。前面的內(nèi)容是說(shuō)話者為后面的觀點(diǎn)所做的鋪墊。例如：

（11）財(cái)富不一定能一下子變成錢，財(cái)富的范圍比資本大，資本比錢的范圍大。問(wèn)題是：什么決定財(cái)富、資本與錢之間的相互距離呢？

（12）既然該項(xiàng)財(cái)產(chǎn)在宣告沒(méi)收時(shí)在俄國(guó)境內(nèi)，那就必須根據(jù)俄國(guó)法律決定沒(méi)收的效力。問(wèn)題是作準(zhǔn)的俄國(guó)法應(yīng)是沙皇法還是蘇維埃法？

例（11）中，為了讓聽話人注意到說(shuō)話人考慮的重點(diǎn)，說(shuō)話人利用“問(wèn)題是”提出疑問(wèn)。前面的內(nèi)容是說(shuō)財(cái)富、資本和錢三者的范圍，這是一個(gè)大話題，而“問(wèn)題是”后面則是與之相關(guān)的話題，說(shuō)話人的疑慮在于是什么決定財(cái)富、資本和錢的相互距離，它的主題仍舊是“財(cái)富、資本和錢”。例（12）中，“必須由俄國(guó)法律決定”，這是一個(gè)大話題，“問(wèn)題是”引出疑慮：作準(zhǔn)的法律應(yīng)是沙皇法還是蘇維埃法？這是針對(duì)大話題而產(chǎn)生的相關(guān)話題，都是針對(duì)俄國(guó)法律。

2.模式二：X/問(wèn)題是Y

在模式二中，說(shuō)話人前后說(shuō)的是兩個(gè)不同的大話題，是一方面和另一方面的關(guān)系。雖然這是兩個(gè)大話題，但說(shuō)話人說(shuō)的內(nèi)容總是圍繞某一個(gè)主題，即有一個(gè)更大的話題。前者是對(duì)某個(gè)問(wèn)題的認(rèn)同，“問(wèn)題是”表明產(chǎn)生了不同的觀點(diǎn)，從不同方面提出了異議。例如：

（13）認(rèn)為個(gè)人應(yīng)當(dāng)為社會(huì)而生存，發(fā)展，與社會(huì)共同生活相協(xié)調(diào)，樂(lè)意為社會(huì)作貢獻(xiàn)，這不是沒(méi)有道理。問(wèn)題是他們忽視了個(gè)人發(fā)展的需要，在反對(duì)利已主義時(shí)也反對(duì)個(gè)人發(fā)展的完善。這就不能不說(shuō)片面了。

（14）也正是巖石圈板塊的運(yùn)動(dòng)，激活了地震與火山，控制著礦產(chǎn)形成，決定了陸洋分布，影響到生命進(jìn)程。從這一意義講，板塊運(yùn)動(dòng)是地球最重要的運(yùn)動(dòng)。問(wèn)題是，對(duì)地球的物質(zhì)組成和結(jié)構(gòu)、運(yùn)動(dòng)和演化的研究，不僅面臨著多數(shù)情況下“不在現(xiàn)場(chǎng)”、迫使地質(zhì)學(xué)家專作“事后諸葛亮”的尷尬，也面臨著無(wú)法“親臨現(xiàn)場(chǎng)”的困難。這不光是因?yàn)檎l(shuí)也沒(méi)法從頭到尾看完一場(chǎng)長(zhǎng)達(dá)百萬(wàn)年計(jì)的地質(zhì)活劇，也是因?yàn)槲覀冸m能上天，卻不能入地之故。

例（13）中，說(shuō)話人認(rèn)為“問(wèn)題是”前面的內(nèi)容有一定的道理，但作者又從另一方面提出異議，即“忽視了個(gè)人發(fā)展的需要”。這是同一個(gè)主題下面的兩個(gè)話題，這兩個(gè)話題是平行的。例（14）中，“問(wèn)題是”前面部分用“從這一意義講”說(shuō)明兩者是平行的一方面和另一方面的關(guān)系，但是后一部分對(duì)前一部分的觀點(diǎn)存在異議，雖然“板塊運(yùn)動(dòng)是地球重要的運(yùn)動(dòng)”，但是對(duì)地球的研究還是存在許多困難。

