例析“圖形轉(zhuǎn)化”在解決光合作用び泄匚侍庵械撓τ
2016-10-21 15:52:50張忠
中學(xué)生理科應(yīng)試 2016年5期
張忠
高考不僅考基礎(chǔ)知識(shí)、基本能力，還在一定程度上考學(xué)生的思想.如“轉(zhuǎn)化思想”.“轉(zhuǎn)化思想”就是把問(wèn)題通過(guò)變換，將抽象轉(zhuǎn)化為具體，將陌生轉(zhuǎn)化為熟悉，將未知轉(zhuǎn)化為已知，或者將復(fù)雜轉(zhuǎn)化為簡(jiǎn)單，從而尋找解決問(wèn)題的途徑和方法.所以“轉(zhuǎn)化”既是一種思想，又是一種解決問(wèn)題的能力.
下面以光合作用為例，分析一下“圖形轉(zhuǎn)化”在解決生物問(wèn)題中的具體應(yīng)用，希望能為大家提供借鑒.
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