宋玉芬
“讀”在外語學習的幾項基本功中起著舉足輕重的作用。閱讀水平主要體現在以下幾個方面:閱讀速度,閱讀理解力,閱讀廣度,閱讀深度。高中英語閱讀教學是高中英語教學中極為重要的部分。我們英語教學的目的就是要培養(yǎng)學生獨立閱讀能力和應用語言的能力。而且,在最近幾年的高考試題中,閱讀理解能力題占得比重非常大,這就進一步要求我們在教學中,注意培養(yǎng)學生閱讀理解力。如何提高閱讀能力,也需要有一定的技巧與方法。
一、夯實基礎
大量的生詞,尤其是多義詞是影響考生閱讀理解的重要因素。根據考試大綱的要求,高三學生應熟練掌握已學單詞、短語和句式以及它們之間的搭配,這就需要他們平時一點一滴的積累。這就像蓋房子似的,單詞是磚瓦,沒有磚瓦,就沒有房子。但有了磚瓦還不一定有房子。所以單詞是基礎。
二、培養(yǎng)良好的閱讀心理
閱讀時要去掉雜念,心緒要穩(wěn)定,精神要專一,要形成一種愜意的順向心理。切不可一遇到幾個生詞難句,就心煩意亂,失去自控心理。心理學家告訴我們,任何恐慌過分緊張的情緒都會形成一種消極因素妨礙大腦的正常思維功能。因此遇到困難一定要從容不迫,心無旁騖。平時訓練時就要注意環(huán)境、時間限制等。注意培養(yǎng)閱讀速度,以免考試讀不完文章,時間緊湊,造成緊張心理,出現失誤。
三、閱讀時要注意培養(yǎng)語感
所謂語感是指人們對語言中詞語搭配及句型結構的熟練程度。語感好的人,理解力就強,視讀的速度就快。閱讀的時候要留心詞語的搭配,即慣用法。必要時可用筆劃一劃或記下來。每讀完一篇文章,都應總結歸納一下,積累了多少單詞、慣用法和句式,這樣久而久之,文章讀多了,也就是閱讀的廣度上來了,語感就會好,理解力自然而然就會好了。
四、讀完一篇文章要回味一番文章的段落結構和中心思想,人物事件,論點論據要做到心中有數
對不清楚的地方可以在看幾次,要留心關鍵詞句注意弦外之音。對文章的分析,一定要堅持“詞不離句,句不離篇”。要理解文章作者的原意,而不能按你自己的意愿去想當然。切記:一想當然,就會出錯。如果文章太長,你可以先把文章后面的問題看一遍,帶著問題讀文章,這樣就可以做到有的放矢,提高閱讀速度和提高解題的正確性。要善于找文章的關鍵句,特別要注意文章第一段和文章最后一段的第一句。往往就是關鍵句,可以幫助你掌握文章的全貌,理解文章的主題。此外,還應該細讀文章,因為有時的試題是考細節(jié),可以邊讀邊用筆做點標記,把有關的人物、事件、時間、地點、原因即五個W 劃出來。我想精讀與泛讀的有效結合很關鍵的。
五、培養(yǎng)閱讀技巧
在多數情況下,我們可以帶著學生五個W 閱讀(Who、Where、Why、What、When),閱讀文章,牢記這五個W 邊讀邊記錄相關信息??梢詭椭鷮W生理清文章脈絡,養(yǎng)成良好的閱讀習慣,逐步提高閱讀理解力。另外,副詞How除了表示動作方式及事物所達到的程度外,還常與Soon Often Far Many Much Long 連用,表示具體內容。在閱讀文章時 我們要提醒學生它們所涉及的內容,這是快速打開思路,全面理解文章,節(jié)省答題時間的好辦法。
六、矯正不良的閱讀習慣
視幅窄:所謂“視幅窄”是指每一眼攝入的字數少,它直接影響到學生的閱讀速度。解決這一問題的方法包括:要求學生熟練掌握固定短語。
閱讀能力首先從課本提高,還是那句話,低年級階段要把所有的課文都背誦下來。此外自己去找,或者請老師幫助搜集適合語言水平的俄文材料去閱讀,廣泛涉獵各類題材。閱讀過程中,不但要注意理解,還要注意速度。就是說,要注意精讀與泛讀的區(qū)別。
課外閱讀說白了是擴大知識面、增加詞匯量,收集有益的單詞、短語與句式。課文閱讀就是一種泛讀,千萬不要去咬文嚼字,字字必究,而是在速度與理解的前提下,擴大閱讀面。比如,你碰到一個生詞,只要不影響理解全文,就可以先放一放,說不定根據上下文意思,你就能猜個大概。如果這個詞反復出現2-3次,你基本能確定這個詞義,如果你感覺重要,那就去查一下。我們有這個經驗,如果生詞太多,或者你反復去翻字典,那很快就失去了學習興趣了。
高年級階段由于有一定的詞匯量作保證,可以廣泛涉獵各種文本。我建議可以找一個文化網站與新聞網站找材料閱讀,你可以在電腦上安裝一個電子詞典,開啟“即點即譯”功能,那樣查生詞就不耽誤時間了。
還需要提醒一下,高年級的閱讀可以跟翻譯、寫作等結合在一起共同完成。比如,你發(fā)現一篇好的文章,可以嘗試挑選幾段文字翻譯一下,口譯、筆譯均可;也可以寫一下讀后感,或撰寫一份提綱。如果是新聞材料,也可以跟聽力訓練結合在一起,練習一下聽記或聽譯訓練。
最后,還有提醒大家一句:建議同學們在高年級階段一定嘗試閱讀原文文學名著。不是因為我是學習文學的才對文學有所偏愛,其實任何語言學習都是從文學閱讀入手的。一開始,大家可以去找一些縮寫版的名著,或者大家先去讀一下高質量的譯本,然后再去讀原著。另外,一定不要想“一口吃個胖子”:那就從《戰(zhàn)爭與和平》入手吧。建議大家一開始選取經典作家的短小作品或散文來讀。如屠格涅夫,布寧,高爾基,肖洛霍夫,帕烏斯托夫斯基,舒克申等人的短篇小說。
熱愛閱讀吧,就從文學作品開始!