（二）話語(yǔ)標(biāo)記語(yǔ)“問(wèn)題是”的語(yǔ)用變體

作為話語(yǔ)標(biāo)記語(yǔ)的“問(wèn)題是”可以發(fā)生語(yǔ)用上的變化，在它前面可以加上表示轉(zhuǎn)折意義的連詞“但、但是、可、可是”等，還可以在它后面帶上介詞“在、在于”等，有時(shí)還可以帶有動(dòng)詞“說(shuō)”等。例如：

（15）涂爾干認(rèn)為，社會(huì)學(xué)是研究社會(huì)事實(shí)的。但問(wèn)題是，究竟什么是社會(huì)事實(shí)，社會(huì)事實(shí)的基本特征是什么？

（16）當(dāng)時(shí)臺(tái)灣有些規(guī)定，因此我也不能夠去內(nèi)地拍戲，反正跟內(nèi)地有關(guān)的東西也都不能去臺(tái)灣，可問(wèn)題是臺(tái)灣的票房是很大的一塊，所以這樣一來(lái)香港的人可能就不敢找你來(lái)拍戲了，所以我就有一段時(shí)間沒(méi)戲拍。

（17）人人都有這個(gè)善性，問(wèn)題是在有沒(méi)有表現(xiàn)出來(lái)。

（18）《甜蜜蜜》之后我就想拍，但是劇本一路寫不好，因?yàn)樗麄兌际悄切?duì)祖國(guó)、對(duì)自己的民族很有理想的一種人。但是問(wèn)題是說(shuō)，我們中國(guó)人移民的時(shí)候，我們的包袱太重。

例句里附帶的詞中，連詞“但、但是、可、可是”等表示轉(zhuǎn)折意義，具有加強(qiáng)話語(yǔ)標(biāo)記語(yǔ)“問(wèn)題是”標(biāo)異性語(yǔ)氣的作用，讓“問(wèn)題是”的標(biāo)異性更加突出；介詞“在、在于”等具有突出話語(yǔ)重點(diǎn)，強(qiáng)化問(wèn)題的對(duì)象的作用，介詞后面的內(nèi)容是說(shuō)話人更希望聽話人注意的內(nèi)容；“問(wèn)題是”后面帶的動(dòng)詞“說(shuō)”等并不真正代表這個(gè)動(dòng)作，“問(wèn)題”是一個(gè)不具有生命的名詞，因而不能發(fā)出動(dòng)作“說(shuō)”。在這里，“說(shuō)”的作用是調(diào)節(jié)說(shuō)話人的呼吸，可以有一個(gè)停頓，讓說(shuō)話人有時(shí)間思考說(shuō)話內(nèi)容，進(jìn)行話語(yǔ)組織，同時(shí)凸顯出說(shuō)話人強(qiáng)調(diào)的內(nèi)容，即“我”要說(shuō)的是什么。在我們收集到的76條原始語(yǔ)料中，有17條存在語(yǔ)用變體，共有5種形式?！皢?wèn)題是”的變體形式、出現(xiàn)次數(shù)和頻率見表2。

以上數(shù)據(jù)表明了話語(yǔ)標(biāo)記語(yǔ)“問(wèn)題是”的不同變體形式在動(dòng)態(tài)語(yǔ)料中的活躍程度，其中，“但問(wèn)題是”這種變體形式的使用頻率最高，達(dá)到64.7%。這里的調(diào)查結(jié)果局限于本文所收集的17條語(yǔ)用變體用例，除此之外，話語(yǔ)標(biāo)記語(yǔ)“問(wèn)題是”還可以形成別的為人們所接受的語(yǔ)用變體形式，如“但是問(wèn)題是”等。

五、結(jié)語(yǔ)

