陳愛新
(黑龍江藝術(shù)職業(yè)學(xué)院,黑龍江哈爾濱150000)
漫談鋼琴演奏技巧
陳愛新
(黑龍江藝術(shù)職業(yè)學(xué)院,黑龍江哈爾濱150000)
鋼琴是鍵盤樂器,是通過琴槌擊弦發(fā)出的聲音的,因此小槌子式的顆粒性聲音是鋼琴的特色。彈跳音等特別能顯示出鋼琴的優(yōu)勢。所謂“大珠小珠落玉盤”的效果,就可引用為充分展現(xiàn)鋼琴效果的精妙寫照。
鋼琴;教學(xué);探析
要展現(xiàn)鋼琴之所長必須經(jīng)過嚴(yán)格的訓(xùn)練和不懈努力,關(guān)鍵是對(duì)手指的獨(dú)立性、靈活性進(jìn)行規(guī)范的訓(xùn)練。而手指的活動(dòng)能力,關(guān)鍵在于對(duì)掌關(guān)節(jié)進(jìn)地訓(xùn)練。我認(rèn)為在慢練時(shí)每個(gè)手指應(yīng)該獨(dú)立不倚地進(jìn)行“快下放松”的練習(xí),這主要是一個(gè)訓(xùn)練的概念。所謂“快下”,就是手指上下,特別是觸鍵動(dòng)作要快,要敏捷,這樣能使聲音明亮。所謂“放松”是指聲音一旦發(fā)出,手就不能在追加壓力,在彈長時(shí)間的音時(shí),手可以在發(fā)音后自然保持在琴鍵上?!胺潘伞苯^不是指松懈不成形,而是針對(duì)不要緊張和不要壓鍵而言。動(dòng)作越快放松越快,說明聲音也就具有更好的彈性。在慢練時(shí)如每個(gè)音都能做到“快下放松”,手指動(dòng)作的靈敏度就可和快速彈奏的需要統(tǒng)一起來。
在訓(xùn)練中最常見的忽視手指主動(dòng)性的毛病是:彈每一個(gè)音時(shí)都由手腕加壓力,表現(xiàn)在手腕隨著每個(gè)音的彈奏而上下顛動(dòng)。從暫時(shí)的功利看似乎彈得很“扎實(shí)”,實(shí)際上聲音很重濁。更致命的是,這種彈法只能在較慢彈奏時(shí)造成假象,稍快一點(diǎn)便會(huì)使聲音變得斷續(xù)、跳動(dòng)和不連貫。用這種彈法的學(xué)生,到不了車爾尼849程度,就再也無法前進(jìn)。就算換老師也非常難改,不少學(xué)生深受其害。在此需特別提出的是:發(fā)揮大指左右活動(dòng)的功能也非常重要。由于我們每只手有5個(gè)手指,但靠大指的轉(zhuǎn)換位置和連接,我們可彈好音階和琶音,把手變得仿佛有幾十個(gè)手指一樣。因此把大指訓(xùn)練得主動(dòng)靈活,克服其易僵直和重濁的弱點(diǎn),對(duì)彈奏的流暢均勻有極重要的作用。
要訓(xùn)練好手指,使其獨(dú)立、主動(dòng)、靈活;使聲音清晰、流暢、均勻,這對(duì)展現(xiàn)出鋼琴的所長是關(guān)鍵性的步驟。
1.手掌的架子作為力量的支撐點(diǎn),是保證聲音質(zhì)量的關(guān)鍵部位。彈強(qiáng)烈的聲音時(shí),手掌架必須牢固,這是較易取得共識(shí)的。彈輕聲時(shí),更需強(qiáng)調(diào)手掌架的牢固,對(duì)這個(gè)概念還需加強(qiáng)理解和認(rèn)識(shí)。彈輕聲時(shí),如手掌架懈軟塌陷,聲音必將無法清晰集中而變得模糊浮淺。哪怕是彈印象派最需要朦朧聲音的作品,手掌架依然不能懈怠,而要保持有把握的控制。在訓(xùn)練中常見的毛病是手掌塌陷,因軟而無法支撐起來。由于手掌無法充當(dāng)力量的支點(diǎn),手腕只能拱起來代替掌部作為支點(diǎn)。隨之而來可能引起端肩和手臂緊張。我們可以發(fā)現(xiàn)凡是手掌軟蹋的彈奏,聲音是無法深厚和集中的。因此手掌架的訓(xùn)練應(yīng)在入門時(shí)就開始,在慢練時(shí)要盡量強(qiáng)調(diào)手型,在較快的彈奏或正式演奏時(shí)則不必刻意強(qiáng)調(diào)外型,而是憑內(nèi)在的功夫和力量了。此時(shí)也許外表看來掌關(guān)節(jié)較平,但手掌不是軟蹋的而是內(nèi)部具有一定的支撐力。至于手腕拱起的毛病,單純想從手腕去解決是不可能的。手掌架去解決才是可行的。手掌架立起來了,起到了支點(diǎn)作用,手腕自然就能放下來了。
2.腕臂的訓(xùn)練與聲音的關(guān)系,手腕是手指與手臂之間承上啟下的樞紐。手腕有許多上下、左右的動(dòng)作方式,其中有些是手腕獨(dú)立完成的,有些是和手臂結(jié)合起來協(xié)調(diào)完成的。在此我們不是去一一介紹這些動(dòng)作的要領(lǐng),而是要提出幾個(gè)需要注意的問題。手腕的左右靈活調(diào)節(jié),在教學(xué)中常被忽視,但是實(shí)際上是非常重要的。以手腕為主導(dǎo)的左右調(diào)節(jié),是同時(shí)結(jié)合手臂左右調(diào)節(jié)的腕臂綜合動(dòng)作,指在對(duì)手指不斷變化著的位置進(jìn)行微調(diào),并使得不論何種位置時(shí),手臂的重量(或大或小)都能通過手指而全部送入琴鍵。此時(shí)的關(guān)鍵是要特別注意在用4、5指彈奏時(shí),一定要把手調(diào)節(jié)到最佳位置,把力量“送進(jìn)”琴鍵,使最高音(或最低音)的聲音突出和通暢。這種調(diào)節(jié)使腕臂對(duì)手指充分起到了后方支援前方的作用,使得每個(gè)聲音能自然。
3.身體協(xié)調(diào)與聲音。在彈琴時(shí),從身體接觸琴凳開始到手指接觸鍵盤,應(yīng)該是一個(gè)可以靈活調(diào)節(jié)的整體。當(dāng)我們的身體處于自然積極狀態(tài)時(shí),聲音必然會(huì)豐潤寬厚,使人聽起來順暢、舒展。身體協(xié)調(diào)的關(guān)鍵在于腰骶部的力量能否調(diào)動(dòng)出來。在彈最響亮、最豐滿的聲音時(shí),只要身體挺立,用上腰骶的力量,不需多大的動(dòng)作和力氣,聲音可以很自然和方便地彈出來。在此要防止的毛病是:要改掉彎腰的習(xí)慣,懶洋洋消極地把重心往后往下塌陷,重心的后傾下榻是協(xié)調(diào)用力的最大障礙。
近百年來,通過一代一代鋼琴家的不斷探索,科學(xué)的彈奏方法逐漸地形成了。早期的克列門蒂等主張的“硬幣訓(xùn)練法”已被人們重新認(rèn)識(shí)。這種奏法彈出的聲音單薄,而且手腕、手臂也容易僵硬、酸痛。而“手腕彈奏法”,也被人們看成是有所片面的理論。這種奏法主張手腕必須放松,彈奏中手腕要活動(dòng),并伴隨大幅度動(dòng)作,以避免出現(xiàn)手臂、手腕緊張的毛病。
實(shí)際上,鋼琴彈奏技巧的基礎(chǔ),還是在手指部分。假如手指沒有經(jīng)過足夠的訓(xùn)練,沒有很好的支撐力,再好的技巧也是空談。科學(xué)的彈奏方法應(yīng)該是:總體的、持續(xù)的放松與局部的、暫時(shí)的緊張(指用力)相結(jié)合的方法就是先進(jìn)、最科學(xué)的鋼琴彈奏方法。“總體的、持續(xù)的放松”指的是:在彈奏的過程中,手、肩、背、甚至整個(gè)上身,始終保持放松、自然的狀態(tài)。“局部的、暫時(shí)的緊張”指的是:只有正在觸鍵的手指的指尖關(guān)節(jié)用力,而其他手指和手、臂、肩、背等仍然要保持放松狀態(tài)。當(dāng)這個(gè)手指彈奏完畢時(shí),也要立刻放松,輪到另一個(gè)手指彈奏時(shí),另一個(gè)手指的指尖關(guān)節(jié)在觸鍵的瞬間再用力。這種彈奏方法,要運(yùn)用到一切的訓(xùn)練和演奏的過程中去。
各種演奏法是彈奏技術(shù)的基礎(chǔ),只有全面熟練地掌握了各種彈奏方法,彈奏技術(shù)才能提高。為了更深刻、更豐富地表現(xiàn)作曲家的思想內(nèi)容,在一首作品中,需要運(yùn)用各種不同的彈奏方法進(jìn)行演奏,以增強(qiáng)作品的藝術(shù)魅力。所以在平時(shí)的訓(xùn)練中,一定要熟練地全面掌握各種演奏方法,才能適應(yīng)作品演奏的需要。
J624.1-4
A
1005-5312(2016)05-0105-01