作為話語(yǔ)標(biāo)記語(yǔ)，“問(wèn)題是”的主要功能是標(biāo)異性，“標(biāo)異性”是指在會(huì)話中，話語(yǔ)在意義上有所轉(zhuǎn)折，并分析出理由，提出自己的觀點(diǎn)?！皢?wèn)題是”作為話語(yǔ)標(biāo)記語(yǔ)由具有實(shí)在意義的成分轉(zhuǎn)化而來(lái)，在轉(zhuǎn)化的過(guò)程中，它的意義和結(jié)構(gòu)逐漸變得不可分析，成為一個(gè)詞匯化程度很高的成分。我們認(rèn)為，話語(yǔ)標(biāo)記語(yǔ)的轉(zhuǎn)化也是一個(gè)有序的過(guò)程。首先是一個(gè)有實(shí)在意義的詞組，由名詞“問(wèn)題”和動(dòng)詞“是”組成，經(jīng)常作句子的主語(yǔ)和謂語(yǔ)；其次是表話語(yǔ)的銜接同時(shí)又保留其部分意義，或者完全成為只表示銜接功能的成分。這種情況下，“問(wèn)題是”可以更易也可以剔除，成為一個(gè)話語(yǔ)標(biāo)記語(yǔ)；最后發(fā)展成為類似于口頭禪的成分。本文重點(diǎn)討論了演化過(guò)程中的第二個(gè)階段。即“問(wèn)題是”作為話語(yǔ)標(biāo)記語(yǔ)的階段，通過(guò)了解它的位置分布、語(yǔ)用功能以及常見的模式和語(yǔ)用變體，可以看出話語(yǔ)標(biāo)記語(yǔ)語(yǔ)用功能逐步虛化的軌跡、特點(diǎn)以及使用上的靈活性。

注釋：

①本文例句除有特殊說(shuō)明外，均取自北京大學(xué)漢語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)研究中心

CCL語(yǔ)料庫(kù)。北京大學(xué)中國(guó)語(yǔ)言學(xué)研究中心語(yǔ)料庫(kù)網(wǎng)址：http：//ccl.pku.edu.cn：8080/ccl_corpus/index.jsp？dir=xiandai

②本文語(yǔ)料主要來(lái)自CCL語(yǔ)料庫(kù)和中國(guó)傳媒大學(xué)文本語(yǔ)料庫(kù)，引用

的例句較多為訪談?lì)惞?jié)目，存在語(yǔ)句不通和贅余的情況，為尊重語(yǔ)料庫(kù)的原貌，我們對(duì)其中的字句未加改動(dòng)，特此說(shuō)明。

③孫慧妍.“問(wèn)題是”的篇章連接作用[J].井岡山學(xué)院學(xué)報(bào)，2006，

（9）：66-68.

④呂叔湘.現(xiàn)代漢語(yǔ)八百詞（增訂本）[M].北京：商務(wù)印書館，1999，

496-557.

⑤（p38-50）曹秀玲.從主謂結(jié)構(gòu)到話語(yǔ)標(biāo)記——“我/你V”的語(yǔ)

法化及相關(guān)問(wèn)題[J].漢語(yǔ)學(xué)習(xí)，2010，（5）.

參考文獻(xiàn)：

[1]曹秀玲.從主謂結(jié)構(gòu)到話語(yǔ)標(biāo)記——“我/你V”的語(yǔ)法化及相關(guān)

問(wèn)題[J].漢語(yǔ)學(xué)習(xí)，2010，（5）.

[2]何自然，冉永平.話語(yǔ)聯(lián)系語(yǔ)的語(yǔ)用制約性[J].外語(yǔ)教學(xué)與研

究，1999，（3）.

[3]李宗江.表達(dá)負(fù)面評(píng)價(jià)的語(yǔ)用標(biāo)記“問(wèn)題是”[J].中國(guó)語(yǔ)文，

2008，（5）.

[4]劉麗艷.作為話語(yǔ)標(biāo)記語(yǔ)的“不是”[J].語(yǔ)言教學(xué)與研究，

2005，（6）.

[5]盧英順.“這樣吧”的話語(yǔ)標(biāo)記功能[J].當(dāng)代修辭學(xué)，2012，

（5）.

[6]呂叔湘.現(xiàn)代漢語(yǔ)八百詞（增訂本）[M].北京：商務(wù)印書館，

1999.

[7]孫慧妍.“問(wèn)題是”的篇章連接作用[J].井岡山學(xué)院學(xué)報(bào)，

2006，（9）.

[8]徐蕾，周明強(qiáng).漢語(yǔ)話語(yǔ)標(biāo)記語(yǔ)“等于說(shuō)”的語(yǔ)用功能[J].浙江

外國(guó)語(yǔ)學(xué)院學(xué)報(bào)，2013，（6）.

[9]尹海良.自然口語(yǔ)中的話語(yǔ)標(biāo)記“別說(shuō)”[J].寧夏大學(xué)學(xué)報(bào)（人

文社會(huì)科學(xué)版），2009，（6）.

（馮曉媛 上海師范大學(xué)對(duì)外漢語(yǔ)學(xué)院 200030）